实用的叙事的作文4篇（合集）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的叙事的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

叙事的作文 篇1

“哎呀！你的馅出来了！”“不行，皮太小了。”大家知道在干什么吗？我告诉你，我们在包饺子。

首先老师给每个组发了一些面和水，还有馅、擀面杖。我们先往面里倒入一些水，然后把面聚在一起，再加水，再揉，最后终于做成了一个大大的面团。

我们把面团从盆子里拿出来，然后把面团搓成火腿肠粗细差不多的长条，再从长条上揪下来和纽扣差不多大的面团。全部揪完后，在上面撒一些面。我们一人拿了一些小面团，就开始压成扁圆，再拿起擀面杖一手转皮，一手来回的推擀面杖，不知不觉，我已经擀好了一个皮儿了。在我们共同的努力下终于把皮都擀好了。

下面开始包饺子啦！我们都很兴奋。我们看着饺子挺好做的，可看起来简单，做起来难啊！我夹起一点馅放在皮上，然后把两边一折，再沿着边捏紧。可再看我的队友孔一冰，他只夹了一小块白菜放里面，然后再搓成圆球，再压扁，她的`饺子就做好啦！那饺子太奇怪了。而再看看我们组的蒋旭彤，她却很专业。她先夹起一块馅，然后放在饺子皮上，再摊开，把饺子皮一对折，再捏紧口就好了，而且还是月牙形的呢！

我们终于做好了，现在该下锅煮啦，我见老师煮了三次，每一次都添了一些水。不一会就煮好啦！下面到了让人激动的时刻——吃。

老师盛了满满两碗饺子，饺子特别香，刚开始没煮的时候没有香味儿，一出锅没想到那么香。我们吃着自己包的饺子真是“香在嘴里，美在心里”呀！我这时才明白先苦后甜这个词语真正的含义。

叙事的作文 篇2

我一生中遇到过许多事：又开心的、有愉悦的、有还快的，其中有一件事使我深受感动。

有一个星期五到了，这个星期五我特别开心，应为我要去奶奶家，这天阳光明媚，随着时光的流逝我已经到了车站，我终于找到一个位置站了下来，等最后一个人挤上车以后，车门关上了，车子终于开动了，一站、两站、三站……，等到第六站时一位白发苍苍的'老爷爷上了车，他站在一位年轻人旁边，在摇动的车厢里老人东倒西歪，那位年轻人若无其事得坐着，好像没有看到一样，等到了一个红绿灯时，司机一个急刹车，那个老人倒在了其他人的身上，但那个年轻的叔叔还是若无其事地坐着，周围的人全都怒视着这位年轻人，似乎在责备他的这种行为，突然从里边传出了一个幼小的声音：“叔叔你看看这位老爷爷已经站不稳了，你为什么还若无其事地坐着而不让这位老爷爷坐呢？你这种行为，是不耻的，不是提倡的。”这位叔频听了脸“刷”地一下红了，起身让老爷爷坐了。

这件事在我那幼小的心灵里打下了不可磨灰的印象。

叙事的作文 篇3

暑假的一天，爸爸准备带我们去xx泡温泉。

那天，我们早早的坐上了开往xx的大巴车。一路上只见小路两边的树就像一幅展开的绿色屏风一样快速的打开着，树上的小鸟在欢唱着，我也开心的加入了它们的合唱。

经过一个多小时的路程，我们终于来到了xx温泉，我迫不急待的换好泳衣，来到了泳池边，只见这里有大、小两个泳池，我和妈妈带着弟弟先到浅水区去玩，陪弟弟玩了会儿，我就跟妈妈商量想去深水区找爸爸，开始妈妈还很担心，直到我说带上泳圈，她才答应了。

我在深水区池边很快找到了爸爸，爸爸可是我们家的游泳健将，只见他一会儿蛙泳，一会儿仰泳，不断变换着泳姿。等到他游到我附近时，我赶紧叫住他，于是在爸爸的指导下，我开始了学习游泳。我照着爸爸教的'果然身子漂浮在了水面上，然后手和脚有规率的拍打着，竟游出去了。太棒了，我终于学会游泳了。正在我玩得开心时，听见妈妈说：“时间不早了，我们该回去了。”我只好恋恋不舍的离开。

坐在回家的车上，看着渐行渐远的游泳馆，我不禁想：什么时候还能来这里玩？希望这一天很快到来。

叙事的作文 篇4

“是桃子！”“对！”教室里传来了这样的声音，他们在猜谜语吗？我可是最喜欢猜谜了，赶紧进去看看吧！

一进教室，只见同学们有的高兴的一蹦三尺高；有的`开心地笑着；还有的满面笑容，哈哈大笑；猜谜开始啦！首先老师先读了一个谜语：大有头，中无心，小全身。听完谜语后，我看了看大家，有的同学正在交头接耳，窃窃私语；有的左思右想；还有的静思默想，拿着笔在纸上写写画画；我坐在自己的位置上，想来想去都摸不着头脑，这时只见金子浩将手高高举起说：“老师，是不是京字？”“你太棒了，猜对了！”老师高兴地说道。这时老师请她给大家解释一下。“大有头应该是一点一横，中无心是去掉中间一竖，然后再把完完全全的一个小字加上。这么一组合就是京字了！”金子浩认真地说着。同学们听完后恍然大悟，原来如此！

下一个机会就是金子浩为我们出谜面了：“一人一张口，口下长只手”。我立马想到：一人一张口，不就是合，口下长只手，应该就是拿字吧！可我正要举手，就被买颖慧抢了先：“是拿东西的拿”，“答对了！”金子浩同学说。这时同学们为她想起了热烈的掌声。

时间过得好快，不一会儿就下课了，这次猜谜活动不仅开发了我们的智力，还让我明白了遇到任何困难都要从多个方面去想，多个角度去思考。我还更加喜欢猜谜语了。