【必备】四年级满分作文合集十篇

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级满分作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级满分作文 篇1

大家好，我是一个来自中国的SD娃娃。因为我长着一头金黄色的长发，所以人们称我“金发宝贝”我还有双水灵灵的大眼睛，小巧玲珑的嘴巴。

我有许多时髦的衣服，今天我穿着一件带有珠宝亮片的淡粉色T恤衫配黑色超短裙，一双银白色而带有荧光粉的水晶高跟鞋，手上戴着透明而又闪亮的手环，脖子上还戴着我最心爱的水晶项链。怎么样，我清纯又可爱吧？

有一次，主人想把我装扮的更加美丽，就拿来梳子和皮筋。她把我的头发扎成了了漂亮的马尾，把皇冠戴在了我的头上，又给我换上了漂亮的公主服，戴上了闪闪发亮的首饰。之后，主人便轻轻对我说：“adela，你一定是世界上最美丽的！”我也这么认为。

我每天都和主人形影不离，生活又是如此充实、美好，谁能比得过呢？

四年级满分作文 篇2

我有一只与众不同的笔，他非常神奇，想知道那是为什么吗？那就听我细细道来吧！

这只笔长的很苗条，穿着金光闪闪的钻蓝色衣服，戴着银白色的项链，一副臭美的模样，说他漂亮，一颗茂盛的树上有一只粉红色的小鸟，树下一群小朋友在做游戏。

他不仅是漂亮，耐用也是他的一个特点，他戴的银白色项链看起来普普通通，实际却是不锈钢高科技产品，往细细的笔杆里望去，还能看到里面犹如猫眼的小东西。

他好比普通的笔，他是用现代最先进的电子光眼，红外线感应器等高科技零件制作而成，里面的墨水会漏掉是个问题，可在这支笔上他就不成问题了。

这支笔可不仅仅是材料用得好，作用也不小；许多小学生有驼背等不良的写字习惯，但有了这支笔。他就会把不良习惯变成好习惯，他可以纠正坐姿，身姿和握笔姿势。当有小学生在做作业时出现坐姿不正确，红外线感应器就会感应到。笔芯就会“不听话”的跑“回家”里，迫使学生无法写字。从而改变学生的不良坐姿习惯。这笔一支能顶三支用，笔上设计了铅笔，中性水笔，圆珠笔。

不过用时也要小心，8岁以下小孩要在大人的看护下才能使用。

我喜欢这只神奇的笔。

四年级满分作文 篇3

记得，在我六岁那年，我过生日妈妈送给我一个氢气球，是个爱心形的，蓝色花边，中间是黄色的。我看到它后高兴得跳了起来，抱着氢气球深深的亲了一口，哈哈，我就是你的主人了，以后咱俩一起玩好吗？氢气球好像在说：“好啊！好啊！”我拉着彩带一松手，它就飞到屋顶，一拉它就下来，我跑到哪儿，它就飞到哪儿，累了饿了，我就把它系在手腕上。只要一有时间我就拉它下来和我玩。

有一天，我感到在屋里玩不过瘾，想带它出去跑跑，为了不失去它，我把它系在了我的腰上，在院子里跑着玩。跑着跑着，忽然彩带开了，氢气球飞了，我哭了起来，心想：气球怎么飞了，难道她不喜欢我了吗，还是我对它不好？想到这里，我更是大哭了起来大叫：“妈妈，妈妈，我——的氢气球——飞了！”只见它飞得越来越高，越变越小，等妈妈赶来时气球已经不见了。我哭着问妈妈：“氢气球去哪里了？”妈妈说它到太空旅行去了。我撒娇似的说：“我也要飞到太空去找我的氢气球。”“傻孩子，你一定要努力学习，只有在知识的海洋里才能找到去往太空的路！”妈妈耐心的教育着我。

听了妈妈的话，我若有所悟，可我还是伤心很难过，都怪我自己自作聪明，“送”氢气球去了太空。为了早日能找到我的氢气球，我做了许多“悲壮的牺牲”：甘心离开父母的怀抱来到四小学习……正是从那天起，我变成了一个懂事、可爱、有上进心的好孩子。

氢气球让我懂得了：理想是用绳子绑不到的，困难是可以战胜的，只要努力，我就一定能飞到太空把我的氢气球找回来。

四年级满分作文 篇4

我的课余生活很丰富，唱歌、跳绳、扔沙包、写作、踢毽子可是我最喜欢的还是画画。

下课了，一听到叮铃铃的响声我就连忙拿出图画本准备画画。我想画好多的美丽事物，就从我身边画起吧，画一个美丽的校园，我拿出铅笔轻轻的勾画出校园的轮廓，然后再用彩色画笔上各种的颜色，经过我的一番努力，终于画好了，同桌看到我的画画一直说我画的很好看！你看那花开得多好啊！有红色，蓝色，黄色，五颜六色的，真好看，都把蝴蝶都吸引过来了，还有小麻雀准备在这里安家落户呢。

记得有一次，我们要做手抄报，我主动报名后，回到家里我几分钟就画好了，可是我看到妹妹画的更好看一些，我心里暗暗下决心，我也不能落后，于是我重新又认认真真的做了一份手抄报，妈妈看到后说我们画的一样好。

我很喜欢画画，它带给我无穷的乐趣，它可以让我的想象力更加丰富，提高了我的审美能力，我会一直坚持画下去的，以后我一定会画出更好更美的图画。

四年级满分作文 篇5

我有一个美丽、大方、善良的妈妈，她留着一头卷发，在阳光的照耀下，一闪一闪的，就像是颗颗宝石镶嵌在秀发上。细长的眉毛弯的像一条曲线，水汪汪的大眼睛显得炯炯有神，高高的`鼻子下张着一张樱桃似的小嘴，可漂亮了。

妈妈特别喜欢逛街。一到晚上，她就拉着我到接上去，总会那家店看看，这家店瞧瞧的。好几次，我问妈妈：“逛街太久你不会烦吗？”但她却总不以为然地说：“逛街既可以锻炼身体，还能开开眼界，难道不好吗？”哎，妈妈真是个不“逛街迷”呀！

在家里我的妈妈是最辛苦的。洗衣、做饭、刷碗……很多家务活都是她做。有时，当我看到妈妈因做家务而累得腰酸背痛，我多么想去帮她的忙，让她轻松一点儿。可妈妈为了让我在学习上更投入，不让我插手。

妈妈的性格很好，可是心情嘛，就是“瞬息万变”了。就拿我考试来说吧：如果我考得好，那当然是“风和日丽”“阳光明媚”，如果我考得不好，那就是“狂风暴雨”“电闪雷鸣”了，唉！

我爱我勤劳善良又美丽的妈妈！

四年级满分作文 篇6

四季就像一串流动着的美丽的音符。它包括炎热的夏、收获的秋和银装素裹的冬，但我更爱生机勃勃、万物复苏的春天。

小草被春风吹醒，悄悄地探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的这个新世界；沉睡了一冬的树木披上了绿色的纱布，枝头上抽出嫩绿的幼芽；花姑娘们争先恐后地展示着自己娇美的姿容：红的似霞、白的如雪、紫的似锦．．．．．．

春姑娘来到了田野，毫不吝啬地把甘甜的雨水洒向大地。人们都说“春雨贵如油”，这句说得多好啊。看，麦苗妹妹、油菜姐姐正在大口大口地喝着雨水呢。

天空中挂满了花花绿绿的风筝，有翱翔着的老鹰、漂亮的花蝴蝶、活泼机灵的小燕子．．．．．．牵放它们的不过是一些老人和小孩。

俗话说“一年之计在于春”。春天这个季节的人们要辛勤地劳动，只有春天的劳动，才会有秋天的收获。

啊！春天充满了生机，充满了希望。我爱你，美丽的春天！

四年级满分作文 篇7

我得到了易老师的信任，今年，易老师带了我和其他四位同学，参加了“汉字听写比赛。”

那天下午，易老师喊了我们五个人，并对我们说了一个好消息——让我们五个人去参加“汉字听写比赛”。我高兴地跑回了家，把这个让我兴奋的消息告诉妈妈，并很开心地在家里默生字默词语……就这样一个月很快过去了，而离比赛也只有一个星期了，我还是一如既往，在家里默生字，默词语。时间过得飞快，马上就到了星期四，也就是比赛前一天。那天，易老师把我召集在一起默生字词语，在那天，我也在五年一期和五年二期的书里找到了以前没有注意的难字，比赛的那天上午，我们信心满满地走向多媒体室准备比赛。在上去之前，易老师对我们说：“我选你们是因为你们是班上平常默字都经常默一百分的学生，家长也都很负责的学生，你们一定要拿个好成绩。”说完，就带领我们上去了，我一定要拿个名次，一上场，我在第三个出场，当我坐在那儿时，当我听完评委报的词语时，我完全愣了，“步骤”的“骤”怎么写。时间一到我只给了一个空题板，失望地走下了台，但看着易老师对我笑了笑，说了没关系，我就也觉得没关系，最后，我们班的两位同学拿了第一、第二。

虽然失败了没有信任，但非常感谢易老师对我的信任。

四年级满分作文 篇8

今天，我们去小河里洗袜子。到了河边，我换好鞋子，下了水。“哇！”我尖叫起来，因为水太冷了。其他同学也时不时发出尖叫声。平静的小溪顿时热闹起来。我把袜子浸湿，放在盆子里,袜子躺在脸盆里，仿佛是摇篮里的娃娃。我带着“摇篮里的娃娃”巡视了一圈，发现那里有一块光滑平整的大石头。我来到大石头边上，坐下来，舒舒服服地洗我的袜子。不远处，骆雨涵正在水里晃悠！突然，他的脚底好像触到了什么，一个趔趄，差点摔在水中，好在用手在水里支撑了一下。刚站直，双脚又不由自主地倒退几步，转身跳上了我的大石头，好在我避让得快，不然就踩在我身上了。大石头浑身湿漉漉的，我只好重新寻找一个地方。我又发现了两块石头，一大一小。我把大的那块石头当座位；小的旁边再围一圈石头，用来放脸盆。我把袜子抹上一层香皂，搓呀，洗呀，真开心。搓得差不多了，我把袜子冲洗了好几遍。但是，其他同学可没这么平静！有的同学洗着洗着袜子找不到了，有的同学竟然摔跤了。有的刷子被水冲走了，有的拖鞋不见了……哎，真倒霉！洗完了，同学们带着不同的表情上了岸。热闹的小溪又恢复了平静。

四年级满分作文 篇9

我家是一个大家庭，有六个成员，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟。

我的爷爷很诚实。有一次，爷爷的朋友让爷爷给他保管一样贵重的东西，说是中午来拿，可是他没来，爷爷就顶着炎炎烈日跑去他家，把东西归还。还有一次，爷爷在路旁捡到一个钱包，打开一看，里面有一万元现金，还有几张银行卡。爷爷想都没想，立马跑去派出所交给警察。爷爷教育我们做人要诚实。

我的奶奶很爱干净，她的眼睛里容不得一点脏东西，只要地上有灰尘，她就立马拿起拖把，把地面拖得很干净。奶奶也很爱我们姐弟俩，总是让我们吃好东西。

我的爸爸对我很严厉，只要我考试低于九十分，他就会批评我。爸爸也很会哄人，每当妈妈不高兴，他总会想办法把妈妈哄得很高兴。

我的妈妈很勤快，家里的家务都由她来打理，每天早上六点多就要起床。

我在外面不爱说话，妈妈说我内向，可是在家里我的嘴总是不停地说，爸爸说我多嘴，我觉得自己就是一个双面人。

我的弟弟很贪玩，连吃饭都在玩。弟弟也很会看人脸色，妈妈一生气，他就马上安静下来。也正因他的到来，让我的家里增加了不少欢声笑语。

我爱我的家！

四年级满分作文 篇10

奶奶的毛活做得好。周围的人都这么说：她的手艺好。

奶奶织的毛衣，不仅合身，而且好看。是极具艺术性，满是美感的。鱼儿、蝴蝶、飞鸟…毛线和针在奶奶的手中翻飞，舞出动人的旋律——任何花样都变幻的来。但大家只说好看，简单的说法，其实想要得到它，也是不容易的。奶奶说，毛衣是针和线的结晶，只有找到了合适的人，这结晶才会闪出光芒。针、线和人，都满意。奶奶还说，这毛衣是线变成的，针是帮助线变成毛衣的。要让毛线变成好看的毛衣，就像做人一样，都要下点功夫，才对得起那针与线。

奶奶织毛衣的时候，是真情的流露。织每一种不同的花纹，用每一种不同的针法时，奶奶都在用心与针和线交流。毛线要变成衣服，针要帮助毛线变成衣服，它们定也充满了期待——倘若变得丑陋，便是对不起了针与线的哪份付出，与那份期待。到时候，谁都是悲伤的。奶奶每次织毛衣，都要把自己收拾干净，再找一个明亮宽敞的地方，庄重严肃的开始。她总是在大晴天的时候，坐在院里织。看高高的天上飞过小小的鸟儿，然后毛衣上就多出了一溜可爱的小鸟。奶奶的神情端庄而虔诚，不由得，也就多了几分敬畏，也就从来不会在他织毛衣时打扰她的。除了织毛衣，奶奶还会用白线和钩针勾花。披肩、杯垫、桌布都是奶奶勾的。细密而美丽的图案，是奶奶灵巧的双手与她的聪慧，加上小巧的钩针与白线的果实。美丽的图案，映衬着奶奶美丽的心灵与智慧。每次织完了毛衣，奶奶就拿起钩针和线，把那些来自大自然的灵感都勾勒下来。细针密线的勾啊勾，一会儿，鸟儿的杯垫，或是半个白云披肩，再或者是天空桌布的一角。一天勾不完，就第二勾，第三天，第四天…

总之，随着时间的流逝，天空总会在现于奶奶的针与线下。我要上小学了，奶奶送给我的礼物是一件毛衣外套和一个水杯套。水杯套上有一个笑嘻嘻的短发小姑娘——是的，奶奶她希望我快乐。那个水杯套，我一直没舍得用。今天，我只能在家里找到几件小，而不合身的，却依然好看的毛衣了。我买来了针线和教程，一点一点复合着奶奶的手纹和心境。鱼，悄悄游出来，排成溜；碟，轻轻地飞出来，摆成行；鸟，静静地飞出来，移成花；花，慢慢的开放。我透过冷冷的教材，努力的进入奶奶的心境，复合着奶奶的手纹，感受着，奶奶手的温度。

鱼悄悄地游，碟轻轻地飘，鸟静静地飞，花静静地开。奶奶的手纹，不是传说。