有关挫折使我成长作文4篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的挫折使我成长作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

挫折使我成长作文 篇1

挫折是一笔财富，它可让人身缠万贯，也可让人跌进低谷……

——题记

挫折是什么？

沮丧的人说：“挫折是无穷无尽的烦恼。”

失败的人说：“挫折是被击倒后的晕眩。”

懦弱的人说：“作者是充满坎坷的道路。”

而我却说：“挫折是一笔财富，伴随我们成长。”

挫折是人生最好的一所大学，他激励人的斗志，磨练人的意志，增长人的材质。挫折也许是压力，但他更是人的动力，是清醒剂，是崔人的奋进的力量！

在我看来，挫折使全市及最好的营养品。失败了，再来一次，再次失败就会让我们再一次尝试，直到看到希望的曙光！相信自己，在挫折到来的时候，不要放弃，不要沮丧。也许会让你看透人生的哲理，看透未来，看透光辉的世界。那么你就是成功者！

是挫折，使我们平静的心激荡起壮美的浪花；使我们合欢的心灵鸣奏雄伟的旋律；是我们漫长的人生之路更有意义。难道不是吗？错只是一笔高贵的财富，我们的成长更需要挫折！

当我们的心深深的沉迷于网络游戏时，是挫折，让我们知道该回到学习上来了；让我们在一点点的'成功上骄傲自满时，它让我们知道这样会失去更大的财富；当我们自认为现状一切美好时，让我们知道，前行的路需要更大的努力；

阳光的五色光环，照耀大地，闪闪发光的金色美丽，使我们前行的路更加光辉耀眼。这时，让我们感谢挫折——人生的导师。

挫折使我成长作文 篇2

阳光总在风雨后。

——题记

人生，谁也不可能保证一帆风顺，总会有风浪。有些人挺了过去，有些人被风浪给吞没了。那些挺过去的人，是生活的强者。风浪，使他们更容易学会掌舵。人就是这样。你的理想有多大，你的目的地就离港口有多远。越远的航行，经历的风浪就越多。

草原上，有一群狼和一群鹿。这群狼常常追着鹿，落在后面的鹿经常被狼撕成碎片。

有一天，草原上的狼全死了。鹿们很高兴，谁知鹿的种族却慢慢减少了。这个故事大家应该也听过。是的，成功的路上，有许多坎坷。过了一道坎坷，我们就离成功更进了一步，更容易面对下一个坎坷。人，只有在挫折中磨炼，在困难中成长，才能真正成功。牛顿做出电灯，是经过了无数次挫折才做出来的。挫折，是一块石头，你可以让它成为一块垫脚石，也可以让它成为一块绊脚石。究竟是成为一块垫脚石还是一块绊脚石，完全由自己决定。你想成功，必须把这几千几万块石头全部成为垫脚石，那样离成功也就不远了。

挫折使我成长作文 篇3

大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。

失败说：“挫折是成长道路上的绊脚石”，而成功说：挫折是成功中上的必由之路，需要勇敢前行。

在人生道路上，我们都会面对各种困难和挫折，俗话说的好：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”这句话的深刻含义一直激励着我，每当我遇到困难或挫折，我都要坚强地走下去，一步一步地向成功迈进。只有具备了坚持不懈的精神，我们才能取得成功。

想不经受挫折而成长起来，那是神话。挫折是成长过程中的必需品。

“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”。不要逃避挫折，只有挫折才能让我们坚强，让我们自信，让我们奋斗，让我们有更多的经历，让我们成长。

挫折使我成长作文 篇4

我是一名五年级的小学生了，在学习和生活中遇到过各种挫折，有的挫折大，有的挫折小，关健是我们怎么去面对它，克服它。克服了挫折，后面等待的就是一片彩虹，一种胜利。

记得五年级上半学期，我英语成绩很差，原因在我个人很懒惰，平时很少背单词，老师要听写的时候，稍微前面复习一下，听读作业滥宇充数，随便听几遍，结果我期未考试七十多分。试卷发下来，我一下精神恍惚，哎呀！我该如何回去跟老妈交代？

那天放学是个晴朗的天，当我踏着这沉重的脚步背着书包走到了校门口外时，妈妈亲切地说：“儿子，放学了，累不累？”那时，我低声地回答，不累，告诉你一个坏消息，你不要生气。妈妈说“没关系，你说好了，你是不是考试考差了？”她怎么一猜就中，真象我肚子里的“蛔虫”。

那时候，我坐上她的车，一五一十的跟妈妈大致说了一遍，妈妈不但没有责怪我，而且还鼓励我。

“儿子，这次你没有因为考得差而不报告分数，自己是知道错了，平时不努力，到后来没有劳动成果很正常，你不笨，只要努力，会有收获的。”听了妈妈的话，我有些惭愧，事实的确是这样的，这几天快期未考了，我要加把劲，多背背，多看看，好好复习。

果然有付出就有回报，期未考了全优，考了91。5分，虽然不是最好，但我心里乐滋滋的。

到了下半学期，傅老师布置的英语作业我认真做，上课认真听，听写比以前好多了，考试的时候心里也有底了，期未考比以前好多了。

挫折让我成长，茅以升曾说过一句话：“国难只能吓倒儒夫、懒汉、而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”