有趣的实验作文范例【15篇】

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的有趣的实验作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的实验作文1

今天，老师给我们布置了一项特殊的作业，让我们做一个有趣的小实验：需要一张报纸和一只铅笔，把报纸平放在墙面上，用铅笔的侧面摩擦报纸，报纸就会吸在墙上。哈！这也太简单了吧！常见的材料，简单明了的步骤，岂能难得住我？

说干就干，我怀着好奇的心情开始了这次simple的实验，找了一张爸爸阅读过的报纸，用铅笔的侧面摩擦起来，摩擦了一阵子，我小心翼翼地松开手，生怕报纸掉下来，但怕什么来什么，就在我松开手的一瞬间，刷的一声，报纸从墙上掉了下来，那无数的小问号立马浮现在我的'脑海里，应该是这样做啊！我又反复试了几次，还是不行，看来我轻敌了！我又仔细看了看老师发的要求，哦！我顿时恍然大悟，原来必须要在光滑的墙面上做这次实验，报纸也要小点才对呀！我重整旗鼓，整装待发，又拿起那张报纸，放在墙上，用笔按住，生死由命，富贵在天，成败在此一举哇！成功了！报纸像磁铁一样紧紧地吸在了墙上，真是太神奇了！可这又是怎么做的呢？我在网上查了查，原来是这样：任何两个物体摩擦都会产生静电。当铅笔在报纸上来回摩擦时，报纸表面就有了大量的静电荷，静电荷是会和物体相互吸引的，所以报纸就和墙壁吸引在了一起。

有趣的实验作文2

今天，老师说要和我们一起做一个小实验。

上课铃响了，老师拿出了一个矿泉水瓶，里面装满了水。我们都想：老师用这个瓶子来做什么呢？老师又拿出了一个头尖尖的铁钉子，并对我们说：“我要把这个瓶子钻几个洞。”说便用铁钉在瓶的一面数着钻了四个洞。完后，老师又用手捂住那四个洞，轻轻地把瓶盖拧开。老师把按住小洞的手一松，水便飞快的从四个洞口里喷出。细细的水流像喷泉一样落到了盆里。不一会儿，第一个洞里的水流出来时没有一点力量，沿着瓶壁慢慢地流了下来；又过了一会儿，第二个洞里的流出来水的力量也小了；第三个洞里喷出来的水就比第二个的.力强了许多；而最后那个洞里冲出来的水流非常快，形成了一个很大很大的孤度，最后落到了水盆里。又过了一段时间，当前三个洞里的水几乎不流时，但第四个洞里的水仍在慢慢的流着。

实验做完了，有一个同学提出了问题：为什么越往下水流越大呢？另一个同学回答说：“因为越往水深的地方压力越大。”老师给了我们一个满意的答案。

和老师和同学们一起做验真开心啊！

有趣的实验作文3

科学课上，我和我的同学王圆圆做了一个很有趣的实验――“火山”爆发。

我们的桌上摆满了实验需要的材料：火山模具、小苏打水、柠檬酸和针管。

我费了九牛二虎之力把火山模具打开了。王圆圆撕开了小苏打水和柠檬酸的袋子，小心翼翼的把它们倒进“火山”中，她生怕溅出一点水来。

“接下来，就是把针管注满水。这么小菜一碟的事就交给我吧！而惹火山生气这么可怕的事就交给我的同学王圆圆，呵呵！”我暗自窃喜。

当我说出我的想法后，我看了看我的`同学，只见她的脸上挂着笑容，很爽快地说：“好呀！”她边说边接过我手中已经注满水的针管。“哎！我是不是有点太自私了？可现在后悔也来不及了。”我内疚地想着。

激动人心的时候到了，“火山”马上就要爆发了！只见针管中的水慢慢地流进了“火山”中。

“咦？火山怎么还没有爆炸？”于是，我凑近看了看。“嘭”的一声，“火山”爆发了！我吓得心脏都快蹦出来了！

实验结束了，我和我的同学相互噗嗤一笑！

有趣的实验作文4

下午，我闲着没事做，就做起了实验。

我拿了一个杯子，把它装满水，再拿了一个鸡蛋，半杯盐，一根一次性的筷子，心中充满了懂憬和期待。

首先，我小心翼翼地把鸡蛋放进水里，鸡蛋立刻沉了下去。

我想了想，然后用筷子搅水，本以为它会浮起来，没想到它在水“跳跃”了一下，又懒洋洋地倒了下去，就像刚被叫醒的娃娃一样，叫醒了又“睡着了”。

我有点失望，又把一些盐一点一点地往水里倒。这时，鸡蛋渐渐浮了起来。我非常的.高兴，又把一些盐倒进水里。鸡蛋已经把它尖尖“小头”露出了水面，好像在打探周围的情况呢！

我迫不及待地把所有盐都倒进水里。现在，鸡蛋已经完全飘浮在了水面上。

这是为什么呢？原来，一开始，鸡蛋的密度比水大，所以它会沉下去；但如果往水里加盐，盐水的密度比鸡蛋大时，盐水就可以托住鸡蛋，鸡蛋就可以浮在水面上了。

这是我的第一个实验，收获也不少，以后，我要勇于尝试，做各种各样的小实验。

有趣的实验作文5

星期天，我做完了所有的作业，正无事可做时，想起了鱼鳍的作用。鱼鳍是用来干什么的呢？我一边想一边对妈妈说：“妈妈，给我一条金鱼，我要做个实验。”实验就这样开始了。

我先来到水池边，那一条条活泼的小金鱼有的在吐泡泡，有的吃东西，有的在睡觉。我的眼睛盯住了一条吐泡泡的红色小鱼。伸手把它捉去，可它却灵巧的避开了。我又向它捉去，可它又逃了，大约捉了10分钟，我累了，小红鱼也累了，躲在一旁休息。我一把向它捉去，它反应过来的时候，已经进入我的魔掌了。

我找来剪刀，正想向小红鱼剪去，可小红鱼太滑了，一下子掉到了地上，我又找来双面胶，将它贴在我的手里。我一把捉住小红鱼，“哈哈，哈哈，这下你逃不掉了吧！说着，我便剪掉了小红鱼那美丽的红尾巴和粉红色的'鱼鳍。我“扑通”一声把它扔进了水里。“他怎么不动了？是死了吗？不对呀！他还有呼吸。”

我想着想着，便在电脑中找了起来。“啊，原来没死。鱼尾是来控制方向的，鱼鳍有更多的用处。”我开心地说。

原来，一条小鱼都有那么多知识，看来，生活中有更多的知识在等着我去探索呢！

有趣的实验作文6

星期天，我在电视上看到一个有关洗洁精竟能让胡椒粉变身的实验，我非常好奇准备马上做一下。

我从厨房拿来一瓶胡椒粉、一瓶洗洁精、一把小勺子和一个小盘子。首先把盘子里加一点水，在?⒑?椒粉均匀地洒在水面上，水面仿佛穿上了一件闪闪的衣服，接着把洗洁精倒入小勺子里，先在水面正中央滴入一滴洗洁精，这时候，我发现：水面立刻出现一道空隙！继续?⑾唇嗑?滴入周围的四个角，浮于水面的胡椒粉不断往外侧扩散，看起来像一朵小花。真的是太神奇了！为什么?⑾唇嗑?滴在浮于水面的胡椒粉上，胡椒粉就会往外侧扩散呢？我忍不住去问爸爸，爸爸告诉我：水具有一种会尽量让表面积变小的力量，也就是所谓的“表面张力”滴入洗洁精会让水的表面张力减弱，中央的水被拉往四周，而胡椒粉便跟着水的移动，这实在是太有趣、太神奇了！做完实验我又看了几集做实验的`动画片。我心想：下次我要做色彩分层的实验、瓶子吞鸡蛋的实验和制作漂亮的熔岩灯的实验。

做了这个实验我非常开心，因为我体会到了科学的奇妙、神奇，同时我也明白了一个道理：是要我仔细观察，多思考成功就在你身边。

有趣的实验作文7

今天下午，我去上作文课，我们蔡老师用一种神秘的眼神看着我们。

我们议论纷纷：“蔡老师今天是怎么了？今天上什么课？”有的`人说：“游戏课。”还有人说：“看视频。”最后蔡老师告诉我们今天是实验课。实验什么呢？大家一头雾水。

蔡老师把实验道具拿出来，柯子涵就知道今天做什么实验了，他告诉大家今天的实验叫“电力摩擦”。蔡老师先演示了一下步骤，第一步蔡老师拿出一个盘子放在桌子上，第二步蔡老师把自然盐和胡椒粉倒在盘子里，拿了一只筷子搅拌均匀。第三步蔡老师用勺子把胡椒粉吸到勺子上。怎么吸呢？请看！老师把毛巾摊开放在桌子上，用勺子在毛巾上摩擦。最后他用摩擦后带电的勺子轻轻靠近胡椒粉，胡椒粉乖乖地被吸住了 ，好奇妙啊！在蔡老师摩擦勺子时，我们还偷吃了盐和胡椒粉呢。盐很咸，胡椒粉好辣哦。

最后蔡老师告诉我们实验原理：胡椒粉很轻，盐很重。所以胡椒粉很容易被摩擦后带静电的勺子吸起来了。

这个实验真有趣，我长大以后要发现更多的科学奥秘

有趣的实验作文8

星期四早上的第一节课，单老师手拿水杯，笑容满面地走了进来，神秘地说：“今天，我们要做一个有趣的小实验，叫做‘一杯神奇的水’。你们猜一猜把回形针放入装满水的水杯中，水会溢出来吗？”

同学们疑惑地你看看我，我看看你，全班大多数同学都举手表示会溢出来，只有三位同学认为不会溢出来。

于是，单老师为了让同学们知道这是一杯已经倒满水的杯子，问：“你们谁要上来看一看？”同学们都高高举起了手。最后，单老师让倪雨晴上去看。她慢慢地走了过去，生怕水溢出来，她左看看，右看看，不敢相信地说：“水已经满了，还……还没有溢出来。”单老师要放回形针了，第一个竟然没有沉下去，第二个、第三个……都沉了下去，第二十个的时候，水还是没有溢出来。同学们惊讶地瞪大了眼睛，有的说二十一个的时候会溢出来，有的.说放一百个也不会溢出水来。当一百个的时候，水渐渐高过了杯沿，水面鼓了起来像个小山包。终于，在一百六十八个的时候，水溢出来了。这真是太神奇了！

做完小实验，单老师给我们做了解释。原来，水是有张力的，所以放了那么多的回形针也没有溢出来。在生活中我们周围处处都有科学，只要我们留心去观察。

有趣的实验作文9

今天，我们做了一个小实验，这个实验开始就让我们将信将疑。

实验前，老师准备了一瓶水，一只玻璃杯和硬纸板。老师说：“你们信不信硬纸板可以吸在玻璃杯上，倒过来也不会掉？”我们有的说：“不会。”有的说：“会！”

老师开始做实验了，待会我们也要做。我们目不转睛地看着，生怕在哪一处漏掉，会失败。老师拧开水瓶的盖子，把水倒在玻璃杯里倒了一半多一点的'水，上面用硬纸板压在上面，老师用手掌用力向下压，接着把杯子倒过来！

“呀！”我们都惊呆了，硬纸板竟然真的吸在玻璃口上，而且杯里的水一滴也没洒出来！

老师把玻璃杯再转过来，放在桌子上说：“这个实验的过程你们都看懂了吗？”我们异口同声地说：“看懂了。”老师让我们自己动手做一做。

我照着老师的做法小心翼翼地向杯子里倒水，然后把纸板放在杯口上使劲地压，生怕里面的空气放不出来！我慢慢地转过杯子，耶！我成功啦！

我们后面的李仁杰和李冬彬他们组，也成功了！但他们又开始做第二次，可能太心急，纸板没压紧，就开始翻转玻璃杯，“哗”杯子里的水从天而降，像李白写的：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

这是不是一个神奇的游戏呢？

有趣的实验作文10

今天，老师笑容满面地走进教室，老师拿出一个袋子。里面装着报纸、剪刀和一支塑料笔，笑呵呵地说：“今天，我要做个实验。”

实验开始了，老师用剪刀把报纸剪成小纸屑。用塑料笔在头发上摩擦，摩擦到有热量，接着把塑料笔轻轻靠近纸屑。果然，发生了奇迹了，纸屑被塑料笔吸起来了。大家很好奇，就问：“这是怎么吸起来的呢？”老师说：“这就是摩擦起电的原理。”大家都活跃起来了，老师说：“要摩擦才会有热量，热量就能把小的东西吸起来。”大家争先恐后地跑上面去试，有的吸起来了，有的'没有吸起来。我失败了好几次，到最后还是没成功，哎，真遗憾！

虽然实验没操作成功，但我也学到了实验的原理——不仅是木能产生电，还有塑料摩擦也是能产生电的。这个实验真有趣，原来知识就在我们身边。

有趣的实验作文11

今天，老师走进来时，手里拿着一个小袋子和一些笔，同学们都感到很奇怪，不知道老师葫芦里卖的是什么药？于是，我举手问道：“老师，您拿这些东西是要做什么呀？”老师说：“我今天教你们做个实验，叫作摩擦起电。”同学们一听，立马欢呼起来了。

老师先把小袋子里的纸屑倒出来，然后拿起一根笔在头上摩擦，最后，她快速地把笔放到离纸屑只有5毫米的地方并立刻停下，这时，奇迹出现了，纸屑竟然被吸上来了。

同学们看完之后，个个迫不及待地尝试起来，我开始一直失败，可是后来慢慢成功了。我终于明白，刚开始的时候，我摩擦的时候太短了，所以失败了，我吸取了失败的教训，延长了摩擦的'时间，最后成功了。

今天，我懂得了一个知识，摩擦会产生静电。原来，生活处处有学问。

有趣的实验作文12

今天，老师带我们做了一个叫“浮鸡蛋”的实验。你可别以为是把鸡蛋孵成小鸡，而是让鸡蛋浮在水面上。

实验前，老师先拿出了实验需要的东西，有杯子、水、鸡蛋、盐。你可能会问，盐是干什么的？盐其实是用来让鸡蛋浮在水面上的工具。同学们有的兴奋，有的激动，大家都迫不及待想让实验马上开始。

实验正式开始了，老师把水倒入杯子里，透明杯子里的水非常清澈。老师将杯子倾斜，轻轻地把鸡蛋放到水里，鸡蛋慢慢地沉到水底，小小的鸡蛋在水底好像变大了。你可能又会问，鸡蛋为什么会变大？这是因为光的折射。老师舀了一勺盐，每一粒盐都像一片雪花。将盐撒入杯中，瞬间像下雪一样，水变白了，鸡蛋也模糊了。用一根筷子在杯中搅拌，鸡蛋渐渐离开了水底。再往里撒一勺盐，水杯里又下了一场“雪”。这时，鸡蛋已经浮到了水的中间，老师再次将水搅拌，随着搅拌，水面中间凹了下去，有同学说像一阵龙卷风。

最后，实验成功了，鸡蛋浮在水面上了。老师告诉我们，这是因为盐让水的浮力增大了，水的`浮力托着鸡蛋浮在水面。

科学真是神奇啊，我一定要学更多的科学知识。

有趣的实验作文13

我们在过生日的时候都会吹蜡烛，停电的时候要点蜡烛，当来电的时候我们要把蜡烛吹灭。我们都知道蜡烛一般都能吹得灭，那么什么时候蜡烛吹不灭呢？让我们一起走进奇妙的实验世界吧！

首先，我们需要准备好蜡烛、火柴、白纸和透明胶带这四样实验材料。

实验开始啦！首先我们拿出一张大白纸，将它卷成喇叭状，再用透明胶带把白纸固定住。这个“小喇叭”一共有两个口，小的那个口只能塞下小拇指，可是大的'那个口可以装下一个拳头。接着老师用火柴点燃了蜡烛，老师请了两个小朋友来吹火苗，一个是“大力士”，一个是“小力气”。

老师先请了“大力士”来吹蜡烛，他是从小口吹的，只见他鼓起腮帮子，屏住气，用力出，可是怎么吹也吹不灭蜡烛。

老师又请了“小力气”来吹蜡烛，她是从大口吹的，结果轻轻一吹就灭了。

我们不知道的东西还有很多，所以我们要用实验来探索。

有趣的实验作文14

一来到“小青龙”，就热闹非凡。难道今天又会有有趣的事发生？

原来，今天是实验课，真让我开心无比！那就请出我们的主角——可以让动植物重新得到生命的蛋神，还有像沙子一样小的.盐。我们还有四个角色，分别是护蛋使者、撒盐官、供蛋者和我们的“坏人”——狂风魔。我们小组分配好，就开始实验了。首先，请出白白胖胖的蛋神，然后把盐撒在了桌子的中心点。我赶忙说：“千万别把盐撒得到处都是，不然供蛋者不好供蛋”。接着，就是我供蛋者的工作，我的心不停地跳，紧张极了！我紧张地想：一定要立住，千万不要倒了。终于，我把蛋给立了起来，可是“恶魔”——狂风魔出来巡逻了。他“呼呼呼”地吹着，想把盐吹完，把蛋吹倒。一看他吹的风这么大，一定没有什么好事情。这时，护蛋使者急忙来帮忙，不让蛋倒。到最后，狂风魔被我们给战胜了，真是开心！

这个实验真是神奇极了，回家我要表演给妈妈看，她肯定会大吃一惊。

有趣的实验作文15

在很久很久以前，地球毁灭了，什么动植物都没有，只剩下一小堆椭圆形的鸡蛋，必须让它站立起来，才能繁殖出其他动植物。

可怎么样才能叫它起来呢？我急得心都快跳出来了，我们议论纷纷。“有了！”我说，“我用地球上剩下的一些盐把蛋神给立起来。”

我们的撒盐官先在桌子上撒了许多盐，盐像士兵一样被归拢在一起。再把蛋神立起来，盐像蛋神的脚一样。可不知怎么回事，蛋神似乎在说：“我就立不起来。”它像一个淘气的孩子一样，我们试了一次又一次，终于把它立了起来。这时，狂风魔来捣乱。他像强盗一样，悄悄地来，想把鸡蛋给吹倒，可是吹不倒，只好灰溜溜地走了。看看别的'小组，一个个脸上都是兴奋的表情，比吃了蜜还要甜。同学们有的像中了彩票一样欢呼，有的欣喜若狂，还有的一蹦三尺高……

这个实验，老师告诉我们验证了力量的平衡，在最少的三颗盐下，鸡蛋也能稳稳站住。