描写天鹅作文(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的描写天鹅作文,欢迎大家分享。
描写天鹅作文1今天,阳光明媚,秋高气爽,是个好日子。爸爸妈妈带着我来到了世界之窗。
我们开始往上走,走了很久,来到了一个湖边。突然,妈妈对我说:“看那儿,有很多天鹅呢!”我一看,湖面真是有许多天鹅。
这时,迎面游来了六只天鹅,它们真可爱啊!嘴扁扁的,嘴巴的前端有一些肉色,慢慢的到了后面就都是橙黄色的了。它们的眼睛圆溜溜的,长在了头的两侧。这群天鹅基本上都是白的,只有一只背上有一点灰色。我给它们取了个小名,叫“F6”。
可不止这些哟!它们游泳的时候都是成群结队的一起游,没有一只天鹅是落单的。两只脚像一把扇子,一下子张开,一下子合上,当它想前进的时候,就把小扇子用力往后一划,身体就往前进了。
天鹅们有时候会把头整个伸进水里捉鱼,水面上只剩下了白白的羽毛。有时候还会在水里嬉戏,你啄啄我的翅膀,我咬咬你的尾巴,还时不时地发出“喔喔”的声音。
可惜爸爸妈妈叫我了,我只好依依不舍的离开了“F6”。
描写天鹅作文2星期天,天气晴朗,我和爸爸妈妈一起去东湖公园玩。
我们来到天鹅湖,只见湖水干净清澈,阳光照在水面上,闪闪发光,真美丽!
湖面上最吸引人的是天鹅,有白天鹅,有黑天鹅。美丽的白天鹅自由自在地游泳。高贵的黑天鹅不认输地拍打着翅膀,好像在说:“我也美丽,我也美丽。”其它的天鹅姿态不一,有的唱歌,有的伸长脖子,有的在“聊天”……
路人被天鹅吸引住了,围在湖边,有的喂天鹅,有的拍照,好友的目不转睛地看着天鹅……
天鹅湖真美丽啊,天鹅湖的天鹅更美!
描写天鹅作文3森林里有一只美丽的白天鹅,它美丽可爱,雪白的羽毛像毛衣似的,小伙伴们羡慕极了,大家都希望自己也能变得那么美丽。
可是有一天,白天鹅在清凉的湖水中玩耍,突然,从森林里走出了了一只孔雀对白天鹅说:“我比你漂亮多了,像我这么美丽都没人夸我,你一下子就做到了。”怎么可能啊!白天鹅对孔雀说:“怎么不可能,那是因为你从来都不理解别人和同情别人过,并且还要伤害别人,还要骂别人,就算再冷酷无情的小动物都不会这样做。”
而我呢!那是因为我善良,同情大家,而不是要伤害大家,就算我伤害了别人,也会说声:“对不起。”
所以大家宁愿夸我漂亮也不会夸你的,并不是每个小动物都漂亮,大家才会夸奖的,而是要做一个善良和同情别人理解大家的动物。
如果你现在把你的缺点改正过来,还来得及,不要等到大家都不想靠近你的时候再改正过来,那真的就晚了。
描写天鹅作文4我拿着相机继续跟着导游前进。咦,远处有个小黑点,似乎是个鸭子。我连忙去问导游。
“这是黑天鹅哟!”天鹅还有黑色的?我们走近了看,只见一只全身乌黑油亮的天鹅带着一群毛茸茸的小天鹅在水中游玩。天鹅妈妈很慈祥的样子,在水中弯着优雅美丽的长脖子,活像一只小艇,游过的水面留下了一圈圈涟漪。
“这儿的鸟儿是从哪儿抓来的?”我问导游。
导游嘻嘻笑了,“这些鸟儿都是自己慕名而来哟!像大雁、天鹅、丹顶鹤都是候鸟,我们这儿环境好,它们就自己飞来了。”
在溱湖湿地公园,我们还看到了垛田,品尝了溱湖鱼鲜,遗憾的是没坐一次摇撸船。溱湖,我们下次再见。
描写天鹅作文5今天,爸爸妈妈带我去厦门大学游玩。
一到厦门大学,走了几步,就看到了芙蓉湖,上面有两只黑天鹅一下就吸引住了我的眼球,我很认真地看着它们,一只大一点,一只小一点的,它们有“2”字形长长的脖子,橙黄色的嘴巴,黑色柔软的毛,翅膀也是黑的。
过了一会儿,小黑天鹅帮大黑天鹅捉身上的虫子,大黑天鹅又帮小天鹅捉身上的虫子,后来,小天鹅趴在大天鹅身上,互相梳理羽毛,一起欢快地叫了两声。
看到这种情景,觉得它们动作很可爱,同时也觉得它们是一对母子,妈妈爱孩子,孩子也爱妈妈,我觉得以后什么事都不要惹妈妈生气,要不然我还不如天鹅呢!
描写天鹅作文6这天,我们在厦门坐姑夫的车去喂天鹅。我相信那里一定很漂亮,水一定比我那好,景色一定很美。
几分钟之后,我们的车来到了目的地。我拿起相机,从车上冲下来。我三步并两步来到喂天鹅的湖那里。哈!景色真好!四周树岭环绕,湖水也清澈。湖上有不少黑天鹅,我拿起相机拍了好几张。我发现他们已经开始喂天鹅了,“等等我!!!”我大叫,飞快跑过去。我要了一棵生菜,也开始喂天鹅。
我拿着生菜,但刚拿出来就被几只天鹅吃了个精光。我吃惊了:这么多人喂,现在还可以吃?!和我一样能吃哈……呃……不对,比我还能吃。他们好想知道我心里在想什么似的,都不理睬我了,我给他们生菜,他们也不吃了。
“怎么办呢?”我静静的想,有了,我有法子了!我又要了一棵生菜,把他摘成一片一片的扔出去让天鹅边吃边游过来,这样我就可以直接喂了。真管用,用这个方法我还摸到了它的嘴巴呢!
这次喂天鹅真让我记忆深刻。
描写天鹅作文7我的学校非常美丽,四季都有朗朗书声,今天我就来介绍一下我们学校一景——天鹅园。
刚进校门笔直往前走,一直走到一个大门洞前走进大门洞内,这就到天鹅园了。
一进天鹅园最引人注目的是绿茵地上座雕像,这座雕像塑造了一只引吭高歌的天鹅,和一位英姿飒爽的少年,那少年胸前飘着鲜艳的红领巾,背上背着书包,左臂上挽着刚脱下来的外套,左手拿着一把金钥匙。他们好像立刻就会飞到理想的殿堂,打开智慧的大门。他激励着我不断前进。
雕像前面是个长方形的花坛。花坛里的花真多啊!多得像天上的星星一般数不清;花坛里的花真艳啊!艳的让人眼花瞭乱;花坛里的花真香啊,香得泌人心脾令人心醉,连蝴蝶也来为他舞蹈,蜜蜂也来为它歌唱哩。花坛里的花简直是一幅五彩缤纷的图画,让人赏心悦目。
描写天鹅作文8在杭州野生动物园生活着一群美丽的天鹅。
这群天鹅中有白天鹅、黑天鹅、小天鹅,还有黑颈白身和白颈黑身的天鹅。后两种天鹅在天鹅群中显得最为怪异。乌黑的脖子和雪白的身体相映成趣,使它们显得与众不同。
天鹅是素食主义者,它喜欢吃大白菜叶子。原本,天鹅会飞,而且飞得又高又远,但是在动物园里,为了防止天鹅飞走,这里的工作人员会把天鹅右边翅膀的末端剪掉。这样,动物园里的天鹅就只能贴着湖面飞行短短的一段。我觉得这样做让天鹅失去了自由,我非常同情它们。
有一天傍晚,我去野生动物园,刚好看到天鹅们用完了晚餐,在悠闲地“散步”。夕阳映射下来,湖面上波光粼粼,像是巧克力色的缎子一样,两只天鹅面对着面,头顶着头,把它们优雅的脖子弯了下来,于是,湖面上出现了一个美丽的“爱心”,我跟爸爸妈妈一起惊呼起来:“太美了!”
我喜欢野生动物园这群美丽的天鹅。
描写天鹅作文9白天鹅飞回村子以后,动物们用惊奇、羡慕的眼光看着白天鹅,人们也很喜欢它,白天鹅心里美滋滋的。
一天,白天鹅在天空和它的伙伴玩耍时,忽然听见一阵哭声。白天鹅连忙飞过去,看见一只美丽的大猫在欺负一只丑陋的小猫,小猫很伤心。白天鹅批评大猫说:“你们怎么能欺强凌弱呢,以大欺小是不对的。”然后,又对小猫说:“没事的,你现在虽然丑,但你以后可能像我一样美!”小猫高兴地笑了。
白天鹅经常帮助一些弱小的动物,白天鹅变得越来越美丽了!
描写天鹅作文10在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。
初见时,我惊呆了,以至怕我的呼吸会惊扰它。我注视着它,在心里惊叹它的美丽——洁白,轻盈。白瓷普通的润滑羽毛,没有一丝杂质,仿佛一团浓墨泼上去,也会整个滚落下来,沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面,身子一动不动,仿佛在倾听,仿佛在思索……或许任何一种飞禽都无法具有这种个性,它的美是共同的——傲慢、纯真、娴静、发黑的沼泽地并不能毁坏这种美,枯萎的苇子也无法使它的风采略有逊色。
不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水,还是黑色的水更烘托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此洁白的东西。可是我突然有不置信,不置信天鹅会同沼泽地连在一同。我猜测它或许是一场畜牧队一只走散的鹅。但不是。他本人通知我,它的确是一只天鹅,地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子,瞭望着那深远的秋天田野。
它似乎完整没有留意脚下的黑色。
描写天鹅作文11我每次去动物园,都要左拐,先去看望我最喜欢的大鸟――天鹅。
星期天的早晨,我和爸爸、妈妈去动物园。那天,霞光初红,湖水平静,一对天鹅在水面划过,它们拍打着翅膀,湖水映出了红艳艳的朝阳。
天鹅长着一身雪白的羽毛,显得格外美丽。它们在湖面上娴静地、慢慢的游动。那平静的湖面向一面明亮的大镜子,倒影出它们那高雅的身影,就像一对舞蹈演员在跳双人舞,使我不禁想弹一首天鹅舞曲,为它们伴奏。游了一会儿,也许是累了,它们走上了岸。岸边,柳丝低垂,轻风拂动,树下还有几座精巧别致的小木屋,这就是天鹅的家。在美丽的绿色的草坪上,它们静静地卧着,把头深深地藏在翅膀的下面,就像一位羞怯的少女,远远望去,仿佛是一座晶莹的雪雕。
我爱天鹅,天鹅是美丽的象征。世界上有许多诗人和文学家都赞美过天鹅,安徒生爷爷也写过关于天鹅的童话……望着天鹅,我的心也随着它们飞到了一个美丽的童话世界。
描写天鹅作文12在天鹅之中,白天鹅是最美丽的,我很喜欢它。
白天鹅形态优美,被称为爱的.天使。它的嘴黑黄相间,有长长的脖子;天鹅的翅膀很大,张开雪白的翅膀就像两个大扇子;两条细长的腿长着黑色的脚爪。
天鹅非常喜欢跳舞,它跳起舞来就像是一位美丽的少女穿着雪白的裙子在翩翩起舞。它们生活在湖泊边,爱吃鱼吓。我们经常看到成双成对的白天鹅在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。
天鹅是我国二级保护动物,还是美丽与善良的化身。我们要珍惜它爱护它,不让它们受到伤害!
描写天鹅作文13星期六的早晨,我和爸爸妈妈一起去(加词汇。)动物园。一进大门,就向左拐,先去看望我最喜欢的鸟----(加词汇。)天鹅。(开门见山开头,缺少词汇。)
天鹅长着一身雪白的羽毛,显得格外美丽。它们用通红的脚掌,滑动着碧蓝的湖水,在湖面上慢慢地游动着。(加入对天鹅外形:整体、局部、典型特征的描 写。像《翠鸟》一样。孩子,你必须记住:学习是用心在学习,才会有创造!)那湖面像一面(加词汇。)大镜子,倒影出它们那高雅的身影,天鹅就像一对舞 蹈演员在跳双人舞,使我不禁想弹一首《天鹅舞曲》,(别忘了加书名号。)为它们伴奏。天鹅游了一会儿,也许是累了,它们走上了岸。岸边,柳丝低垂,清风拂 动,树上还有几幢精巧别致的小木屋,那是天鹅们的家。
“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”一首《咏鹅》表达了人们对鹅的赞美。我爱天鹅,天鹅是美的象征!(引用式+卒章显志式结尾。)
描写天鹅作文14我最喜欢那在天地间遨游有的黑天鹅。浓黑色而又整齐的羽毛,小而巧的脑袋,朱红色的长嘴,修长的身材,它的一切都是那样高雅,充满生机。它虽然貌不惊人,但在水中自由自在的样子,令人向往。
黑天鹅常常与白天鹅一起。和白天鹅一起,真是一对鲜明的对比。白天鹅像一位高昂的公主,而黑天鹅,则是一位满腹经纶而不可貌像的绅士。看!它慢慢悠悠的浮水,不时溅出一排排小小的水花;它把弯弯的脖子低下,用长长的红嘴啄食着鱼虾。吃饱了,黑天鹅抬起头,一边哼着小调儿,一边甩甩身上的水珠,缓缓的向岸上游去。
黑天鹅上岸了,大摇大摆地走着,就像一位自命不凡的绅士。只见它踏着大步,若有所思地来回地走。
黑天鹅虽然不漂亮,但是,它可珍贵了,是国家级二级保护动物。正是它丑陋的颜色,使它更加与众不同,更加美丽。听见“克噜,克哩”的歌声,看见“黑翅膀”漫天遨游,那就是珍贵而又纯洁的黑天鹅!
描写天鹅作文15早上七点钟从家出发,目的地——天鹅湖。一路上,我盼望着快点到达目的地。一到天鹅湖边,我就和妈妈一起在沙滩上玩沙,在水面上玩水。
沙滩上有许多家长带着小孩在湖边玩。有的玩沙,有的玩水,还有的一边玩沙一边玩水。玩得可高兴了。我先是玩沙,后来把衣服和长裤脱了到水里游泳,我把整个人都泡在水里,感觉非常舒服。后来爸爸给我买了一支水枪,我在水里玩水枪。我非常高兴。后来,天阴了,乌云密布,眼看就要下雨了。爸爸、妈妈叫我上岸回家,可我还想继续呆在水里玩,后来打雷了,接着就下起了大雨。我才上了岸,跟爸爸、妈妈一起回家了。今天我玩得非常开心,但是总觉得有点不过瘾。
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