【推荐】小学四年级叙事作文集锦10篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学四年级叙事作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级叙事作文 篇1

光阴似箭，日月如梭。每当想起四五岁时在外婆家发生的那件事，我都会捧腹大笑。

那是个夏天下午，太阳炙烤着大地，知了在树上拼命地扯着嗓子尖叫，路边的花草树木都无精打采地低垂着头，马路上冒着腾腾的热浪。人们都躲在房里不敢出门。我和三个表姊妹待在空调房里玩得正高兴，表哥兴冲冲地跑进来说︰“呆着太无聊了，我给你们每人削一把木剑，然后再对战好不好﹖”“好！”他的建议一下子点燃了我们的热情，大伙儿一窝蜂地冲出屋子，一出门，热浪就立刻朝我们铺面袭来！但表哥还是径直地走向柴房，只见他卷起袖子，右手握着一把小刀，左手拿起一根木头用手捋了捋被汗水浸湿的头发，便开始干活了！

一顿捣鼓，表哥首先削出来的是一把既简陋又粗糙的木菜刀，最小的表妹认为它既漂亮又不重就收下了。准备削第二个时，表哥见我们已经热得不行了，就让我们先去空调房里玩，削好了再叫我们一起对战。他的脸上却满是汗水，却不停地催促我们回房，看着汗珠从他头上滑落在脸上，再从脸上滴在地上，我心里十分不舒服，准备说：“算了吧！”时，第二把剑削好了，刚到嘴边的话又咽回去了。接着第三把﹑第四把……越削越好。

等表哥将所有的剑削完后，已是傍晚时分了，表哥休息都没休息，就连声招呼我们开始对战。我们自发分成两队，只见表妹拿着她的武器，也不看清楚是谁，就闭着眼使劲乱挥、打圈儿，以免我们攻击到她，但还是不免遭到我们的'攻击。而我把剑别在腰上，神气极了！在一片混乱中，也不知是谁的剑，打到了我的手，我尖叫一声，所有人都愣了，停下手看着我，我一屁股蹭到了地上，眼泪像断线的珠子一样从眼眶里“哗”地流了下来。其实我的手根本不怎么疼，这不过是我为了取胜而冒出的一个古灵精怪而已：如果我装哭，他们一定会来安慰我的，我就能趁这时进行偷袭……哈！想到这，我越加夸张地大声哭叫，眼睛却在不断地寻找偷袭目标。正当我“表演”得如痴如醉时，隔壁传来妈妈的叫声：“吃西瓜罗！”还没等我反应过来，他们竟然一溜烟儿地跑出了门去，剩下我一个人坐在地上傻愣傻愣的，真是群没良心的家伙！

如今我已经慢慢长大了，每逢节假日和表姊妹们聚在一起的时候，我们还会拿着这件事互相取笑，在一片打闹声中，我的脑海中还会浮现出表哥辛苦为我们削剑的情景。也从那以后，我再也没为一点儿小事哭了，因为妈妈说过，做人还是实在点好。

小学四年级叙事作文 篇2

我从二年级的时候就开始练了书法，我从铅笔练到钢笔从钢笔练。我现在已经开始写毛笔了。

我是这样开始学书法的，在我二年级刚开学的时候，老师布置了写字的作业，我看到这一项作业的时候很高兴，心想今天没有别的作业，只有一个抄的，我回家三两下就把作业写完，出去玩了，可能就在我出去玩的这段时间里，妈妈看了我最近写的作业，很生气，所以就把我给叫回来，又重新认认真真的写了一份。

就这样妈妈和爸爸商量着要给我报一个书法班，我听到这个消息，就跑去问爸爸妈妈为什么要给我报书法班，妈妈说：“最近你写的`作业上的字很不好看。”所以就给我报个书法班好好练练字，到了第一天去书法班的时候了，我听到妈妈叫我去上书法班，我连忙躲了起来，可是这一招在爸爸妈妈面前，根本没有用处，我还是来到了书法班。

那里的老师是一个男老师，他姓张，我们都叫他张老师。我现在那里听了一节课，爸爸妈妈觉得还不错，就给我报上了，一开始的时候书法老师布置的作业我根本就不想写，都是妈妈催着我写，在写的时候，我很静不下心来，就光图快，不管字好不好看，只要写完了就行了，写了一段时间以后我渐渐喜欢上了写字，我在上课的时候认真听讲，好好地写字，回到家的时候我认认真真的写字，我的字提升的很快，到了三年级的时候我转了钢笔，大约在四年级下册的时候我又转了毛笔。

在练毛笔的时候，我觉得很难，练完毛笔以后觉得收完很痛，可是我还是坚持了下来。

直到现在我还是坚持练字，我争取越练越好。

小学四年级叙事作文 篇3

鱼对水说：“你看不见我的眼泪，因为我在水里。”水说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。”

一年又一年，不经意间，还觉得刚刚升入初中的我又即将成为毕业班的学生，班中的每位同学都让难以忘记，特别是我们班的“小猴子”，他深深的留在我心里。

记得刚刚开学的时候，班里都是一张张陌生的脸庞，只能跟几个小学同学玩。这时，他走进了我的视线，我的新同桌——“小猴子”。为什么这样叫他，是有来由的，他长的瘦瘦的，下巴尖尖的，还留着一头的.长头发，戴着一副黑框眼镜，因为他的动作滑稽搞笑，像一只活泼可爱的小猴子，所以同学们都亲切的叫他“小猴子”。才刚刚坐在一起，我们就发现有很相投的地方，很快就成为了要好的朋友。

第一次去搬书，我和“小猴子”一起和几个同学一起去了，在去的路上，我们有说有笑，拿到了书，我们一起回去，累了，我们停下来休息，然后又一步一步地把书搬往教室。

初一下学期，我们发现彼此都非常喜欢打篮球，不久便成为了球场上团结合作，互相配合的好队员。我们两个经常在周末的时候出去一起打球，我们在球场上挥洒着热血，打完球我们就在“小猴子”家的楼下休息，在一起聊聊天。在聊天中，“小猴子”让我懂得了很多，他帮助我解决了许许多多初中生活中的困难，让我的初中生活开心而美好。

在学习上，“小猴子”对我的帮助也很大。他是一位英语课代表，他的英语很棒，我不会读，他会不厌其烦的教我，有不懂的数学题他也会认真而耐心地讲解给我听……

各种各样的事使我们的友情不到增加，让我们成为了要好的朋友，在学习中互相帮助，课后互相娱乐，这为要好的朋友深深的留在了我的心中，他是我初中生活中最重要的人之一。

小学四年级叙事作文 篇4

田野边的小路上，太阳把地面晒得发烫。我和姐姐想着去拾一些贝壳，可是阿婆不让我去。我趁阿婆煮饭时就偷偷的拉着姐姐跑了出去。因为天气太热，我就摘了两片又大又圆的叶子，一片给姐姐，一片给我。我把叶子当伞一样拿着，就没有那么热了。到了一条沟边，我发现了一个贝壳。我用手去捡，左伸右伸就是捡不到，我想出了一个办法。我站在了一块石头上，结果轻而一举就捡到了贝壳。姐姐又发现了一半贝壳，我就像火箭一样跑过去。但是它在一块石头下面，我就和姐姐一起搬石头，搬了很久，都没有搬动。我看见了一根较粗的棒子，我就把木棒插在石头下面，使劲推，终于推开了，但是木棒变成了两半。我拾得这个贝壳上有一颗亮晶晶的.珍珠，我惊喜的叫了起来，姐姐也惊呆了。沟边有许多大大小小的贝壳，我一颗一颗的拾起来，放进大贝壳里，然后盖上。摇了摇，发出“哗啦，哗啦”的响声，好听极了。

我回到家，阿婆知道我捡了贝壳，就把贝壳扔了，虽然贝壳没有了，可我还是很开心！

小学四年级叙事作文 篇5

那次过生日时，外婆给买了三只小龟，我非常喜欢它们，我给龟缸里铺了一些小石子和大石头，还有假山和小草。并给它们取名叫小丁，小飞，火神。其中“火神”最厉害，经常欺负最小的乌龟小丁。

它们身披铠甲，非常威武。不过，小丁就例外了。它每次被我们用大石头围住时，都需要火神和小飞去救它。

有一次，我拿着龟食去看望饿了两天的.小龟，抓了几粒龟食扔进水里，只见小丁游过来，把一堆龟食放在一起好像向两只乌龟□道：“别过来!这些龟食都是我的!”小飞听了。看了看它，仿佛气愤地说：“亏得我还救你呢，白救了!”说完，就左顾右盼，等待从水面飘过来的龟食。火神呢，它自由自在地在水中漫步，只要龟食从远处漂到它嘴边，它才毫不犹豫地张开口，吃掉了龟食。

吃完了美食，小飞在绕着龟缸一圈圈地散步着，非常悠闲，玩得最好的要数小丁了，只见它把龟食吃到嘴里，又吐出来，又吃进去，又吐出来.....，玩得可开心了。火神呢，它在石头之间睡觉呢!

我爱我的小乌龟们，爱它们活泼，爱它们吃饭的样子......,我爱小龟。

小学四年级叙事作文 篇6

时间过得真快，这个暑假快要结束了。暑假对我们小学生来说是五彩缤纷的、多姿多彩的、快乐的暑假里，我最喜欢做的事就是：骑自行车。

这个暑假我过得也很有意义，快乐极了！每天上午我总是先做作业，听英语。然后到外面和小朋友们一起玩。吃完晚饭我就会去足球场骑小单车，我和那些小朋友们一起骑小单车比赛，你追我赶真是开心啊！我和暑假作业展开了“赛跑”，我在和暑假作业不断地“赛跑”中，一点一点地消耗它的“体力”，在爸爸妈妈的帮助下，我终于赢了暑假作业，可暑假作业还有一个“弟弟”——老师的附加作业——公式、单词、对话，日记，我不断地写，终于我过五关斩六将完成了它们。我的暑假生活是五颜六色的，不仅是写作业这一种色彩，我也有放松的时候，有的时候爸爸妈妈带我去旅游，有的时候我与智慧的集合——电脑交交朋友。我在水里玩了许多游戏。最让我忘不了的就是“警察抓小偷”了。游戏规则是：“小偷”离“警察”要有一定的`距离，“警察”要从“一”数到“五”才能开始抓，“小偷”要在这时候趁机逃跑；“小偷”不能游出规定的范围，否则算犯规；如果“小偷”被抓就要交换角色。游戏开始了，我当“小偷”，张晓霖当“警察”。我奋力往前游，心里得意地想：嘿嘿！我游了四年泳了，张晓霖肯定抓不着我。我游出一段停下来回头一看，她正拼命朝我游来，不过和我有一小段距离，这时她终于屏不住气，站了起来。我赶紧憋了一口气潜到水底，可是她还是发现了我，并且飞速向我游来。我逃也来不及了，张晓霖露出了胜利的笑容：“我抓到你了，抓到你了！”轮到我当“警察”了，我暗暗下决心：这次我不能“轻敌”了。

等我数完五下，她才离我两米远，“嘻嘻，你跑不掉了！”我用力往前一扑，就抓住了她，我真是又高兴又激动。就这样你抓我，我抓你，我们的欢笑声在泳池里回荡。

小学四年级叙事作文 篇7

每一个人都有一个温暖的旅程，在这旅程中，常常会发生许多能温暖人心的事。

那天，我上完兴趣班后，独自一人从操场上走到教学楼。

我走在回教室的路上，一边走一边欣赏着操场那边的美景。一片和谐的景象，天上的白云随着清风飘着，飘向远方。地上，一棵又一棵杨树，围着操场，正笔直地站着呢！它们挺了挺胸，好似整装待发的士兵，站在一旁，保护学校，不让敌人进攻。它们的枝叶在微风的.吹拂下随风舞动，像是舞者的长发，随着音乐翩翩起舞。

突然，我听见后面有人叫我，于是回过头，远处，站着一个人，她看见我，也跑了过来，她轻轻地对我说：“老师让我给你的作业本。”我一翻开作业本，就看见了，每一个字都写的很有笔锋。每个字里似乎都含着100滴汗水，她不止帮我写完了，还老远地把它送了过来，虽然，这个校园只有这么点大，但是我觉得她是“千里送鹅毛，礼轻情意重”。

这是我人生旅程中，温暖的一幕。

小学四年级叙事作文 篇8

去年冬天，老天爷可怜我们小孩子，鹅毛大雪在空中翩翩起舞，纷纷扬扬地飘了下来。它给我们小毛孩带来了无尽的快乐。

一、打雪仗比赛

在外公家，我们兄妹六个开始了打雪仗。我、哥哥、弟弟一组，妹妹和两个姐姐一组。我们仨商量好对策就开始了攻击。弟弟先在嘴里含了一大口水，妹妹想袭击我，哥哥连忙把弟弟抱起来，雪球击中了弟弟，弟弟迅速把水抹开，然后假装哇哇大哭。两个姐姐一看情况不妙，马上跑过来关心弟弟，我和哥哥趁机偷袭，一个个雪球扔在她俩身上，等她们走到弟弟面前，弟弟忽然跳起来把雪球塞到两个姐姐的衣服里，然后像老鼠一样逃之夭夭了……因为有我这个足智多谋的“军师”，我们获得了最终的胜利。

二、堆雪人比赛

“本届堆雪人大赛比的'是哪一队堆得高、稳。”老妈郑重其事地宣布。

一声令下，我和哥哥就干了起来，弟弟在旁边撒欢，当他看到对方的雪人堆得很高的时候，便假装一不小心撞了一下姐姐。顿时，姐姐像牛一样壮的身体以泰山压顶的姿势压在了雪人身上……我们又胜利了！她们沮丧地说：“怎么每次都是你们队赢？”

“谁叫你们和马小跳里的丁文涛一样，离开了学习就一窍不通呢？”我指指自己的脑袋说：“其实玩也要用这个——脑子。你们看，我们想输也很难哦！”

这场大雪，下得实在好，好得呱呱叫！

小学四年级叙事作文 篇9

妈妈，是您温柔的手抚摸着我长大；是您用细心的眼睛关爱着我长大；是您用亲切的'语言呵护着我长大……现在是我们报恩的时候了，您不要再去用长着老茧的手去干活了。想想我以前的行为我真是万分悔恨！

那一次，我看见别人手里拿着平板和苹果8，心里既忌妒又眼红。便嚷嚷着妈妈买，妈妈说：“你爸爸失业了，现在就我上白班和夜班补贴家用，哪省的出那么多钱呀！”我听了，把头摇得像波浪鼓似的说："不嘛！不嘛！"说完，便把努着小嘴走了。妈妈只好无奈地摇摇头说："好吧！"

这几天，妈妈连夜加班，甚至都不回家了！每天下班回家，妈妈的眼睛总是红红的，身体虚弱无力，仿佛恨不马上扑倒在床上。这些我看在眼里，疼在心中，真后悔当初说了那句话！可是我只知道劝也没用，因为她的脾气和我一样倔，对别人的承诺一向是说一不二，唉！

两个月后，妈妈高兴地拿着战利品——手机和平板。我高兴的接了过来，妈妈竟然还记得，我都快忘了！可是转头一看，妈妈在黄油布似的脸挤出一丝笑容。我心里一酸，泪水不禁涌了出来！

千言万语化成一句话：妈妈，我爱你！

小学四年级叙事作文 篇10

晨起开门雪满眼，雪白云淡日光赛。推开窗户看到的就是这样的景色。厚厚的雪像是给房屋盖上一层被子，给松树戴上了一顶帽子，给街道铺上了白色的地毯，远远的望去，白茫茫的一片，真是美丽极了！这一场悄然而至的大雪，带走了秋天里最后一片飘零的黄叶，也带走了满世的尘埃。

我伸出手，接住雪花，雪花在手心里融化了，凉丝丝的。吃过早饭，约了几个好朋友，去十三道街的广场堆雪人，大家各自从家带了工具，我们分工，有的人团雪人的身体，有人的团雪人的头，有的人还从家里带来了纽扣做雪人的眼睛，还有人带了胡萝卜做雪人的鼻子，一会儿的功夫，一个胖乎乎的，栩栩如生的雪人就做好了。连那些远道而来的游人都跟我们的雪人合影留念。我们的雪人走向了世界，我们的.雪人要出名啦，大家都忘记了寒冷，围着雪人欢呼雀跃。

不知道是谁起了头，打起了雪仗，雪球在空中飞舞，我左躲右闪，还是挨了好几下打，雪球落会我的身上，头上，我也变成了雪人。时间过得可真快，不知不觉已经中午了，大家恋恋不舍的回家了，雪地上留下一串串的足迹，嘎吱嘎吱的声音像是一首动听的乐曲，伴随着我们回家的路。

树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着，把我们的欢笑声带上了天空，传向四面八方……