【实用】我和字的故事作文400字三篇

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我和字的故事作文400字3篇，希望对大家有所帮助。

我和字的故事作文400字 篇1

我是一个非常喜欢读书的小女孩。只要一有书，我就像一只贪婪的饿狼一样，一页两页，我就手不释卷，忘了写作业。

记得上四年级的时候，我迷上了看杨红樱的《淘气包马小跳》，开始到处借读那本书，我好不容易借到了，却没有时间看，因为快要期末考试了，老师连下课和中午都排得满满的，害得我连看书的时间都没有，我闷闷不乐，老师在上面讲课，我却想着书里的故事。终于有一天，我终于忍不住；我趁老师在听别人背书的当儿，把书拿了出来，放在语文书下面，抬头再看看老师，老师没有抬头。我才敢小心翼翼的拿出书来看。当我看得津津有味的时候，同桌突然拍了我一下，我如同从梦中惊醒，我抬头一看，哇哦，语文老师正盯着我呢！如同狼去偷吃羊被牧羊人发现似的。唉，大难来临，我赶紧把书卷进书桌里，又装模作样地读起书来。

还记得一次周末，妈妈让我把作业写完才看书。但我又发现了一本我喜欢的书，妈妈一出门，我就迫不及待地拿起书来看。中午妈妈回来了检查我的作业，发现我作业一个字都没写，顿时火冒三丈，妈妈质问我为什么没写作业，我回答道：“因为我太喜欢这本书了，当我翻开这本书时，我就情不自禁地往下看去……”妈妈说：“看书是好事，但是看书也要分时间，应该把老师布置的作业做完再看书，知道吗？”“知道了，妈妈。”唉，我真是太入迷了。

我爱读书，我爱阅读。书不仅是我的老师，也是一位可以倾心交谈的朋友，是书开启我智慧的大门，使我陶醉于知识的海洋！

我和字的故事作文400字 篇2

亲爱的伙伴们：

大家好！

很高兴今天能给你们写信。你们是否还记得今天下午我们和老师的篮球比赛呢？那真叫一个精彩：

球在赛场上飞驰，我们也在赛场上你追我赶，异常热闹。突然，王魏磊的`一记三大步上篮打破了僵局,随后我们队以迅雷不及掩耳之势打的老师他们队节节败退。紧接着，我的一记三分球把比赛彻底拉开了距离。可是老师也不甘认输，还像被子弹打中的狼一样在垂死挣扎着。突然，老师一招“直捣龙宫”差点击中我的要害，而王魏磊的一招“黄龙出洞”也把老师击倒在地。最后，铃声响起，毛俊澄的一记压哨球，直截了当地让我们赢得了比赛。

这些辉煌的经历你们一定还记得吧！

从低年级的纸飞机比赛到现在的田径赛、篮球赛，我们一起携手，走过了多少风风雨雨、艰难险阻，经过了多少坎坷曲折，最终到达胜利的彼岸。当失败时，我们也相互鼓励，让对方摆脱失败的阴影，重燃信心，重新找回希望。这些难过、开心、快乐、忧伤的情景，必将成为我们人生当中最美好的回忆。我一定会把它放在我小小的心房里，永远，永远，不会忘却……

你们永远的朋友：王子涵

我和字的故事作文400字 篇3

书是窗户——高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户。”书是钥匙——列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”书是阳光——莎士比亚说：“生活中没有书籍，就像没有阳光。”……书是细雨——我说：“每读一本书，就像是下了一场滋润心田的细雨。”

我从小就爱读书，只要手中有一本书，我马上就会如饥似渴地读起来，经常忘了时间，忘了自己在干什么了。最后都是由老爸发起“河东狮吼”，才把我从书中世界带回了现实，对此，我没少挨过批。

有些时候，我把作业写完后就捧着书，在我的小窗前细细地品味。这时的我，就像鱼儿游入了浩瀚的海洋。我的书数不胜数，像《安徒生童话》、《上下五千年》、《森林报》、《爱的教育》、四大名著等等，都被我整齐地摆放在我的书柜里。随手拿出一本来，我就成了一条书虫，兴奋地啃起来。

记得有一回，我临睡前在读《上下五千年》，突然看见了屈原走了进来对我诉苦：“楚庄王真是昏君，楚国就败在了他手上啊!”我连忙点头称是。“世界真大呀!”郑和也来和我谈天。秦始皇也来凑热闹：“真是好险，寡人差点儿就被荆轲给杀了!……我猛地睁开眼睛，发现已经早上了。床头灯还亮着，《上下五千年》静静地躺在手边。我恍然大悟：“原来我不知啥时睡着了!”

书是灯塔，照亮我前进的道路;书是清泉，滋润着我的心田。书是我生活中不可缺少的一部分，我热爱阅读，我享受阅读!