成长的作文15篇【精品】

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的成长的作文，欢迎阅读与收藏。

成长的作文1

在成长的过程中，烦恼是不可避免的。学习困难、同学们不理解、家长误会、青春期叛逆等等，都是我们中学生常有的一些烦恼。而我也曾遇到过这些烦恼。

学习的压力是我最大的烦恼。在刚进入中学时的几次考试中，我的总分位列全班第一，可就是这个第一，把我推向了深渊，永世不得翻身。一时间，教师们看重我、同学们尊敬我，就连其他班的同学也对我议论纷纷。每当亲戚、邻居问我成绩怎样时，爸爸会自豪地说出这个消息。

从此，我每晚都要奋斗到半夜。这都是爸爸给我施加的压力，别人在心中已经对我产生了好印象，那我成绩下降，别人又会怎样看我呢？说我骄傲、翘尾巴、得不得时……我的`自尊心又那么强，怎么能允许成绩下降呢！就像今年寒假，我由于考试没有考好而几乎没有出去，就是怕别人问我的成绩时出现尴尬的场面。虽然爸爸对我说：尽了力就行了。可我却不这样认为。

想提高成绩，各门功课都得学好，不能偏科。可是，尽管我下了很多功夫在语文上，语文成绩还不怎么见提高。这又是我的一大烦恼，每次月考或单元考试时，我总能考一个不差的分数，可一遇到大型考试，我总是信心满满地交卷，失落地回家。至今也不知这是怎么一回事，难道，是陈老师偏心？还是自己一遇到大型考试就紧张？都无从知道。

我的烦恼不仅仅这些，还有许多，但基本上都解决了，惟有这两个烦恼我一直无从下手，不知如何处理，还望大家给我指点迷津

成长的作文2

那个时候的我们，脸上常常挂满微笑，把所有事都变为简单化；那个时候的我们，总躲在父母的庇护下，继续我们的成长；那个时候的我们，斜靠在栏杆，说着一些不着边际的话；那个时候的我们，很天真，很快乐，不是吗？如今，我们必须要长大，必须要面对种种的烦恼，而且只有真正长大后才能明白。

长大后的我们，曾满面春风的`笑脸上现在却多出了许多阴沉，为所有的事情苦恼，做事总是会担心这个，担心那个，因此错过了许多的美好。长大后的我们，都变得很有个性，有自己的主见，朋友之间的误会也逐渐增多，我们对每个人都有戒备之心，所以那种所谓的真挚的友谊也逐渐消逝。长大后的我们，就是要离开父母的时候，必须在孤独中成长，必须变得懂事，有多么大的困难自己也硬撑着，不肯说，总是逞强。生病了，就把药啊、水啊、吃的围在自己身边，要学会照顾自己与家人及周边一切的人。长大后的我们，再也不会像那时一样畅谈理想，觉得自己没有理想，没有目标，只知道每天都做同样的事就是真理。

我的青春我做主。我总是试着寻找忘记它们、摆脱它们的方式，寻寻觅觅中，我找到了，那就是用微笑面对一切，把不好的事都从另一个角度去考虑，让它尽量变成好的事，多与同学谈心，让每天的生活充实起来，乐观面对种种烦恼。成长的路上是有许多烦恼，也是由于这些烦恼，才使我们能更加长大，懂事，完美，不是吗？

成长的作文3

看着那些小朋友玩得那么开心，他们无忧无虑地玩耍。几年前我也是这样，人长大了，烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。

我的学习成绩只是中上的'，小考的时候我差点考不上。到了五年级我发现自己越来越不喜欢学习了。爸爸常常说：“你怎么不努力学习，你怎样考初中啊，你小学就差点靠不上，你如果考不上好学校，你以后的工作怎么办啊？你这小学文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊？现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。”是啊，现在不读书那有出人头地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。

刚上小学，一切都是那么地陌生啊，老师，学校，同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候，有很多同学都在一起玩，我很想跟他们一起玩，可是我不知道怎么样和他们说。

前天，爸爸看了我的日记，让我很恼火，我去跟爸爸讲道理，可爸爸却说做父母的应该知道孩子的一切。可日记里都写了我的小秘密，让人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，这几天我们都在冷战中。

我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊！可人不可能没有烦恼，就像在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕，关键是你怎么样对待它。从今以后，让我们一起处理烦恼，消除烦恼，让我们带着多彩的梦；走向长大！

成长的作文4

今天，太阳高照，万里无云，照在身上暖暖的。我和我最好的同学小平，蹦蹦跳跳地走在放学的路上。

我们一路说说笑笑，到了一个路口时，一阵臭气熏天的`气味扑鼻而来。我捂着鼻子问到：“这是什么东西，这么臭呀？”小平也捂着鼻子，做了一个呕吐的怪相：“嗯，我也闻到了！”我们往前面跑，看到垃圾筒下躺着一堆臭哄哄的垃圾。

我指着那堆垃圾，说：“谁那么不讲卫生，把垃圾扔到垃圾筒外面，只要再向前走进一小步就可以扔到垃圾筒里了，为什么不这样去做呢？”小平摸摸下巴，说：“不管了，我们把垃圾清理掉吧！”

只见他弯下腰，用手一点点地把垃圾扔进垃圾筒。他转过脸看着我说：“喂，你别发呆了，快来帮我捡啊！”我说：“如果我们把这堆垃圾清理完了，又有人乱扔怎么办呢？”

我灵机一动，在书包里拿出了一张大纸和一支笔，在纸上写了六个显眼的大字：“文明只差一步！”这时，小平已经把垃圾清理完了。我把这张纸条贴在垃圾筒上。他看着我写的文明标语，高兴地说：“我们俩真是一对完美组合啊！”我们俩都笑了。

通过这件事，我想到一句名言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”如果我们随手扔一点垃圾，天长日久，就会越来越多，对城市的污染也会十分严重。所以，我们一定要养成良好的文明素养，创造一个美好的家园。

成长的作文5

成长成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

不知道你是否听到这样一个故事？在一个平坦的操场上，每隔1—2米扯上一根长长的绳索，整个赛区就像一张横格纸，参赛者将被蒙上双眼从上面跑过去，而不能踩到绳索。比赛之前，所有的参赛者都被召集到操场上，让他们仔细的熟悉了一下地形。比赛开始时，绝大多数参赛者都是小心翼翼地跑动着，唯有一位小伙子不顾一切地跑向终点，结果他获了第一名，夺得了冠军，而其他参赛者都未被淘汰，却成了短跑比赛的创记录者，所用时间之长无法想象。

小孩子情愿犯规，被淘汰，甚至摔倒，栽跟头，不就是我们成长时所摔的跟头，所碰的壁，和一次次爬起的见证吗？成长的道路不是一帆风顺的`，常常会有绊脚石在阻挡我们前进，往往我们会摔跟头，碰壁，碰个头破血流，不然怎么能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快le。

成长的作文6

书籍是人类进步的阶梯，如果没有书籍就没有人类进步的现在，从我们小时候学得童话和故事，现在学得知识和能力都是人类一点一点总结的经验和道理。都说希腊有很多哲学家，苏格拉底和亚里士多德都给人类留下了很多真理和警句，还有中国的孔子和孟子是大的哲学家，他们留存于事的书籍和道理都深深的陷入我们现在的生活中。而我们中国的教育也会从小教导我们有关孔子思想，孔融让梨这样的故事，而这些故事除了大人们口中的教导之外，我觉得还是从书籍中得到更多。

我在书籍中成长，小时候爸爸教我背诵三字经，后来到了学校，；老师教我学习《论语》，里面有几句话我特别喜欢，一句话叫己所不欲勿施于人，还有一句是学而时习之，不亦说乎。第一句中我明白与人交往中应该学会换位思考，我脾气不好，不太懂得换位思考，就只是慢慢的不懂得体谅别人，但是现在我明白了，自己都不愿意接受的事情，为什么要强加在别人身上。还有就是学而时习之，学习的路是自己走的，学习之后的路也是需要自己走，我们在学习中经常复习和预习，看看有没有什么明白和不明白的，慢慢的`积累经验和学习方法。就会懂得更多的道理。

我从书中慢慢成长，我在书籍中体会人生的道理，而这种书籍也会跟随我的脚步伴我行，这就是书籍的力量。

成长的作文7

从我出生的那天起，爸爸、妈妈就对我倾注了很多关心和爱护，但是我就向一个被宠坏的小公主，老是让父母操心，可自己却一点也不知道。

记得在上妇幼儿园的时候，每次放学我都要缠着他们要这要那，不买的话嘴里就嘀嘀咕咕，一脸不高兴，那时的我总觉得爸爸、妈妈一点也不尽人情，也不知道父母的.钱是怎么来的。直到我7岁上学后，老师教导我们怎样做人、怎样对人，我才慢慢懂得了“感恩”。

今年我已经五年级了，在老师的精心培育下，我学到了很多知识和做人的道理，老师就象妈妈一样呵护我、爱护我。老师，您就像一把大伞，为我遮风挡雨；老师，您就像大海，带领我走进知识的海洋；老师，您就像辛勤的园丁，为我们操心费神，我就是您精心培育出来的花朵……

每次当我遇到难题，您总是不厌其烦一遍一遍地讲给我听，老师，我多么想对您说一声“老师，您辛苦了，我一定会好好学习，绝不辜负您的期望”。每次在厨房里看到父母忙碌的身影，每当看到父母头上新添的白发，我多么想对爸爸、妈妈说：“爸爸、妈妈，您们受累了，我以后自己的事情一定会自己做，多学些家务，帮您们减轻负担，不再让您们操心了”。

感恩是我们做人必不可少的一个条件，同学们，从今天起，让我们一起在感恩中成长吧！

成长的作文8

书，是人类知识的殿堂，是人类进步的阶梯，是闲暇之余的快乐，是课余时间梦幻的天堂……

读一本好书，就是去品味星的灿烂，月的朦胧，花的嫣红，落英的缤纷……掀开扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，在周围飘飘悠悠，萦绕在我的`心头。聆听作家们用笔敲响的岁月回声，心中涌起波澜；感悟作家们心底的呼唤，心中轻描淡写出伟人的形象。

书，一直是我最喜欢的。读书能陶冶情操，积累好词好句，最重要的一点，就是能让人仿佛身临其境，与故事中的主人公同喜同悲，一起辱骂可耻之辈，一起笑谈生活。

小时候，我喜欢童话，童话往往是最感人的故事，每次看到以悲剧结尾，我都会忍不住滴下几滴泪，表示对故事的主人公感到遗憾；如果是喜剧收场，我又会露出一些开心的笑。现在，我读了许多书，《爱的教育》告诉我，爱是微小的，但当它汇集成一条小河的时候，他又是感人肺腑的。《鲁宾逊漂流记》告诉我，人活在世上，要有毅力，这样才能在这个世上立足。《假如给我三天光明》告诉我，要珍惜眼前所拥有的一切，不要在失去后才懂得珍惜。《上下五千年》告诉我中华民族悠久的历史……

读书就像是在与伟人谈话，可以提高素养，还可以体会到伟人的心情，于是，我经常与伟人畅谈于天地。

读书一直伴着我成长，成了我生活中不可缺少的一部分。读书就像在人生道路上采集生命的音符，与书共谱一曲，唱出春花秋月，落英缤纷……

成长的作文9

岁月的航船在不断航行，成长的脚印也深深留下，回首已往，成长的路上，有一个人一直牵着我的手。我要感谢你－－生活。因为有你的.牵手，人生变得更加多彩；因为有你的牵手，的路会更加好走；因为有你的牵手，我的明天也会更加美好。

她就是我的妈妈，妈妈总是在午饭时给我讲人生道理以及许许多多的历史故事。

一次午饭，妈妈就给我讲了第二次世界大战。在我和妈妈的“知识午餐交流”中，我懂得了许许多多的道理。

妈妈开始讲起来：“玥玥，你知道希特勒吧！”

“这个名字有些耳熟儿，可是一时间又记不起来了。”

“那就让我给你讲讲吧！1939年9月，日、德、意3个法西斯国家发动了又一次世界大战，这就是第二次世界大战，是希特勒和墨索里尼引起的。当时，希特勒他们占领了欧洲的大部分领土，日本也发动了对我们祖国的战争……”

妈妈津津有味的讲着，我也全神贯注的听着。

当妈妈讲完后，又带我到世界地图那里给我细心的讲着……

妈妈就是这样，每一件事都要让我明白情节和故事里的道理，这使我知道了许许多多历史知识。

我有一个好妈妈，她让我的人生变得更精彩、有趣。

成长的作文10

我是一个喜爱读书的孩子，我与书一同成长！

幼儿园时，我看以图画为主的画册。上一年级时，我看有图画、有拼音、有文字的书。而现在，我则什么样的书都能看了！我读过《格林童话》、《小鹿斑比》、《永远讲不完的故事》、《狼王梦》等好多书，我与书一同成长，书！让我懂得很多知识，知道许多为人的道理。记得那是三年级的事，由于学钢琴的难度越来越大，我不想学了，天天不练琴，嚷着不学。妈妈跟我讲道理，我也不听。后来妈妈没再坚持让我学，而是给我买了一本《假如给我三天光明》，我很开心地看了起来。看着看着，我被海伦·凯勒的顽强、不向困难低头、不断超越自我而感动，更为自己遇到困难就放弃学琴而惭愧。我主动向妈妈承认错误，继续学钢琴。直到现在，我都忘不了妈妈当时高兴的样子。更明白了，人不能向困难低头，要坚持，不断的坚持就是超越自我！

我喜爱虚幻的'网络，也喜爱多彩的电视节目，可我最爱的还是书！读书时，感觉书是草原，而我是一只羊；读书时，感觉书是海洋，而我是一条鱼；读书时，感觉书是宇宙，而我是一颗星星。我爱读书，在书中我慢慢长大。

成长的作文11

回忆童年时代的自己，再看看现在的自己。在不经意间，发现自己已经长大了。在成长的道路中，有苦也有乐，有喜也有忧……然为这些事，往往都会在这道路上留下一个个脚印，谱写下一篇篇动人的乐章。

小的时候，常常和弟弟在一起打闹，争抢弟弟心爱的玩具，看着弟弟急匆匆地跑在我后面，我总是得意地想：嘿嘿，你个头跟我差一大截，还没我灵活，怎么抢得过我啊，哈哈！看着弟弟生气的样子，我把它当做了一种乐趣。这时，妈妈就会过来，对我责骂道：“你也不小了，怎么总是要捉弄你弟弟呢？”当然，我还会马上反驳道：“我也还是小孩子呢！”

渐渐地，我发现，我并不这样了。不再和弟弟抢玩具，有时也会把自己心爱的东西送给弟弟，还常常被弟弟“捉弄”呢！出去玩时，也会带着弟弟，用自己的手牵着弟弟的小手。这一幕幕，这一个个瞬间……我常常在想：自己是不是长大了呢？

记得在二年级的时候，我结交了许多好朋友、好姐妹。然而太小，太任性，不懂得珍惜，常常是一份份珍贵的.友情溜走。慢慢地，知道要珍惜了，遇到矛盾会互相谅解，不合时主动认错，也许就是因为这样，现在我和同伴们之间的友谊才会如此深厚，如此坚固吧。在这之中，又让我明白了：原来，许多人，许多事，都是会随着成长而改变的。

我们在自己成长的道路上留下了一串串脚印。这一串串就像空白纸上那一个个文字，一个个跳动的、充满着童真气息的文字，这些文字为我们谱写成了一篇篇精彩的、动人的文章！

成长的作文12

岁月飞逝，渐渐的，我们也长大了，在成长的过程中我们常会遇到种种烦恼，我的烦恼，相信在我们同龄孩子中也有。

今年，我十二岁，上六年级了，马上面临着一个巨大的考验——小学升初中。虽然只是场考试，可中国的教育体制让它变得残酷。为了这场考试，我每天都要上小升初辅导班，做各种各样的试卷、习题，，各种各样的考点要求背诵让我喘不过气来，巨大的压力描黑了我的.眼圈，沉重的书包压弯了我的脊梁。仿佛还是昨日，一年级、二年级，在学海中畅游；三年级、四年级，在学习中成长；五年级，在为理想奋斗着；而六年级，我已疲惫的再也提不起对学习的兴趣，课本上的课文一篇篇那么相似却再也提不起兴趣，老师的课不再复以前的生动，我也不再沉浸在数字的海洋中。尽管，我知道，学习是我们的本职，我们要对得起父母的教育，老师的教导。但是，望着院子里那群玩耍的孩子，那是曾经的我们。

我知道大家都有压力，学生、家长、老师、都一样。可这只是个考试，只是检验小学六年来所学知识。学习学习，是为了懂的知识，成为一个有文化的人，长大以后为国家尽自己的一份力量，这才是学习的本质。可是，现在我们是在为通过考试而学，各种各样的题型将学习与知识之间的本质扭曲，让学习由本来轻松、快乐变得沉重、痛苦。

这就是我成长的烦恼，或许我们真的应该重新考虑学习的意义了。

成长的作文13

在国学知识大赛中，许许多多的人都参加了这次大赛，来自各地的学生从这次比赛中学到了经典知识。

我进入网站后，首先搜杭州网，进入经典大赛网址。我进入比赛时，眼前密密麻麻的题目在我眼前。我想：无论我得了几分都没关系，反正有十次机会，而且到了3月29日前，不必担心。随后，我从第一题做起，“哇，全是论语里面的啊，早知就好好读，好好学多好！”结果，我一知半解地、马马虎虎地陆续做下去，最后，我得很低的分数，32分啊！原来我的.水平也那么不理想，题目比我想象中的难好几倍。我并没有灰心丧气，而是又一次进行比赛了。

我的比赛又开始了，紧张的心更加怦怦直跳了，“普通”地响着。可我还是自信地进行，“如切如磋，如琢如磨，其斯之谓与”是什么意思？我任意选了一个，B，比赛已经进行了89秒了，估计快超过时间了!这次的结果分数还是挺理想的，40多分了。这次国学知识大赛使我学到了很多，考得差----酸，考得好----甜，考得一般----有点甜。使我获得了只有多读读经典，才可以又所成就，考上理想学校，让人的一生生活的有味道，有意义，有知识。有人说：“小学阶段要读论语《大学》《四书》等经典。”有人说：“小学只要把论语读熟就好了。”我觉得都有道理，这次大赛会将永远记在我心中，伴着我成长一世。

成长的作文14

青春，一个多么引人注目的字眼，在大人的世界里，它是无比珍贵的，而我却觉得青春是那么的令人生畏。

一天，我在镜子中发现了另一个我，“她”满脸粉嫩的小圆点，不敢相信，那就是青春痘！这难道就是成长送我的第一份礼物？它未免也太客气了吧！我想方设法除掉这些不速之客，用尽洗面奶、护肤品，却不见成效。终于，从奶奶那听说等痘痘成熟了可以挤掉它，我欣喜若狂，一天天期待着它的成熟，一天，二天，三天……我等不及啦！对着镜子，我用力地将痘痘挤出来。忍着疼痛，本以为可以立竿见影，谁知，这群可恶的家伙在临走之前还留了一手——褐色的.痘印。青春真有那么美好吗？我不觉得！周末完成作业，好不容易可以放松一下了，可妈妈却不让，说是怕影响我的学习，“咔嚓”一下子就把电视关了。我愤愤地回到书桌前，狠狠地将那一大摞复习资料扔到地上。“为什么？为什么上了六年级就不让我看电视？整天学习学习，我们难道就不该休息吗？不就是看会儿电视吗？有什么大不了！”我将我的不满写进日记，悲哀的是，妈妈偷看我的日记，还恰恰被我抓到了……

一直很困惑，为什么我的青春如此苦涩？渐渐发现，同学们也在经历着跟我一样的苦涩，他们也会自我封闭，情绪不稳定，也会长痘痘……我们谈论着这些成长中的烦恼，才明白：原来青春并不可怕，有苦涩、烦恼，也有收获、成长，这就是青春独有的魅力，我们都是这样慢慢长大。