【精选】描写事的作文300字4篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的描写事的作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写事的作文300字 篇1

我写的字东倒西歪、大小不一、重心不稳，简直是惨不忍睹。我看见同学们写的字有的端庄秀丽，有的刚劲有力……真是羡慕不已，自己的心理就像吃了青梅一样，酸溜溜的。

这学期期末考试原以为考上95分没什么问题，可是没想到的竟然才考了86分，真是失望透顶了!考卷发下来了，我仔细寻找错误的地方，发现“到”字明明没有写错，可老师偏偏判我错了，我怀着满腹委屈回家向妈妈诉说。妈妈接过考卷仔细查找着，突然她的脸从“晴空万里”转为“乌云密布”，严厉地对我说：“瞧你，把字写成什么样了?老师哪里看得懂?”我听了哑口无言，脸上火辣辣的，就像被人用鞭子抽过似的'。我下定决心：一定要练出一手好字!

说干就干，我把练字的工具准备齐了：字帖、钢笔、练习纸。每天我照着字帖，一笔一画地写，一遍又一遍地练习，一天又一天写，手酸了，手指肿了，仍然咬紧牙关坚持着，这苦呀，真像吃黄莲一般。

功夫不负有心人，终于我的字改头换面了，不再是从前的鬼画符了，比以前漂亮多了。老师见了一个劲地称赞;妈妈见了喜笑颜开，我的心理就像吃了蜜一样甜。

这次练字让我明白了：只要功夫深，铁杵磨成针。

描写事的作文300字 篇2

今天，老师拿着一个砖头走进教室，“啪”地一声王老师把砖头放在了桌上，神秘兮兮的说：“大家猜一猜，我带砖头和大家玩什么游戏?”大家听了，便议论纷纷，有的同学说：“是不是老师要表演看家本领，空手劈砖?”有的同学说：“是不是要叫我们盖房子?”还有的说：“是不是砖头上有虫，要我们把它吹掉?”……顿时，教室里热闹非凡。老师见了，才不由自主的说出了这次有趣的活动——吹砖头。

于是，老师选了一个在班上数一数二的大力士。开始吹砖头了，大力士大摇大摆地走上讲台，双手撑在桌子上鼓起腮帮子，就朝砖头使劲儿吹，“呼——呼——”可是砖头还是一动不动地站在那。突然，有个同学灵机一动想出了一个办法——一个人吹不倒，四个人可能把砖头吹倒。于是，四个人信心慢慢地走上讲台，“一、二、三。”大家使出吃奶的力气，可砖头还是一动不动，大家垂头丧气。突然，老师说：“我能把砖头吹到。”同学们听了半信半疑，疑惑不解。老师先拿来一本书放在砖头前面，又一阵“啪”的声音响起，啊，砖头倒了!大家都目瞪口呆。

从这件事我明白了：遇到困难，要借助外力来解决困难。

描写事的作文300字 篇3

从小到大，发生在我生活中的小事多如繁星，但有一件事却让我十分难忘，每每想起这件事，我都会感到惭愧。

那天，我正坐公交车准备回家，公交车的座位全坐满了。这时，上来了一位老奶奶，管理员阿姨说：“谁给这位老奶奶让个座位？”我想：我给老奶奶让个座位吧，老师讲过，要助人为乐呀！不行，这个座位可是我好不容易得到的呀。

车厢静悄悄的，这时，一恶搞而又响亮的声音说：“老奶奶，您坐！”人们的眼睛齐刷刷地投向了他，他长着一张国字脸，炯炯有神的眼睛，强壮的身体让他显得十分高大。

老奶奶连声说道谢。到了一站又一站，老奶奶下车了，我目送老奶奶下车。过了一会儿，最后一站也到了，车上的人们纷纷下车，那个给老奶奶让座的年轻人也准备下车，只见他下车前，从座位底下抽出一根拐杖，一瘸一拐地下车去，司机为他扶住车门，人们用不可思议的眼神又一次齐刷刷地扭转头望着他。那个好心人慢慢地向前走去，人们心里像炸开的的油锅，望着他远去的背影，我也惭愧地低下了头。

是啊，一个残疾人让座的事情，看起来也很平凡，但就是这件平凡的小事触碰了我的底线，让我永生难忘。

描写事的作文300字 篇4

星期五下午放学回家后，我来到校门外的一家文具店，想买枝圆珠笔。问过价钱后，我掏出钱来，一不小心，口袋里的一枚一元的硬币滚到了地上。我弯下腰，正要拾，发现硬币旁边有一张50元的钞票，显然已经被人踩得很脏，几乎认不出来了。我想：这钱是谁丢的呢？我望了望四周，一个顾客也没有。我的心头不由得涌起一个念头：既然没有人知道，那我就拿了吧。我弯下腰拾起钱，刚要离开文具店，突然想起老师教育我们要做一个拾金不昧的好孩子，怎么能这么做呢。我一定要找到失主。于是我把钱拿在手里，等待失主的到来。过了一个小时左右终于看到了一个小朋友在找什么东西，我便上前去问小朋友：你在找什么呀？他说：我在找50元钱。哦。这50元钱是你掉的？给你我很自豪，我做了一件有意义的事。