五年级作文锦集六篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级作文 篇1

清晨，睡梦中的我被儿子叫醒。暑假中的儿子像只懒猫，晚上看电视、玩电脑，早晨睡懒觉。今天怎么一反常态？我正在纳闷，儿子急切的说：7：30要到学校报到。是啊，儿子今天上初中了。

我赶紧起床做饭，儿子也郑重其事的洗刷打扮一番。吃过早饭，送儿子上学，看着儿子雀跃、向往的神情，我蓦然觉得儿子已经长大，

心中窃窃期盼上了初中的儿子能够一改从前的幼稚、任性和淘气，能够明理、自律、勤奋。

从儿子呱呱落地，初为人父的欣喜，咿呀学语，一声爸爸的惊喜，到手把手教儿子蹒跚学步，看着儿子一步步健康快乐的成长，心中幸福满满的。

由于工作繁忙，儿子刚会走路就送回老家，由年迈的爷爷、奶奶照看。想儿时打个电话，电话里儿子奶声奶气的一声妈妈，总能让妻子黯然伤神好一阵子。

儿子到了四岁，接到身边，上幼儿园。每次牵着儿子的小手送幼儿园时，看着儿子那黏黏依赖的眼神，心里总是酸酸的不舍。一下班便急匆匆的去接儿子，回家的路上儿子跟我总有说不完的话，或是给我唱一首刚学的儿歌、或是讲述今天得到的小星星。转眼儿子幼儿园毕业了，看着毕业典礼上幼儿园阿姨因不忍与朝夕相处的孩子们分别，与孩子们相拥哭的稀里哗啦时，我心里暖暖的，儿子的童年是充满关爱的，是快乐的。

上了小学，早晨送，下午接，中午吃小饭桌。有了老师的管教和功课的负担，看着刚入学的儿子那怯生生的眼神，心里隐隐的`担忧胆小、任性的儿子会不会受到老师的责罚，会不会受到同学的欺负。到了四、五年级，儿子自觉已经长大，有了自己的同学好友，相互之间也有了交往，送个玩具、请个零食、过个生日、三五成群结伴上学，有时去接孩子，也只能接个书包，爸爸，你先回吧，我等同学一起走回去。

我们准时到达儿子报到的中学，学生们排队入校，参加分班考试，家长被告知11：00接学生。许多家长聚集在校门口等孩子放学，没有离开。家长之间有的并不认识，说到孩子教育却相谈甚欢，不善言谈的我，站在一边静静地听着。两个住在同一生活区的家长相约让孩子结伴自己上学，锻炼孩子的自立能力。这时，一个小姑娘独自骑车上学。我不由佩服的看着她，停车落锁，由于新买自行车的车锁没有按好，费了半天劲也没能将车子锁上。看到女孩有点着急，我便爱怜的蹲下身子帮她，女孩默不作声的看着。一个严厉的声音冲进我的耳朵，让她自己锁。我抬头一看，暗中照看女孩的父亲眼里充满了希望女儿能够独立的浓浓爱意。

我们都希望自己的孩子能够独立自强，成龙成凤，可是也千万不要忽略了教育孩子要学会互助，要明白孤舟难渡海、众人拾柴火焰高的道理。更要让孩子学会感恩，记得我看过一段美文，不管是谁给予你帮助，哪怕用去的时间只有一分钟，你也得用一生去心怀感激。你果真这样做了，帮助你的人就会渐渐多起来。最后，你心里的感激也多起来，人生的温暖也就多起来了。我觉得这位父亲应该教育孩子在拒绝或接受别人帮助时，要心怀感激的说声谢谢。父母是孩子人生的导师，生活中不经意的言行会潜移默化的影响到孩子人生观和价值观的形成。因此，教育孩子要以身作则，努力提高自身修养，从细微处入手，从生活中的一点一滴做起，陪伴孩子一起共同成长进步。当然，孩子的教育对于每一位家长都是一份沉甸甸考卷，也没有一成不变的答案，需要我们因材施教，如何培养值得我们用心思考。

五年级作文 篇2

能在我们这个小城市碰见一位外国佬外，实在不是一件容易的事儿。那天，我竟撞上了一位老外，并且，我还与老外来了一次精彩对话。

“你好！”去书店看书的我竟遇上了一位笑容可掬的老外先生，天赐良机，不可错过！“hello”我只能先问一个好。心中像有一只兔子一样，“怦怦”直跳。“hello”老外笑容可掬地给了我一个还笑，“我已经学英语三年了，我可不能慌，要镇定，要冷静地行动，不能自乱阵脚！”我一直想着，竭力使自己看上去镇定自若。

“What is your name”老外又抛过来一个炸弹，让我措手不及！“LuoYufeng”我慌慌张张地报上姓名来。这可怎么办，平常脑子里积累的那么多英语单词现在一个个跑得精光，一片空白！怎么办！怎么办！我慌了起来。

“oh”老外好像想起了什么事情来，哈！莫不是来外有事要走了！那不正好给我自动解围吗？那可太好了！很可惜，老外并没有走，而是指着我手里的卡片问：“what’sthat”？我一下傻眼了“磁卡片”这个单词但是是该怎么说啊！我绞尽脑子，只好用中文说“磁卡！”老外好像听懂了我的话，又吐出了一大堆我没有听过的单词，我这下更加着急了。“不会就此败下阵来吧！”我着急地想：我肯定完蛋了！

“@#*&——”又是一连串英文。每个单词，每个发音，都宛如一个个威力强大的炸弹，炸得我不知所措，心急火燎，不知该如何回答这些问题，我把求援的眼光投向了路边铺子上的阿姨，她却一点也没有注意到。完了！平日里在班上英语成绩很不错的我，今天彻彻底底地败下阵了。哎，姜还是老的辣。

“ohmygad”我急忙丢下一句话来，闪身一下立即逃也似地开溜了。在狂奔的路上，我想：一定要好好学习英语，下次可不能再出丑了。

五年级作文 篇3

在一片果实累累的苹果园里，四个苹果兄弟正议论着他们从果园主人那里得来的消息：过几天搬运工将会来到果园里，把他们运送到繁华先进的城市。

“我想去富饶的土地！”苹果老大自豪地大喊，“那样可以结出许许多多又大又汁多肉甜的苹果！让土地上的人们尝到快乐与幸福！”“我要去饥荒地区，为受到生命威胁的人们带来希望！“乐于助人的苹果老二也为自己的目标感到骄傲。”“要是问我，我的目标可远大了！”苹果老三接着坚定地说，“我要成为外太空的太空水果，为人类科技的进步做出贡献！”“那老四你呢？”三个苹果异口同声地问道。苹果老四遗憾地说：“我还没有想好自己的目标。”接着摊了摊手，摇了摇头表示无奈。

一天，车子来了，载着他们朝城市开去。一路上，三个苹果一边兴高采烈地交谈着，一边兴致勃勃地欣赏着城市里的美景。老四呢，心不在焉地听着三兄弟的谈论，不时望着城市里的高楼大厦，自己却不做声。

几年后，苹果老大，苹果老二，苹果老三都不可思议地实现了自己想要实现的目标：苹果老大成为了酸甜多汁人见人爱的优质苹果；苹果老二依靠自己顽强的生命力生活在了寸草不生的饥荒地区，造福了很多人；苹果老三去了实验基地，被科学家们进行特殊真空培养，成为了世界上第一个可以在太空生存的水果，后来幸运地和宇航员登上宇宙飞船，开始了“太空漫步”之旅。但是，那漫无目的，东奔西跑的苹果老四呢？他觉得城市太吵闹；村庄的土地太多野草；人们的家里太拥挤……就这样，他最后变成了一个没有用处的苹果，被扔到土地里腐烂了，彻底失去了生命和价值。

有一只老鼠掉进茫茫的大海里，如果周围有一块小岛，它可以拼命地游上五个小时；如果四周没有小岛，它将会在两个小时内淹死。有一位哲学家曾经这样说：“人要有理想和目标，没有了目标，那你就会成为一个废人。”

五年级作文 篇4

还没满十一岁的我，在班上可是一位名副其实的“江洋大盗”——不要误会，我这个“江洋大盗”可不是你想的那种哦！我嘛，就是把别人的……不能说多啦，要不秘密就暴露啦！呵呵，想听，走，就让“江洋大盗”带你去吧！

盗走困惑

“古雪，这道题怎么这么绕呀，我头都晕了，还是读不懂题！”董建君困惑地挠了挠头。“哦，是吗，来，给我看看。”我接过作业本，仔细地读了题，“嗯，这题挺简单呀，只不过是单位换算太多罢了！”就这样我一步步地给他讲解了题意，董建君茅塞顿开，拿着笔“唰唰”几下就搞定了，结果完全正确。他笑得合不拢嘴，不往地说：“谢谢你，古老师！”耶！看来我已成功盗走了他的困惑，搞定！

盗走坏书写

“谢鹏举小朋友，瞧瞧你的字儿，简直可算是天书！你写的是国家机密吗，怕别人读懂不成？”我指着他作业本上的潦草字问道，看来我又动了“偷心”。谢鹏举漫不经心地说：“那又怎样，我生下来字就这样，爸妈给的。”我“腾”地一下站了起来，手“啪”一声拍在桌子上，一副警察审犯人的模样：“哼，字写得这么差还不知害羞！没出息！从现在开始写不好不许玩！”谢鹏举见状乖乖地投降了，一脸讨好的样子：“好好，古大姐，从今天起我认真练字还不行吗？”谢鹏举见我还瞪着他，只得拿出练字本一笔一画认真地写了起来。我方才罢休，满意地点点头。他的练字我每天都要验收，如果不合格，呈现在他眼前的会是一张“老虎脸”。几天下来，他的书写大有好转。这天，我换了一张“娃哈哈”脸来到他身边说道：“嗯，不错，可以不用练字啦，请继续保持！”谢鹏举一副受宠若惊的样子，赶紧对我承诺道：“好！我一定会保持，还会争取更好！”哈哈，他的坏书写被我这个“江洋大盗”神不知鬼不觉地盗走啦，我心中一阵窃喜。

盗走自私

在五2班这个大家庭里，我曾“盗走”了一样丑陋的东西——自私。那次，一位同学向另一位同学借笔，被借笔的同学文具盒里明明躺着两支笔，可他却吞吞吐吐地说：“我……我只有一支笔！”借笔的同学一筹莫展，非常失望。我见此情景，急忙递去一支笔，他高兴地对我说：“谢谢你！”我再看了看那些“有笔族”脸上的表情，他们都惭愧地低下了头，脸红到了脖子根。

嘿嘿，该考验他们的时候到了。一天我假装没带笔，露出一副让人同情的可怜样，嘟着嘴说道：“真倒霉，没带笔！”这次，我话一出口，同学们纷纷送上笔来相助，好一个感人场面，哇！看来我已巧妙地盗走了别人的自私！

我每天都有不同的收获，你猜，这些“宝物”我是怎样处理的呢？告诉你吧，我通通把它们扔进了垃圾桶，瞧，我这个“江洋大盗”可与众不同吧！

怎么，还想知道得更多？广告之后，精彩继续！唉呀，我忘啦，这个秘方可不能公开呀！

五年级作文 篇5

今天，我在一本书上，偶然看到了一幅漫画，名字叫《父与子》。

这幅漫画画的是：在一个风和日丽的下午，一位父亲带着儿子去上美术课，只见这位父亲右手拿着一把遮阳伞，为儿子遮住强烈的阳光，左手提着一盒水彩笔，背上还背着沉重的画板。而他的儿子呢？手中拿着冰糕，高兴地跳着、跑着，嘴里还说：“爸爸·，快点，上学要迟到了。”他父亲一边擦着头上的汗，一边对儿子说：“来了，你慢点跑，别摔着你，我的小祖宗。”到了班里，这位父亲不愿意让自己的孩子受累，亲手把东西放到了桌上。孩子得意地走到自己座位前，好像再说：“你们看我的爸爸多亲我。”

看了这幅漫画，我久久不能平静下来，我不禁想起了那件事：记得去年国庆节，我和爸爸妈妈去郑州的快乐嘉年华游玩，当我玩的正高兴时，一个特殊的家庭映入我眼帘，一位5岁的多的小男由奶奶抱着，妈妈哄着，爸爸给他讲故事，爷爷给他扇扇子，那架势真好像是伺候皇帝一样，可是他还是哭闹不止，他们一家来到木马前，奶奶哄着她说：“乖孙子，骑马不骑马呀？”孙子哭着说：“不骑马，不骑马，我要玩别的。”爷爷马上安慰道：“好，好，不骑马，想玩什么就玩什么。”他们又来到滑梯前，爸爸问儿子：“乖乖，玩不玩滑梯？”一听到滑梯，他立刻不哭了，喊着：“我要玩滑梯。”奶奶小心翼翼地把他放到上头，然后，一家人把手齐刷刷的伸向滑梯出口，等待着他滑下来，小孩在上面得意洋洋的摆着手臂，不一会儿，他滑下来了，谁知，人太多了，没有接住他，小孩儿一下子坐在地上，“哇”他搓着脚大哭起来，谁哄他也不行。想到这儿，我又想起了这幅漫画。

这幅漫画给了我无尽的遐想，现在每家都是一个孩子，爸爸妈妈加上爷爷奶奶、姥姥姥爷，不自觉的把孩子当成“小皇帝”或“小公主”，在他们的溺爱下，孩子为所欲为，其实这样并不好，在这种环境下，孩子能学成什么样，我可不要做这样的孩子，我希望那些家长们，醒醒吧，不要在娇惯、宠爱、溺爱孩子了！这样等于再害孩子。

五年级作文 篇6

立夏时节，暖风轻抚，痒痒的，柔柔的，暖暖的。竟有些陶醉其中，微闭上眼，是静谧，是美好。

阳光穿透万物，不偏不倚，刚好落在阳台的一角，穿过一小盆一小盆的多肉植物，伴着交错的倒影，最终落在了地上。走过那里，仿佛每一寸都是暖的，每一寸都是香香的。

在众多多肉植物中，有一盆绿得如翠玉的植物——含羞草。是过年时同爸爸一起种下的。那时，它还是一颗黑中带点棕色的小种子，过了好几个星期才见它微微冒出一根顶着米粒大小的叶子的小茎，淡绿色的，让人眼前一亮。心仿佛也被这破土的绿点亮了，愉悦了不少。从此，仿佛是爸爸的爱浇灌了它，每天都在不停生长。每天，那溢满了生机的一角，都给我们带来无限惊喜。它已肥绿，清晰的脉络，如同打了滴油一般的叶身，一片片安然排放。

不知从何时起，我喜欢一个人坐在阳台上，仰望阳光在空中留下的一道弧线，有些刺眼，有些迷蒙。静静发呆，静静思考。

掬起一捧阳光，嗅一嗅，阳光依旧，岁月犹初。