【实用】叙事的作文合集7篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的叙事的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

叙事的作文 篇1

老师不在教室的时候

俗话说“山中无老虎，猴子称霸王”。用这句话来形容我们班的同学，可真是确切得很呐！今天，上课铃响了之后，老师不知是什么原因，没能准时来上课。于是，班里就炸开了锅——有的人在埋头做作业，有的人聚在一起谈天说地……

这时，我的同桌潘佳龙拿起钢笔当做话筒，一展歌喉︰“我送你离开，千里之外，你是否还在……”他的歌声未落，“多才大王”—汤振雄就唱起了《千里之外》的改编版︰“我送你投胎，欠我十块，你什么时候还……”两人就这样你一句我一句的唱了起来，逗得大家前仰后俯。

王孝天被他们俩这么一唱，兴致也上来了。只见他把右手攥成了一个拳头，唱了起来︰“就让秋风带走我的思念，带走我的泪……”因为是高潮部分，他明显唱不上去了，但他还是扯着脖子在那唱，脸都唱红了，越唱越难听，周围的同学都看着他。“搞怪大王”—李翰鹏逗他道︰“别唱了，跟公鸭似的，把声带都唱掉了。”他的`话刚落，教室里又腾起一片欢笑声。班长陈梦蝶几次上台压阵，让大家安静下来，可大家熟视无睹，依然如故。

突然，不知谁喊了一句︰“老师来了！”班级里顿时鸦雀无声，大家的眼睛不约而同的朝窗外看去，可连个人影都没有。“调皮大王”—朱航拖着腔说︰“谁—呀！快把我吓—死﹙屎﹚啦。” 此话一出，又引起了一阵“哈哈”的笑声。

这个时候，我们的大班长陈梦蝶是忍无可忍了，她大吼！”只见她站在讲台前，眼睛像机关枪似的扫描着班级，刚刚还在“作乱”的同学，只好都“收兵”了。就在这时，老师走进了班级，看了看“认真学习”的同学们，满意的说︰“恩，这次表现不错，以后继续保持。”

唉，真希望下次老师不在时，同学们能认真学习一声。

叙事的作文 篇2

以前，我过生日时，也吃过蛋糕，可是这次为奶奶过生日，我感到蛋糕吃起来格外地香甜。望着头发已经花白，辛苦劳作一生的奶奶，我在心里暗想，明年奶奶过生日时，我一定要求爸爸、妈妈再为奶奶买一个更大、更好、更香甜的生日蛋糕。

20xx年xx月xx日是一个迎接新年到来的日子，同时，也是我奶奶64岁的生日。为了庆祝奶奶的生日，几天之前，爸爸、妈妈就商量好了，要为奶奶买一个大大的生日蛋糕。

xx月xx日中午，吃过午饭以后，爸爸上街去蛋糕店取回了事先订好的新鲜蛋糕，交给了爷爷、奶奶。奶奶高兴地叫我们全家下午去爷爷、奶奶家一起吃蛋糕。

下午放学以后，我没有回家，而是背着书包直接去了爷爷、奶奶家，过了一会儿，爸爸、妈妈也来了，加上爷爷、奶奶，人到齐了，准备吃蛋糕了。

首先，把生日蜡烛插在蛋糕上，生日蜡烛是和生日蛋糕一起从蛋糕店里买回来的，一共有二十多根呢。然后，开始点燃生日蜡烛。大家一致推选我来点燃生日蜡烛，一多半的生日蜡烛都是由我点燃的，可是，剩下的几根生日蜡烛，却很不好点燃，点燃后过一会儿蜡烛就灭了，眼看着前面点燃的生日蜡烛，有的`已经燃过了快一半，于是，大家齐上阵，每人点燃一根蜡烛，很快就把蛋糕上的生日蜡烛全部点燃了。

接下来，我们赶紧把电灯熄灭，望着一根根燃烧着的蜡烛，奶奶许下了一个愿望，我们大家一同唱起了《生日快乐歌》，在唱歌的同时，我看见奶奶脸上露出了幸福的微笑。《生日快乐歌》唱完以后，奶奶深吸了一口气，吹灭了全部的生日蜡烛。然后，我们把插在蛋糕上的生日蜡烛全部取下来，就开始切分蛋糕了。由爷爷掌勺，我们首先给奶奶切了一块最大的蛋糕，当然，我这个小孙女也分到了一块。

以前，我过生日时，也吃过蛋糕，可是这次为奶奶过生日，我感到蛋糕吃起来格外地香甜。望着头发已经花白，辛苦劳作一生的奶奶，我在心里暗想，明年奶奶过生日时，我一定要求爸爸、妈妈再为奶奶买一个更大、更好、更香甜的生日蛋糕……

叙事的作文 篇3

今天晚上我和妈妈一起做晚饭，妈妈先让我从柜子中取出三个鸡蛋，然后又拿一个小碗和一双筷子，把鸡蛋轻轻敲开，把鸡蛋倒入碗里，然后在鸡蛋里放一点盐和葱，用筷子轻轻在碗里打鸡蛋，鸡蛋液上起了许多小泡泡。妈妈把炒锅放在火上，等到锅里面没有小水珠以后，放上点油，然后把鸡蛋倒入锅中，鸡蛋上面一会儿出现了几个大泡泡，鸡蛋边延上由黄色变成了白色，鸡蛋液体很快凝固了，像一张“大煎饼”一样，我翻了一下“大煎饼”，过了一分钟，我又翻了一下这个“大煎饼”，“大煎饼”终于做好了，我要把它切成小块，然后盛入盘中，将做好的鸡蛋端上餐桌。

我又帮助妈妈熘馒头和包子，妈妈先让我把锅里放上水，锅里放上bi子，把馒头和包子放在上面，然后把锅放在火上，一会儿锅上冒出了热气，妈妈让我把火关上，妈妈说：“不要打开锅盖”，很快馒头和包子就熘好了。我把馒头和包子放入筐中。

今天吃着自己做的饭，心里真高兴呀！

叙事的.作文 篇4

在美术活动周的周二下午，学校举行了一项有趣的活动，那就是—— —面部彩绘。

那可是兴奋、快乐的两个小时，因为在这两个小时里，我们能大胆地发挥创意，为北京奥运喝彩！

上课铃响了，校园里一片欢腾。那轻快的'脚步声不断响起，同学们迅速回到教室，准备开始这次刺激、好玩的面部彩绘之旅！

在我们班，这更为轰动，大家都三五成群地讨论着自己的想法，有的想快点开始活动，有的则愁眉苦脸，不知如何是好，还有的犹豫不决、焦虑万分。

过了一会儿，吵闹声忽然停止了，我转过身一看，才知道是Miss张进来了。她流利地讲了活动要求：“拿到彩绘笔后，先……”话音刚落，大家就坐不住了，Miss张一声令下：“现在开始活动！”大家猛地从椅子上跳了起来，各小组同学也聚集到了一起，东一堆西一堆，开始了激烈的“战斗”。场面十分热闹。而我们小组派出小欣负责照相。

先是我帮小莹画。我灵机一动，眼珠子骨碌一转，拿起一支蓝色笔小心翼翼地画了一个蓝色环在小莹的额头上。五环画好后，小莹迫不及待地要看看效果，我顺手从桌子上拿起一面小镜子，她立马把镜子抢了过来，瞧了又瞧，最终满意地点了点头。随后，我又拿起一支白色笔在纸上试了试色。经小莹同意后，我便一手扶着她的头，一手轻轻地写上了“同一个世界，同一个梦想”十个字，由于我是第一次画，手难免会有些颤抖，但不一会，我就操作自如了。“呼……呼……”一阵风吹过，小莹的头发被吹到了脸上，由于此时，她的嘴不宜动弹，所以她只能小声地说：“好……痒……啊！”我慢慢地把她的头发拨到了一边，她才松了口气……很快，我的大作完成了。我和小莹都表示满意。忽然，“咔嚓！”一声，我愣了一下，过了一会，才发现原来是小欣为我和“作品”拍照呢。

时间很快就过去了，但大家的激情之火依然在燃烧。

叙事的作文 篇5

每年圣诞老人都会给我送来一份礼物，而且都是我喜欢的。我想今年也不例外吧！

马上要到圣诞节了，我是既紧张又兴奋。今年圣诞老人会给我送什么礼物呢？我忍不住问妈妈。妈妈平静地说：“我听说今年圣诞老人很忙，恐怕有许多孩子都不会收到礼物了。你要做好心理准备。”“啊？为什么这样呢？真不公平！”我嘟囔道。

但我并不甘心！我悄悄地观察着妈妈每天的举动。我发现妈妈在准备圣诞节的节目，要知道妈妈每年的圣诞节都会表演节目的，今年也不例外。今年妈妈还多准备了一个相声呢。可是我并不关心这些事，我关心的是我能否收到礼物。

终于等到平安夜，眼看着妈妈就要去教堂过平安夜了，我心急如焚。望着妈妈急匆匆出门的背影，我的心一下子落到了冰窟窿里，感觉好凉呀。我平静的写完作业，平静的去睡觉，我不再抱一丝希望，因为我知道今年圣诞老人不会再来了。

一觉睡醒已经到点儿了，我赶忙穿衣服准备起床。突然，我发现床边多了一个紫色的盒子。咦？这是什么！望着这一个大大的精致的上面还有红色蝴蝶结的盒子，我立马想到了圣诞礼物，难到昨晚圣诞老人来过？

来不及多想，我就把礼物拆开了。看到礼物的一刹那我高兴地大叫：“哇，太好了！圣诞老人给我送礼物喽，圣诞老人可真好！”

我迅速穿好衣服来到书桌旁，坐下来仔细端详着我的圣诞礼物。这是一个圣诞小熊笔筒。只见一个憨态可掬的小熊身上穿着红色的圣诞老人的衣服，头上戴着圣诞帽，脖子里挂着金铃铛，脚上穿着一双黑皮鞋。显得很精神！就在它的'旁边有一个竹子笔筒，在笔筒旁边还有绿色的圣诞树和城堡，装饰的十分漂亮。

我高兴极了，抱着圣诞小熊到处跑。忽然我的手碰到了小熊的脑袋，感觉它脑袋后面烂了一个小洞。我想：圣诞老人不会是给我送一个烂了的礼物吧，我赶紧翻过来看。

哈哈，原来这个小熊身上还“别有洞天”。小熊的脑袋后面赫然有一个存钱罐的开口，我十分高兴。莫非这个小熊还能当存钱罐？我把小熊上上下下仔细的看了一遍，竟然在小熊的脚下，黑皮鞋鞋底下面发现了存钱罐的取钱口。天啊，今年圣诞老人送来的礼物真是太好了！

我第一时间跑去和妈妈分享快乐，妈妈和我一样高兴。我问妈妈：“你不是说圣诞老人今年忙，不再送礼物了，你看不是又送来了吗？”

妈妈笑了笑，说：“可能是你平常表现的好，所以圣诞老人给你送来了礼物。而且还给你送来了惊喜。你一定要好好珍惜哦，争取明年表现更好。”

望着眼前的圣诞礼物，想着今年的圣诞故事，我高兴地笑了……

我决定从今天起开始存钱，就存到这个小熊存钱罐里面，等到明年圣诞节时，我也要当一回圣诞老人……

叙事的作文 篇6

今天是个令人激动的日子，我盼望已久的拓展训练即将开始了。

一路上欢歌笑语，不觉来到了目的地——徐州拓展训练基地。我们被教官分成了十个小队，穿上各自的队服后开始“民主”选拔队长和副队长。我荣膺第五队的副队长。

一轮反应力的训练过后，我们开始了正式的比赛。“揭扑克牌”游戏中，我们队靠着超强的记忆力与好运气稳拿了第一。还有一个让我印象深刻的游戏就是“青蛙过河”：两队两队一起，左边站十个人，右边站十个人。中间有一个空格，两队要利用空格，使两队的位置交换，一次只能“跃过”一个人。这个游戏难度很大，我们虽然掌握了“同队人不能站在一起”的方法，可还是因为我们队没有协作好而败下阵来。

吃过丰盛的午餐，下起了淅淅沥沥的小雨。我们在室内玩了个特别好玩的游戏“松鼠和大树”，这也是一个练反应力的游戏：两个同学面对面手拉手形成“树洞”，里面蹲着一只“松鼠”。教官说“1”，“松鼠”与他左边的“大树”交换角色；说“2”，“松鼠”与他右边的“大树”交换角色；说“3”，“松鼠”则要跑到别的“树洞”里去。虽然这个游戏没有输赢，但是我们却玩得不亦乐乎。

在“汉诺塔”和“传送带”游戏中，我们队都获得了不错的成绩，我这个副队长更是因为出色的`表现还被教官点名表扬呢，心里真是乐开了花！那一刻我真正领悟到了团结、互助、协作的深刻内涵。

一天的活动下来，我虽然感到十分劳累，但是从游戏中我却发现了自己的潜能，更是从中收获到了智慧、团结、友谊等累累硕果，真是不虚此行！而今天也必将会成为我终生难忘的一天！

叙事的作文 篇7

每个人的童年里都有一些趣事、傻事，我也不例外。

在我五岁那年，天气很热，我正穿着短袖衬衫在家里看着电视。忽然，电视里播到了劫匪抢劫银行的画面，许许多多的钱像从天而降般，被劫匪喜滋滋的收入腰包。我看着这样的场面，兴奋地大叫：“呀！好厉害啊。这是什么人呀，我怎么从来没见过，我也要当！”

接着，我便跑的厨房去，拼命地踮起脚尖，吃力地把菜刀拿了下来。我好奇的看着菜刀，把它拿起来东挥挥，西挥挥，甚至还想像耍杂技一样的扔菜刀。之后，我又灵巧的爬到衣柜上，拿来一条丝巾，笨拙得用手把丝巾往嘴巴上一绑，绑成了一个漂亮的蝴蝶结。在撒开两条小短腿，拿起菜刀，便冲出门，闯进领居的家里。

领居的老爷爷看见我拿着菜刀，脸色一变，说道：“不能拿这么危险的东西，万一伤到自己怎么办？”我没有把菜刀扔掉，而是严肃的板着脸，学着电视里的劫匪说：“抢劫，交出钱来！”说着，我伸出了一只手。老爷爷听了，顿时哈哈大笑起来，我疑惑的.歪着脑袋，呆呆的看着老爷爷。老爷爷笑呵呵的对我说：“是不是我给你钱，你就把菜刀扔掉啊？”我一听有钱可赚，便猛地点头。老爷爷从口袋里掏出一百块放进我的手里，我乐呵呵的接过钱跑回家了。

不过，最后被妈妈知道了，免不了一顿“毒打”。现在，回想起我五岁时做的傻事，常常会捧腹大笑。