学习文具作文
在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的学习文具作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学习文具作文1我,是一块橡皮擦,因为与铅笔姐姐有工作上的关系,所以成为了好朋友。这整个故事就是从这里开始的:
一天,我们完成了自己的任务之后,舒服的躺在文具盒的身体里聊天,聊着聊着,身边多了一位穿着粉红衣服的转笔刀。它正在对其他文具盒里的居民谈天呢!由于他刚才的.语言,文具盒里居民都接受了它,当然:小到弟弟不愿意。我们三人很快的成为了好朋友,一起工作,一起休息,谁对谁都不离不弃,虽然在身体上,铅笔姐姐对我又不利影响,转笔刀妹妹对铅笔姐姐有不利影响,但我们都忍了。我们就这样生活着。可谁知道,转笔刀妹妹是坏心眼博士制造出来的,他来的目的是想离间我们文具家族的感情。令我们的身体受到摧残。
一天,我们三姐妹跟以前一样的在一起聊天,突然,铅笔姐姐因为有事而不聊了,转笔刀妹妹说:“铅笔姐姐说过:‘橡皮擦是因为有我才被主人青睐的,如果没有我就没有他今天。’”我听了气愤不已!同样,它把它刚才那番话对铅笔姐姐说了,只不过把“橡皮擦”改成了“铅笔”。从此以后,我们姐妹俩的关系大不如前,我也想过是转笔刀想离间我们的关系才说的那番话,就把它告上了文具家族法庭,有钢笔大哥担任审判长,开始审判。最后,我输了,但并不是我想错了,而是坏心眼博士送给转笔刀一瓶墨水,让它贿赂钢笔大哥,所以我输了,我的刑法是:打三十鞭,我被打得皮开肉绽,被送往文具家族医院,醒来的时候。发现守在床边的竟然是转笔刀妹妹,原来他被好好博士改造了,已经跟我们一样,是健康的文具。
之后,我们生活在一起,但我们这批文具已经是文具家族的老爷爷老奶奶倍儿了,而且,我们这一批文具只剩下我,转笔刀妹妹了,之后,转笔刀妹妹因被砸碎了而到了天堂,我随后也来到了,我们重新得到了新生命,为新的主任效劳!
学习文具作文2有一天,钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息,一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒,原来,铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团,钢笔爷爷急忙把他们分开,问到:“你们为什么打呀?”
铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说:“我们在比谁的本领大。”
铅笔说:“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我。”
橡皮不服气地说:“要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗?”
转笔刀急了:“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗?我为了让你能写字,把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。
这时,钢笔爷爷说:“那我给你们想个法子以辨输赢吧!”只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的法子来,便兴奋地说:“你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟。预备——开始!”钢笔爷爷一声令下,他们便开始“奋笔写书”了。
铅笔想:这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转转;橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞;转笔刀嘛,他只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪。
三个人看着自已的“杰作”,傻了。
这时,钢笔爷爷又说:“现在你们一起合作写一篇,试一试。”铅笔开始写起来;写错了,橡皮急忙去擦;铅笔头断了,转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来。
钢笔爷爷笑了,语重心长地对他们说:“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误,羞愧地低下了头。
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