【精选】心事作文合集七篇

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的心事作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

心事作文 篇1

心事是一个难以捉摸的东西，招之不来，挥之不去。我常常在想：心事到底是什么呢?没有人能给我答案，也没有人了解它。

我原本是无忧无虑地过着每一天，可是期中考试的来临，给我带来了许多的心事：我的数学计算能力、语文阅读能力、英语的听力能，都让我忐忑不安，所以我赶紧抓紧复习，以免考个坏成绩。实际的试卷也没有我想象的那么难，可是我的心里还是没底。所以我每天都坐立不安。终于到了发布成绩的一天了，各科都打得不太理想，但是却能排到年级五百多名，班级第二十名。虽然名次还算一般，但是我对我的成绩还不满意，虽然父母说没关系，下次努力，可是我还是有点难受，总觉得我不应该是这样的。这就成了我近来的心事。

和我相似的是我的同桌，她说她小学的成绩一直不错，可是这次比我考得还要糟，我看得出来，她的心事很重，可能她的父母不像我的这样仁慈吧。总之，期中考试过后，我们班每一个人都忧心忡忡的，除了成绩好的以外。大家都知道，考完试总要看家长会的，这时，比得知考试成绩之前的气氛紧张了好多倍，都怕家长会的时候，老师向家长透露自己在学校的状况，然后回家被骂得睡不着觉，那种感觉一定不好受。

一波未平一波又起，即将要在考试的阴影中脱离开得我，又被心事包围。这回，是老师要我主持的事，当时听到的时候，我都蒙了，不知道怎么办好，晃晃悠悠的回到家，和父母说了以后，他们都为我高兴。可是我不觉得是好事，我对自己存有疑问：我能到做好么?因为没有主持班会的经验，所以我不知所措，不知道该怎么好。

人不怕有心事，只是遇到心事的时候，你要学会把它解决，不要老在心里憋着，这样心事重重积压，就会变成烦恼的。所以我们要学会调节自己的心情。

心事作文 篇2

心事，就像一团乱了的丝线，缠着我、困着我。成长中的心事，无时无刻不在约束着我。

男生与女生能否在一起玩耍交谈呢？我常常会静下心去苦思冥想这个困扰着我的问题。

一天放学，我与同桌一起谈笑着出了校门，妈妈坐在助动车上静静地等候，她看到此景，马上收敛了笑容，回家路上，她不断地唠叨着：“你已经长大了，怎么还和男同学一起走路？怎么还这样亲密地和男同学一起交谈呢？你已经不是小孩子了，不能像以前那么随便的，”一席话，说得我哑口无言，怎么了？小学时不是常常和男孩子一起回家、玩耍吗？现在我长大了，难道对着男生就不能说话了吗？哎！长大了，这桩心事控制着我，约束着我。

难道长大了每一次出去游玩都要受父母的支配，得到他们的批准吗？每当我要求和同学出去受到拒绝的时候，我就会委屈地想着这个令我迷惑不解的问题—

有一次，我要去一位女同学家里开生日Party，临走前，我进小房间拿礼物，可是外婆不知从哪里“肺”出来，拦住了我，语重心长地说：“乖乖，别去了，现在你是‘非常时期’，像你这种年龄的小姑娘，稍有硫忽就会学坏的，去摘冰场这种鬼地方，流氓多得很，乖，听话，别去了，我陪你看电视……”一场生日R峨y又泡汤了。哎！长大了，我连和同学一起外出的自由也没了。这桩心事控制着我，约束着我。

难道长大了我就要以虚假的一面去生活吗？每当我蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈的时候，外公第一个从屋里“蹦”出来：“身为一个女孩子要稳重，稳重，加稳重，像你这样嘻嘻哈哈的，人家说得难听点，就是‘痴头怪脑’。记住，以后别这样了！知道吗？”外公的“连环炮”总算发完了，我听了，纳闷了，难道我这样天真一点、快乐一点不好吗？难道要我戴着“稳重”这种假面具去欺编人吗？哎！长大了，这桩心事控制着我，约束着我。

可是，我有什么办法呢？我就是这样一个爱说、爱笑、爱玩的人。在学校，我依旧和男生一起交谈；在学校，我依旧这样嘴蹦跳跳；在学校，我依旧和同学一起游玩，嘻嘻哈哈。“江山易改，本性难移”啊！

心事作文 篇3

有一位作家曾说过：“成长的道路是艰辛的。”的确，成长中总会经历大大小小的事，它们在心里堆积久了，就成了心事。

就在几个月前，我的心中装下了一件心事。原来，我基本上是“无纪律”的代表人物，经常在学校犯事，但都没被“抓”过。因此，几位“违纪界”的老油条就有些“嫉妒”我了。终于，在众望所归之下，我被“开条儿”了。

其实，我是在无意间被抓到上课说话的，整个开条过程对我来说就像梦游一样，等回过神来，已经看到很多同学嘲笑的目光了。等到下了课，我的双腿就好像拖着大铁链一样的沉重。被“开条”意味着必须把这张小条交到导师手里，这免不了又是一顿责骂，这一刻开始我陷入了极其痛苦的境地，完了，这下真完了！

这生活中突如其来的心事让我恐惧得似乎忘记了一切，下午的考试更是一塌糊涂，甚至连导师班也不敢回了，我总是有一种冲进去承认错误的冲动，可又不敢。就连看到书本上的纸都会联想到那张“违纪单”，天哪，我该怎么办？

终于放学了，在回家的路上，我一言不发，满脑子都是违纪这件事。回家之后，桌上可口的饭菜也变得索然无味了，我反常的表现虽然父母察觉了并试探想问出个究竟，但我不愿告诉他们，怕遭到“二连骂”。于是，我只能把它藏在心底。

夜里，白天的事件还萦绕心际，看着云雾中时隐时现的昏黄朦胧的月亮，我突然想起了一个问题，月亮没有心事吗？想到这里，我开始感到了委屈，想着想着，我又想起了《简·爱》中的一句话：“不要觉得委屈，委屈就不要去犯，犯了又无法承受就是懦弱。”这句话似乎立马给了我力量，我心一横，准备明天去承认错误！

第二天，我用自习课写了一份检查，带着这张纸条去找了老师，当我站起来的时候，同学们的目光齐刷刷地盯着我。倘若每看一眼就留下一个眼印的话，此时，我一抖衣服便一定能掉一地的眼印了。奇迹发生了，老师看到我的认错态度端正，便原谅了我。到此为止，困扰着我的“违纪事件”终于解开了。

这件事带给我的影响很大，从此之后，我再也没有违纪过。心事是我成长中最好的助燃剂，它能教会我很多人生哲理。而“违纪事件”教会了我什么是“担当”！

心事作文 篇4

我漫无目的的走在大街上，脑海里如电影回放般的出现干菜的一幕幕。

“我就说是你忘了吧，你还不信，一口咬定没碰它，那它怎么会出现在这里？”妈妈质问道。

“可是我真的不知道啊，真的不是我！”我心急又无奈地解释道。可是发现根本没用——他们只相信现实。

今天妈妈的手机不见了，就来找我，因为我平时总爱拿她的手机玩。

妈妈见我依旧这样说，就气急败坏的给了我一耳光。

我气愤的说：“没做过就是没做过，我不会承认我没做的事的！”说完跑出了家门，就出现了开头的一幕。

走着走着，天空忽然打起了雷，紧接着就下起了倾盆大雨，我不禁苦笑道：“连天都在为我鸣不平？还是在责备我？”

不知不觉中，走到了闺蜜家门口，这时闺蜜从外面回来，看到我全身都湿透了，二话不说把我拽进了屋，又是拿毛巾又是煮姜汤，一阵忙碌过后，闺蜜坐在了我身边，“好点儿了吗？”“为什么不问我发生了什么？”“你想说的话自然就说了，而且你这个状态，我还是比较担心你的身体。”听到这句话瞬间有股暖流流遍全身，我起身告辞，闺蜜却一把拉住我，语重心长的说：“记住，无论发生什么，父母永远都是最爱你的`，我也一定会陪在你身边。”我一时愣住了，随即反应过来，点点头便离开了。

父母都是最爱我的？那么为什么会不分青红皂白就冤枉我！

回到家，刚要进房间，妈妈便把我拉到卧室，吞吞吐吐的说：“那个……女儿，爸爸妈妈冤枉你了，对不起啊，妈妈跟你道歉，你不会怪妈妈吧？”我叹了口气，说：“妈妈，我不怪你，人非圣贤，孰能无过？没事，我先回卧室了。”妈妈很高兴我没有怪她。

是啊，人非圣贤，孰能无过呢？

心事作文 篇5

一颗牙齿，为何会让我坐卧不安？究其主谋，还属——心事。

虽然已经过了好几个年头，但那件事仍存在了我后怕的心房。那一次，我正在梦中遨游，已经“游”到了现实中无法到达的“仙境”，谁都想要让这美梦延续下去。可偏偏是它——那颗小小的门牙把我从美梦中死拉硬拽了回来。

我用眼皮搓了搓睡眼惺忪的眸子，慢慢的睁开眼，可我发现，“凶手”不在眼前，而在嘴里。可恶！我用舌头抹了抹口腔的角角落落，才发现是——血。我这才反应过来，掉牙了！我赶紧跳下床，朝洗手间跑去。可是，牙呢？我继续用舌头探索着，寻找着。啊！大事不妙，它躲进了我的舌头底下，差点就坠入深深的喉咙了。幸亏我及时发现，不然可就糟了！

一晃眼，两三年过去了，可换牙仍在继续。今天，又到了我另一颗牙齿即将脱落的时候了。虽然我一直自我安慰，那样不幸运的事应该不会再发生了，但我每天仍然过得提心吊胆。吃饭时，总是用另一侧的牙齿细细地、轻轻地、慢慢地嚼；睡觉时，有时还不敢合上眼，就怕万一又来一个闪失。

这小小一颗牙齿，这小小的心事，竟久久地缠住了我的心不放。牙呀，尽快掉下来吧，别让我再过提心吊胆的日子了。

心事作文 篇6

黄昏的太阳并不明亮，仅存的几点阳光，幽幽的普照大地，夹杂着冬日的雪花，天空并不那么蓝，窗外的世界白雪皑皑，窗内则暖洋洋，一个少年正看向窗外，眼里充满了疑惑，痴痴地看着那被冰雪覆盖着的世界。

窗内的少年正紧锁眉头，心里波澜起伏，他并想不通那件令他无比伤心，委屈的事，他再想，想的很认真，手抓着阳台的墙角，似乎要把它抓碎，抓烂，而那件事他就是想不通。那个少年，便就是我。

那件我无意中做的事，竟不知不觉的伤透了他的心，那节令我无比后悔的课上，老师让他上前读，而他对自己的毫无信心，我正和同桌聊的正欢，一件令我忍不住想笑的事萦绕在我的耳畔，当他正有些窘迫地读者时，我忍不住笑了出声，当我意识到他的尴尬，并且停止笑意时，一切已晚。下课铃响了，同学们一轰而散，而剩下的，只有尴尬无助的我和眼里充满怨恨的他。

那天，我失去了一位要好的朋友，仅仅因为那件小小的误会。

我的心里很委屈，望着他的背影，我不知如何是好，我特别地想跟他道歉，解开这场误会，毕竟我也不是真心笑他，而面子迫使我一次又一次的放弃，我看着他和别人玩耍的身影，心里真的很难受，我上课时的多半时间并不是看黑板，而是望着前方他的身影，他却一次又一次的逃避着我的目光，我几次用余光看到他费力的看着我，眼神里流露着对往日我们欢乐时光追忆，而我只要转过身去，他随即躲过。

我想不通，他是还想跟我做朋友或是怎么样，我并不知道，但我深知没有朋友的痛苦并想和他尽快和好，我想和他尽快和好，我想和他道歉，毕竟因为这么小的误会伤了友谊，不值。

天色暗了下来，我仍然在想，却一直想不通，这就是我的心事。

心事作文 篇7

琴今年上初中了，教她们班的班主任是刘老师，刘老师虽然年纪不大，但穿衣服却很古板，看上去像年纪很大一样。她非常严厉，琴自从见到刘老师，就没看见她笑过，上课时，总是用批评的语气来讲课、提问。同学们回答对了问题，她也只冷冰冰的说一声：“对，坐下吧。”所以，每次刘老师的课，课堂气氛总是不活跃。渐渐的，同学们害怕起刘老师，觉得上她的课简直就和受审一样。听着刘老师在考试后对她们的严厉批评，琴真想站起来告诉老师，同学们的苦衷。

回家后，琴看着刘老师布置的一堆作业，终于拿起了笔写了一封给刘老师的信。信里写了同学们的苦衷和琴压抑许久的心里话。一封信写完，琴从心底感到一种从未有过的解脱。信写完了，可是，琴却不知该怎样交给刘老师，有时她想亲自给刘老师时，但看到刘老师那冰冷的眼神后，握在手里的信又放下了，于是那封信也一直呆在琴的书包里了。

有一天，琴交上作业本，正看着语文书时，突然想起那封信就夹在了作业本里，琴当时的心情很矛盾，又是高兴又是害怕。上课时，她低着头，害怕刘老师那严厉的目光；课间，看到有的同学从办公室走出来，就很害怕，害怕那是叫自己去办公室的。就这样，一天过去了。下午，琴在桌子前收拾书本，准备回家时，突然她的手停住了，嘴巴张得老大，愣在那儿，那本应该交给刘老师的作业本，正老老实实地躺在书包里！

就是说，琴交错了作业本，也就是说，她写的那封信仍然在自己手里！

不知道是该庆幸还是后悔，琴一下子坐在了椅子上。

同学们的苦衷向谁去诉说呢？

“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”