【精选】以书为题的作文9篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的以书为题的作文9篇，欢迎大家分享。

以书为题的作文 篇1

自小与书为伴，好似天空愈发开阔，似乎隐隐感受到知识的海洋里澎湃着的海浪的声音，也深刻地体会到我，与其他孩子一样，与书结下了不解之缘……

也是从《格林童话》、《伊索寓言》开始，即使有时候对内容只是一知半解，也不能理解作者颇富深意的故事，只是觉得安徒生笔下美人鱼的爱情故事令人神伤，以至于时至今日，我仍然认为小美人鱼为了心爱的王子化为泡沫了，在亲眼看到小美人鱼的雕像之后，心中仍然默默地想，可怜的小美人鱼已经化为泡沫了，真可怜啊……

在接触了最基本的启蒙读物后又不禁对报刊产生了很大的兴趣，起初只是《东方少年》、《成长读本》之类的，无疑让我接触到除安徒生笔下的童话世界、伊索笔下的寓言故事之外的更多的'文学作品，诗歌、小说也一度让我为之陶醉。然而，儿童文学显然不能满足我对知识所表现出的极大的求知欲望，《读者》、《格言》、《意林》开始走进了我的生活，渐渐地接触到了更多新闻时事、有关社会观、金钱观、价值观的作品，也就是在此时，我得到了一生中最受用的“法宝”——思考。

曾一度沉醉于“站成一棵树”、“采菊东篱下”、“海棠依旧”的我，终于在过于沉重的学习负担下，渐渐疏远了我的“挚友”，每天的课外阅读量少之又少，看着书架上许多还未曾打开的“新书”，我觉得，是时候找回那个伴我长大的“挚友”了……

但愿能够永远与书为伴！作文

以书为题的作文 篇2

说起知书与达理，我认为有这样一个关系：知书的人不一定达理；达理的人一定知书。

学生时代正是看书的黄金时期。有的学生看了许多书，往往是“只知外表不懂内涵”，过分追求语言的华丽而思想内容空洞的书不会使人进步。当然看这些书的人也不会“达理”。常常在生活中“我行我素”。

另一些人从亲朋好友处得到一些做人的道理，他们把这些付之于行动了。当这些人看书时，会看到书里有他们的“影子”，他们的思想也渐渐升华，心灵也变得净化。

当前的应试教育使一些学生喘不过气来，尤其是中、高考对学生犹如“两座大山”般压在学生身上。毕业班的学生尤其有这种感受：一本本的习题书，一张张的习题卷，已使人心力交瘁，何况这种情况正渐渐向非毕业班蔓延。在这样的形势下，有必要谈“知书与达理”的关系吗？再谈也是无济于事呀！

我们没有能力去回避中高考，我们也知道学习是“苦海无涯”的，但在学习的过程中，我们是否发现在细微处也体现了能使我们“达理”的东西呢？

学习不能太功利，在语文的课本中有许多值得回味的文章，其中蕴含着许多做人、处事的.道理。比如林觉民的《与妻书》，在当时的战争背景下，林觉民与他妻子之间的爱情，林觉民诉爱妻之情在信中具有充分体现。我们学习课文的目的就是汲取精神。像林觉民临死之前还如此惦记着妻子，还不让人感动吗？而感恩之心是我们每个人所必备的。

所以，“知书”的过程中可以达到“达理”的效果。即便是抱着功利的心态也如此。

现在有这样的一种状况：一些“知书”的人却做出一些违背道德的事，而且自己还未意识到这一点。今年夏天，上海正在大力整顿行人闯红灯这一陋习时，一位拥有大学文凭的女士竟然在犯错的前提下暴力抗法，最终她受到了刑事拘留的处罚。

“书是人类进步的阶梯”，人在一生中必须阅读书籍。如何将书中的精神真正地体现在生活中是一个很难做到的事情。我们有时候会想：就犯这一次错，没有什么大不了的。一次犹豫也就算了，但是两次、三次、四次……长久下来就形成思维的定式，自然就会犯错。

知书与达理是一个值得研究的话题。我们在读书的过程中一定要将其本质学到手，那就达到了读书的目的了！

以书为题的作文 篇3

我是个爱读书的孩子，我常常为书疯狂。

书，是我的挚爱，曾几何时，我爱上了书便一发不可收拾。你是否知道，书是怎样的神秘，它具有何等的魅力？你是否知道，书是怎样的迷人，它具有何等的魔力？

读书时，可以让自己的心驰骋于大草原，驰骋于宇宙，驰骋于海洋。我在读书时，仿佛体验到时光的轮回，俯视着这世间的一切。我欢乐时，忧愁时，痛苦时，伤心时，只要拿起书，就像离群的小鸟又回到了母亲的怀抱，那是何等的温暖？书，好像是我的挚友，陪伴着我，安慰着我。所以，我是个爱读书的孩子。

你看见过繁星闪烁的天空吗？书就像这天空，你一生也探索不尽它的'奥秘。所以，我会深深陶醉书中，醉心于它所描写的一切。

我深深地爱着书，常常会沉浸在书中，不能自拔。那时，我好像忘了一切，不，应该说世间的一切都不复存在。那一次，我正看着《钢铁是怎样炼成的》，当我正同保尔·柯察金交谈，讨论着人生中的坎坷时，妈妈却一个箭步上前来抢步了我的书，我正疑惑保尔走到哪去了时，妈妈却说我怎么不吃饭，喊了那么多遍也不去，我这才回到了现实中。你看，我是个爱读书的孩子吧。

我从不痴迷于虚幻的网络，也不陶醉于多彩的电视节目，可我却深爱着书。其实，只要你拿起书来，就会发现我所言不虚，你也会爱上读书。

所以说，我是个爱读书的孩子。

以书为题的作文 篇4

我想，或者，不会有人可以看到我真正的样子，你，亦不能。这样狡黠多变的孩子，喧嚣而静谧，羞怯并从容。沉默的，薄凉的，安静躲闪在幽深的骨骼里，不动声色，有恃无恐。

紫的经络密布，青的脉管张扬，一小朵一小朵，柔软的，清凉的。掌心有少年早夭的痕迹，迟疑着伸延，斗挪星移，错持有序。不可逆行的轨道，无力扭转，且，无处去分辨。

就，这样挣扎成一株挺拔的木棉。把岁月踩在脚下，一天一天，践踏出许多个四季。牵，时光纤细的手，背弃一叠叠沉甸甸的记忆。蜿蜒中，起伏，绽放，含苞，流觞，最终娉婷。仍是你最近的最远的最初的最后的清晰而模糊的女子，临江而立，皎洁如莲。

生活，是一头熟视无睹的昆虫，在逼仄窘迫的罅隙过道上，衣冠楚楚地爬行。

手工研磨烹煮的咖啡，多加伴侣，不放糖，盈盈一握的小小瓷盅，浅尝慢嘬，不胜豪饮。袅袅云烟，氤氲的`轻雾里静静挥霍着浓郁的奢侈的随心所欲的芬芳。

习惯，常常毫不指望无所顾忌地说，请，不要对我有所要求和抱有任何期望。前者是我最痛恨的，后者是我不具备的。因此，我依旧自由而快乐地随意忧伤。

等待一场，旁若无人的表演。繁华的隆重的电光石火般颤栗的登台，谢幕。我愿，耗尽毕生倾其所有，陨落，逃亡，追踪，深陷。野生植物一样蓬勃肆虐生长，那些童话般美丽的愿望。

雨后的空气中游弋着凉爽清冽的驯顺，泥土里弥漫着家乡独有的温情脉脉的香气，丝丝微甜。潮湿润泽的夏末黄昏，大把大把草木花朵的气息，侵略心肺，浸透呼吸。

是，言不由衷的欢喜。原来寻欢作乐跟找什么节目在什么地方做什么游戏没有半点丝毫关联。捡个玩伴便如俯首摘采一片树叶般简单，没有相濡以沫的好，没有心领神会的交集。瞬间欢愉驱不散空旷的阴霾，赤裸而真切的孤单呵，虚弱而厚重的存在着。

从不曾忘记，在，每一个被称作节日的那天送件礼物给自己。一罐糖果，一束百合，胖的毛茸茸的长毛绒玩具，粉的手环，银的脚铃铛......这些些可爱无声的乖宝贝们，一如既往-忍耐悉心陪伴并心甘情愿接纳我所有乖戾不可理喻的坏脾气。

一直都是，轻易谅解爱惜自己至深的那个。朱彩丹墨，不舍挥毫，不忍涂抹，不甘攀爬或匍匐。任，日月斑驳，韶华凝结。由此，不吝继续荒芜成你心中光洁的岛屿。

于是，我必安好，一切皆为天晴。

以书为题的作文 篇5

我是一个小书迷，一遇到我没读过的书都要去借来看一看。一次听说图书馆有一本书叫《狮子照哈哈镜》可好看了！于是我和妈妈一起去借书。我们来到图书馆那里已经有许多学生在借书了，管理员阿姨一会帮那个找书一会帮这个找书，累的上气不接下气，于是她满头大汗的对我说：“阿姨现在忙不过来，你们先自己找找看好吗？”我点了点头。

我欢天喜地的走进保管室。哇塞！这里的书真多呀，书架上一本本的书仿佛是一艘艘小船，迫不及待的先让我乘上它们，去知识的`海洋里穿行。我在书架上仔仔细细得寻找着我要找的书，书太多了根本找不到，没办法只能硬着头皮继续在每个书架上寻找，终于找到我要的书了，一定要好好地读完这本书。

以书为题的作文 篇6

人人都喜欢读书，有的人喜欢读《窗边的小豆豆》，有的人喜欢读《狼王梦》，有的人喜欢读《小太阳》，还有的人喜欢读《神笔马良》。而我却喜欢读《稻草人》。

《稻草人》的作者就是20世纪中国一位杰出的作家？叶圣陶，叶圣陶的童话构思新颖独特，描写细腻逼真，富于现实生活。其中《稻草人》以田间草人的目光和心灵，感受到了劳动给人民的苦难，是叶圣陶童话的代表作，给中国的童话开出了一条自己创造的路。

《稻草人》这本书主要讲了：一个老太太的院里摆放着一个稻草人，它帮老太太驱赶害虫，有一次老太太见河上有一条船，船上坐着一位女士和她的儿子哦，她儿子得了病，非常口渴，一直叫着要喝水，可老太太没有给他们水，而是在河里捕鱼，捕到了一条鲤鱼，把它放在桶里，刚好就在稻草人的旁边，稻草人，不能动，鲤鱼说：“你救救我吧，把我放出去吧！”可是稻草人动不了，鲤鱼误认为稻草人很狠心，就慢慢死去了，稻草人伤心的倒在了地上。

从《稻草人》这本书中，我的确收获了许多深刻的道理，有做人的'道理，有学习生活态度的道理，有生活常识的道理……是的，书是人类进步的阶梯，所以我们要珍惜我们所看过的每一本书。

以书为题的作文 篇7

每个人身边都或多或少有几个朋友，他们的个性、优点、缺点和品德……都需要经过长久的相处才能发现。

朋友就像一本书，你需要一页一页去翻，去细心品读，细心观察、思考，你才能了解他的本质。

朋友如书，我是这样认为的.。

以书为题的作文 篇8

“书籍是人类进步的阶梯”遨游在书的海洋，知识会丰富，视野会开阔，性情会陶冶。书给我带来了无限乐趣。

山是一部厚重的书，深深吸引着我的目光。远远地望着山的倩影，不觉心驰神往。投入山的怀抱，烦躁的心灵顿觉宁静，得失之患无影无踪，爱恨情仇烟消云散。

山无语，却让我读到她的宽容。高大的树木尽管高大，小草也有她的笑容，流水潺潺，鸟儿欢畅，杜鹃尽管怒放，兰草也幽幽地芳香。巨石尽管挺立，山也不拒绝细壤……一草一木一石一土，仿佛都是她最可爱的孩子，都在她最温暖的环抱里幸福地唱着属于自己的歌，没有人会感到孤独，也没有人会感到被抛弃，她们都能找到属于自己的位置，展示自己人生的美丽。是山给了她们这样一个机会，她们回报给山的是最本真的笑脸。这里没有残酷的竞争，这里只有和谐的相融。是啊，何必非得让小草长成参天大树呢，小草也有它可爱的绿色；又何必让兰草也像牡丹那样艳丽呢，清幽也别是一种风格；也不必让每一块石头都变成巍峨的巨石，小小的石子自有她铺路的价值……山的宽容让每个人都找到了自信，所以山的内容才如此丰富，山的景色才如此的风情万种。

如果说山让我读到了宽容，那么山涧的流水则让我读到了人生的乐观与不懈的追求。

山是无语的，可水却一直在唱着属于自己的歌，一路欢歌，边走边唱。遇到阻碍，没有悲叹，是悬崖就化成美丽的瀑布，是巨石就绕道而行，遇到深涧就汇聚成深幽的潭水。山不转水转，没有过不去的坎坷，没有流不过的山。水始终相信自己，不断地调整自己，去适应不停的变化，而不是无谓地抱怨。因为在水的心中始终有个声音在对她说：到远方去，往前走，一定能找到大海的方向。就这样，水以自己的乐观和不懈的追求，越过高山跨过平原，奔向了大海的.怀抱，和着大海的涛声，奏出了人生最美丽的乐章。

读山让我感受到人生需要宽容，惟有宽容才有拥有，才能拥有更加丰富的人生。拥抱阳光明媚的时候，接受一帆风顺的幸运，但也不拒绝风雨交加的时刻，坦然面对人生失意与挫败的不幸。面对山的宽容，抚平内心的躁动，面对大山深深地呼吸新鲜的空气，让所有的不快都随风而去，惟留下内心的宁静和喜悦。

读山让自己得到了心灵的宁静和喜悦，读水让自己懂得了人生的乐观与追求的快乐。

人生其实就是一条河，一条奔腾不息的河流。遇到坎坷没有必要退缩，冲过去才能激起美丽的浪花；遭遇障碍，也无需绝望，暂时等待，山不转水转，总能找到流过去的方向。惟有不停地寻找，才有可能发现机会，寻找到人生的方向。观望和放弃只能让自己半途而废，逃避永远都不是最好的借口。乐观地面对人生，人生有了追求才能感受生活的快乐。

读山读水读人生，让心灵得到宽容的宁静，追求的快乐！

以书为题的作文 篇9

每当到了假期或觉得无聊时，我就会去一个地方，那个地方令人流连忘返，那就是——书店。今天，照例。

我迫不及待的到了书店，蹲下身来，看着那些令人眼花缭乱的书名。忽然，我看到了一本书——《中华上下五千年》。我听以前的老师讲过，这可是一本好书！他能让我们充分了解中国历史。我带着高兴的心情翻阅了起来。不知过了多久，一套两册的《中华上下五千年》就被我浏览了一遍。不过，我还是感到不满足，于是，我又贪婪的.读起另一本书来了。

在知识的海洋里，我第一次感到如此的轻松和快乐。读《三国演义》，我仿佛看到了古代帝王将相在战场上的刀光剑影；读《十万个为什么》我知道了千变万化的宇宙现象。这些书，不！准确的说应该是所有对我有益的书，都像磁石般的吸引着我，我多么想买到一本好书啊！可是我没钱买。但尽管买不到，我还是坚持每个假日都来书店看书，因为每当我翻开一本书，就好像打开一扇扇通往知识海洋的大门，走进一个个五彩缤纷的大千世界。

我带着几分看书的喜悦回到了家。这时，我感到前所未有的轻松和快乐。

书，使我感到快乐和充实。书是路，叫你走向四面八方却不迷路，书是灯，照亮了生活的道路。书教会了我如何做人，怎样做生活中的强者。我将借书这个阶梯，不断攀登，不断完善自己，以后为祖国的天空添加新的色彩！