热门我们的生活作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的热门我们的生活作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

热门我们的生活作文1

我们都相处在同一片蓝天之下，呼吸着同一天空的气息，欣赏着同一土地的风景，我们理所当然的享受着这一切的美好事情，可是我们也有理所当然地保护了这一切的美好事情吗？

绍兴，这个江南水乡——“悠悠鉴湖水，浓浓古越情”，这也是我们共同所栖居的地方，我们吟诵着家乡绍兴的千古佳句，享受着水乡绍兴的美好，可是在不知不觉中，我们却早已伤害了这些我们引以为傲的事物。

看看那些河水，早已经混浊不清，已不是我们所说的清澈见底，鱼儿也不能在像以前一样的水中嬉戏玩耍了，我们也不能划着小船自由自由地在水上谈笑，留下只是水中的浑浊和我们的叹息和无奈。经资料说明,绍兴曾有过洪涝,干旱,台风和冰雹。例如：洪涝1961至1990年，全县发生三日过程两量≥100～300毫米，日最大雨量50～150毫米之洪涝34次，年均1次以上。其中全县性洪涝12次，占35％，不到三年发生1次，且有11次在梅雨季季节，占91.7％，其余均为局部性洪涝。还有干旱1961～1990年，境内发生干旱33次，其中30天以上者各级干旱27次占82％。平均一年发生一次。18次是全县性干旱，占67％。1967年伏秋冬连旱，三江闸一带干旱长达133天，24.5万亩晚稻受灾。看着那些灾难，看着那么触目惊心的数字，难道这还是我们口中的旅游胜地，江南水乡了吗？

现在绍兴的环境其实不容我们乐观看待，可是我们却还是有机会挽回这一切昔日美好的。只要我们学做一个有心人，把我们家乡绍兴放在心上，把我们生活的同一片天空放在心上，一切还是可以回到当初，还是可以找回那一个小桥，流水，人家的绍兴的！

请让我们每一个人都付诸于行动，来保护我们生活的同一片蓝天，呼吸着的同一空气，欣赏着的.同一土地，来保护我们共同、唯一的家园——绍兴，请不要让水乡的美好一次次地从我们身边擦身而过，抓住他，保护她！

热门我们的生活作文2

现代化的社会，越来越多的事物成为了共享，这些共享的大世界，也大大的改变了人们的生活。

我居住在一个小城市——泉州，目前融入我们生活的共享资源有：自行车、电动车、汽车、图书馆、健身房……共享资源为我们的生活带来了不少便利。就拿共享自行车来说吧，这类产品刚刚兴起时，在路上，偶然看到一道或橙或黄或蓝的身影时，也许会发出一丝的惊叹。而现在，人流中随处可见骑着共享自行车出行的人们，人们都习以为常地将“共享”融入生活。

共享单车使人们的生活变得又方便又快捷。上班时，租辆共享单车，即省钱又节约时间；散步时，走累了，租辆共享单车，锻炼的同时，愉悦身心、带来一天的好心情。最重要的是，共享单车这种出行方式，能够减少汽车尾气的过量排放，保护环境，为绿化我们的家园做出不少贡献。

在人们使用共享资源的同时，也同时反应着许多问题。人们目睹了共享单车被改装，共享单车杂乱地摆放影响了市容，或是有的人随意破坏公物的种种行为。这些行为并非小事，它可以衡量一个公民的基本素质，也可以折射出一个公民的文明素质。共享资源从另一方面也检验着我们的社会。

共享时代已经来临，将来会有越来越多的共享资源出现在我们的生活中，资源共享、资源整合，为我们的生活提供便捷。20xx，我们的共享生活还要继续下去，因此，从我做起，从每个人做起，提高每个人的素质，在得到方便的同时，也要考虑别人的方便，要从人人为我，我为人人的意识，我坚信我们的生活将更加丰富多彩！我们的社会更加和谐、美好。

热门我们的生活作文3

“上学最早/的人是我/放学最晚/的人是我/作业最多的/睡觉最少的/是我是我/还是我”

这原本是一首红遍大江南北的流行歌曲，现在却被演绎成了炙手可热的校园民谣。

上了初中以后，相信我身边的每一个同学，每天都只有一个念头——我想睡觉。我不明白为什么上初中会这么的辛苦？不明白为什么这种不让我们好好睡觉的制度究竟好在哪里？也不明白为什么都知道中国是在哪些地方落后，怎么不向人家强大的西方国家学习一下？！

我曾听一个来宜宾的美国外教说过：“我们美国的孩子，主要的任务不是学习，他们除了学习以外，还有很多事要做。比如他们放学以后会去滑板啊，会去参加一些Party之类的……”而我们中国呢？中国小孩的生活中，几乎只有学习，学习，学习……还是学习。可这种缺乏创造性的学习，对于中国的发展起到了什么作用呢？每次的诺贝尔奖，美国是接二连三的得主，而中国呢？没有。

翻开中国的地图，虽说是看到一只“昂首挺胸”的“大雄鸡”屹立在东方，但为什么连旁边的一条小小的“毛毛虫”——日本，都瞧不起我们呢？

可能很多人都知道，日本有一个很火的综艺节目叫做《超级变变变》吧。这个节目是对全日本开放的，只要有好的构思和表演，都可以参加。这些都大大的开发了日本人，特别是日本青少年的思考，实践和创新的能力。之所以日本的机器会那么发达，就是因为他们每一个青少年都有一个开发思维的空间。而中国呢？只知道读书，读书，学习，学习……这又能学到些什么新的，对于国家发展有利的东西呢？可能每个中国人都会说“勿忘国耻”，都会说怎么怎么恨日本人，但为什么恨他们就不能超过他们呢？起码我认为，这些都是很值得我们深思的问题。

但说归说，想归想。还是要好好学习才是。因为，现阶段，似乎分数依然是衡量我们是否优秀的唯一尺码。