我来到了新班级作文
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的我来到了新班级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我来到了新班级作文1一来到我们的新班级,首先映入眼帘的是擦得非常非常干净的窗户,有些人甚至会以为这上面玻璃儿一头撞上去,有些人还会用手摸一摸有没有玻璃,这说明了我们擦的窗户实在是太干净了。还有我们的地板很干净,一点儿灰尘也没有,可以说是一尘不染。
我们班来了个新班主任,他叫茅老师。茅老师的年纪30岁左右,他那短短的头发乌黑亮泽,还有一双“会说话”的眼睛。他讲课生动有趣,课堂气氛十分活跃。我一直认为他是一位宽宏大量,甚至有些要求不严的班主任,可是,很快我就发现自己判断错了。
因为开学的第一天茅老师叫我们写一篇周记,内容是新学期,新计划,题目自拟,可是我实在想不出有什么可写的,所以我东拼西凑的写了出来,结果我重写了,第二次写的时候我写的比第一次好多了,可能是因为茅老师把我写作的缺点告诉我,我把大部分的缺点都改了,可还是有一些改不掉,所以只得了个B。这件事提醒了我以后写作文要认真,还提醒了我原来茅老师是个严厉的老师。
茅老师虽然严格,可对学生却很好,所以我相信他一定会再教出一个好班级的,我也会再努力的。
我来到了新班级作文2“她叫晓祺,晓是晓以大义的'晓。”“我们交个朋友好吗?”“我叫彦昕。”……这是开学的第一天,我从老家来到了厦门实验小学四年(3)班,新同学围着我,一大堆热情的话语冲淡了我初来乍到的胆怯。
开学不到两个星期,我就喜欢上了这个新班级。我喜欢这里的老师。班主任陈老师语音清晰标准,表情丰富,课讲得很生动,学习《春潮》时,陈老师的朗读绘声绘色,让我们身临其境般地感受到了春潮到来时势不可挡;教数学的刘老师幽默风趣,我们常常在笑声中轻松地学会了数学知识;英语老师漂亮亲切,课堂上常常让我们做游戏。下课时,她还特意问我:“听得懂吗?”我说听不太懂,老师教我一个办法:“每天坚持听磁带,读课文,这样慢慢就会跟上了。”
除了老师,同学们也很热心帮助我。由于刚来,许多事情我不清楚,比如,总集合时我该站哪儿?出操时又该排哪儿?水壶应该放在什么位置?大队部在哪儿?音乐课、信息课在哪儿上?……同学们都会很耐心地跟我说。下课时,同学们都会主动和我玩游戏、聊天,使我不感到孤单。一次,谢帆问我:“我们的课间操跟你们老家的一样吗?”当我说不一样后,她马上要教我做,我说:“我已经学到体转运动了。”她又热情地说:“那我教你做下一节跳跃运动吧。”顿时,一股暖流涌入我的心里。
陈老师经常说:“我们四(3)班是一个温暖的大家庭。”我想我一定会爱上这一个“家”。
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