【精品】五年级的作文六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的五年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

你知道吗？我最敬佩的人就是我们班的班主任—檀老师！因为她有许多优点！

她总是面带微笑，精神饱满。她总能把每一篇课文讲得比著名的《格林童话》还要吸引人！每当我生病错过她的课时，我都会懊恼地想：“啊，为什么我会生病啊？我真的想去上檀老师的语文课啊！”

你知道吗？檀老师总是鼓励我们发言。起初，我并不敢发言，但檀老师说：“文学界除了看拼音写词，都没有一定的对错。”这句话我至今还没有忘记，所以我每堂课都会三番五次地举手，发言一次还想再发言，有时候恨不得脱口而出！

你知道吗？檀老师经常让我们非常幸福；因为她总是在我们饥肠辘辘且把作业完成非常好时给我们发一块饼干或铜锣烧。她总是非常温和，有时候我会哇哇大哭，她总是会问清楚事情的原委后，开始极力安慰我。

你知道吗？檀老师还是个全才的老师呢！她还能当体育教练呢！比如这次运动会，有一项是“下叉”，檀老师亲自盯着我们练，评价，指导。当然，其他项目也是这样。

这就是全才的檀老师，令我最敬佩的檀老师！

五年级的作文 篇2

上一次刚刚说的日出，我这一次又来表达我心中的夕阳了。

说道信阳让我不禁想到了爷爷奶奶，如果日出表达婴儿的话，日出表达青年还有儿童的话，那么夕阳不就是表达爷爷奶奶的了吗（好吧确实是这样表达的，就是传说中的夕阳红）？

我还记得在几天前看夕阳的时候，天空中什么的布骤好多好的云彩，他们都比较小，并不是那种成群结队的样子，也不是一大堆一大堆的样子，是看起来很规律的，一小朵一小朵，没有重复的云彩，当夕阳的余光照耀着西方的时候，太阳的光芒照到云彩的一边，而并没有照到云彩的后面（就是东方吧），云彩的轮廓被太阳的金色包围着，闪闪发光，有种说不出的美感，有点后悔当时不把那场面拍下，真的很漂亮呢。

有时候的夕阳还有可能是火烧云的样子，在西边一大堆一大堆云彩，都被染成了大红色，就是传说中的火烧云了，火烧云的样子让我想起了一种面包，那种面包很松软，我也不知道为什么会突然想起面包，可能是因为云朵也有一点像小面包吧？

有的时候偏偏会被太阳映衬的很漂亮，一缕的云彩，在天空散漫的飘着，被太阳印伤了红色，那好像是画笔也画不出的样子，无论多厉害的.画家也无法画出大自然的美。

还记得小时候因为不喜欢天黑，就朝着有太阳的地方跑去，当然我不可能一直跑，我只能跑上离家有一米的地方就会回家，因为当时我还是个胆小鬼，当时的我看看天空，两边的天空差别不是一般的大，一半是黑夜，一半缺依然有太阳温暖的光芒，两者相比我肯定是喜欢有太阳的光芒啊。

现在想了想，我当时如果坚持下去的话，可能就会成为现代版的夸父追日了，哈哈，没想到说起夕阳竟然想起我的童年了，难道是因为夕阳代表一天的结束吗？

五年级的作文 篇3

分别之后不会再重逢。一次次的离别后，我终于总结出这样一句话。从小到大，每一次离别，总会有人来安慰我：“离别是为了下一次的相聚。”但我不会再相信。

与初一同学的分离是我心头最大的痛。初一的我们，快乐自在，美丽青春，美好年华，虽然每人都有缺陷，但我们在一起，便是最完美无缺的整体。本想让那个被我称作“动物乐园”的整体伴我走过初中三年，却无法如愿以偿。每位同学都在我的记忆中烙下深深的印迹——那活泼可爱的“kitty”；对任何事都平静对待的张立；美丽的姐姐张瑞、张净雪；憨态可掬的“熊猫”；成绩优异的“耗子”；知识面极广的“鸭子”；还有贺同宇、李飞、高琦、田振宁、张有坤、杜飞、赵鑫……这一切，我怎能忘记。快乐初一，告诉了我什么叫做“完美”，幽默诙谐的同学们，深深印在脑海中的记忆……

每一个班级都是一朵花，在团结友爱的教官下愈来愈美，但往往是在她最美的时候，班级被迫拆散，花也只有用枯萎这唯一的方式来报复这个世界。但世界上的花太多太多，谁会在乎一朵花的枯萎呢？因此最美的花往往只盛开在那一瞬间，转瞬即逝……

也许人只会在记忆与遗忘中长大，每个人都会失去，因此必须遗忘，在无法得到的时候，以往是最好的办法。10年、20年之后，我们将忘记曾经的那个快乐和睦“动物园”，世界上又一朵美丽的花因没有“阳光”的照耀，没有“雨露”的滋润而含恨死去……又有几个人会记住这朵花呢？

五年级的作文 篇4

昨天，是我表妹的生日，下午我和妈妈去买生日礼物。

我挑选了一份礼物是两只水晶老鼠在一朵花上游戏。到了晚上我把礼物送给了表妹，表妹高兴地把礼物摇来摇去。

吃完生日蛋糕后，当表妹把礼物拆开后，两只小老鼠已经被分开了，可能是表妹摇的时候打破的。表妹见到后很失望，我察觉到表妹是很喜欢这份礼物的。我感到不好意思，好像送了一份烂礼物给表妹一样。

五年级的作文 篇5

我们班有一个“不寻常"的同学，名叫禹轩。

他个子很高，戴着一副250度的黑边眼镜，他喜欢打人，而且想打谁就打谁，老师也拿他没办法，只好叫了我们班的一位“大汉""做他的同桌，好管住他。

有一次语文课上，老师在收作业，就差最后一本了，老师问：“还有最后一本，谁没有交？"喊了半天，也没有人回答。

老师忽然看到他昂着头，背倚墙，嘴巴张着，口水己经流过了下巴，脚翘在桌子上呼呼大睡，老师叫了半天，他也没有醒来，气得抄起竹板朝他手上打，才把他弄醒，他眯着眼睛问：“干什么呀？"老师气呼呼地说：“你的作业呢？快交到讲台上，再去门外站着。"他咕哝说：“什么呀！交个作业还要站门口啊？"老师说：“你少费话！"他只好大摇大摆地走上讲台，边走还边说；“大家好！这么多人看我，好开心哟！"

他走出门后，还自觉地把门关上，过了半天，老师看没有动静，以为他跑出去玩了，便开门看看，结果一开门就怒气冲冲，是什么让老师如此生气呢？原来是他竟坐在门口又睡了，老师没办法，只好让他回座位坐着。

我们班这位同学把任课的所有老师都弄得团团转，真厉害！

五年级的作文 篇6

“我们都有一个家，名字叫中国，”我相信这首歌大家都一定不陌生吧！“家”对于我们来说就是一个避风港，是我们可以依靠的地方，“家”是一个充满爱、温馨而又舒适的地方。

我有三个家，有一个家由我、妈妈、爸爸等成员组成的，还有一个就是由我、同学、老师所组成的。这个家里充满爱心、勤奋、乐于帮助的大家庭。这个大家庭就是——学校。在这个校园里，每天都有朗朗的书声，这里的环境非常优美，校园里鸟语花香，隔离十几米都能闻到桂花的香味，迎面扑鼻而来。整个人都像陶醉在香气之中。

这个家有同学的关爱、帮助，有老师的教导、关心、呵护，使我们茁壮成长。我们互相帮助、互相理解、互相沟通，我们有不懂的问题，虚心请教于老师，促进教学相长，我们应理解老师，在可能的情况下，帮助老师解决困难。

与同学多方面友好交往是我们生活的重要内容，同学们在学习上可以互相促进，在生活上能够互相帮助。我们这个大家庭才能幸福美满、团结友好。在这个大家庭里，我们应尊重老师，接受老师的教导，认真学习。我们更要好好把握学习机会，努力学习报答自己的家人和老师们，比起一些没有钱上学的孩子，我们可幸福多了，所以，我也希望一些不爱学习的朋友，好好珍惜学习机会吧！

我爱我们的家，我们的学校里不仅环境好，而且，学生们个个都那么勤奋、努力，老师们对职业忠心耿耿，也希望你们来就读我们的大家庭，我们随时欢迎你们。