以成长为题作文精选15篇

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的以成长为题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

以成长为题作文1

春天的百花，夏日的浓荫，秋天的硕果，冬天的飞雪，在一年中轮回。人生这片无垠的天空，时而晴空万里，时而阴雨连绵，时而愁云遍布，时而烈日炎炎。成长亦是如此。

成长的滋味是什么呢？有人说成长的滋味是酸的。酸，是成长中每个人都接受过的。小的时候，考试成绩不好，或者受到了委屈，都可以放声大哭起来；现在，有了委屈，泪水也只能在眼眶了打转。每一次的泪水，都是咸咸的，酸酸的。原来成长的滋味是酸的。

成长的滋味是什么呢？有人说成长的滋味是甜的。甜，是成长中每个人最喜欢的滋味。每一次考试受到老师表扬，拾金不昧受到大家的称赞，勤劳懂事受到父母的夸奖。这一切，都让我们深深地感受到甜甜的味道。原来，成长的滋味是甜的。

成长的滋味是什么呢？有人说成长的滋味是苦的。苦，是成长中每个人最不想要的滋味。从幼儿园的小朋友到中学的学生，我们的同心渐渐被锁起来，而我们的学习担子越来越重，作业也越来越多，自由的时间也越来越少。为此，没有一个同学不觉得苦，不觉得累。原来，成长的滋味是苦的。

成长的滋味是什么呢？有人说成长的滋味是辣的。辣，是成长中每个人最受不了的滋味。小的时候，遇到困难挫折，可以将它们抛在一边，留给父母处理。现在，遇到困难挫折便需要自己独自去面对，不可以去逃避、推卸。原来，成长的滋味是辣的。

成长的滋味是地上的一棵小草渴望长成参天大树。

成长的滋味是海中的一条小鱼渴望越过龙门，遨游海洋。

成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由地飞翔，飞过千山万水。

成长的滋味到底是什么呢？其实很简单，只要我们用心去体会，便会感知到成长的滋味！

以成长为题作文2

父亲回来了，第一件事就是清洁房屋，不得已，只好把一些不愿让父亲见到的“宝贝”藏起来，不知从哪一本书中掉出了一张照片，拾起来，顿时想起了一件事。

十一岁那一年，我们全家启程去爬白云山，站立在白云山的山脚，父亲严肃地告诉我，我已经长大了，自己的一切行李都应该自己背，而且还要帮家人分担行李。我满不在乎，心想没事，等我走累了，就把行李给父亲，难道他还能不接？

刚一开始，景色可真美。我贪婪地四处望着，“映阶碧草自春色”，石台阶上布满了青苔，显得一种时间的厚重。走在崎岖的小路之上，呼吸着新鲜的空气，好不高兴！不由得心想：你以为让我背这么多东西就可以难住我了吗？几乎没那一种可能！

可是走着走着，就已经不再有刚开始的怡然自得了。我感觉肩上的背包仿佛越变越沉，压得人直喘不过气来，我再也走不动了，把背包拿下，生气地扔给父亲，然后说：“我累了！”可他并没有像以前那样默默替我承担，而是毫不客气又挂到了我的身上。没有办法，只好继续前行。路上，只好私下埋怨这行李的重量和路程的遥远。

“越接近成功之峰，路就越艰辛”，这句话没有说错，我只觉得通向山顶之路为何如此遥不可及，已经走了六个小时了，不说玉皇顶，连玉皇顶前的玉皇阁都没见，眼前只有高耸的山峰。我开始对登上山顶绝望，可后退的路更加长，没有任何出路，只有一走到底，我大声抱怨：“不就长大了一岁，用的着这么累人吗？”回答只有沉默。我发觉我第一次对成长厌倦，对长成人后需负责任的畏惧，连蜕变都如此艰苦，更不要说以后了。

坚持，坚持，怀着不能被别人嘲笑的最后一丝信念，我攀登者。最后一点路了！可是那大约高两百多米的台阶几乎上我崩溃，终于明白了“可望不可即”的痛苦。但我不可放弃，拿起最后的精力，我最终站在了山顶。当时，我只觉得高兴，我成长了，我可以帮父母干一点点小事了，成长的滋味，真好！

以成长为题作文3

在中华民族悠久的历史长河中，高尚的民族情感、崇高的民族气节、良好的民族礼仪构成了传统美德，体现着中华民族在处理人与自然、人与社会、人与他人关系的基本价值，是反映个人自我道德追求的文化精髓，是民族精神的宝贵历史遗产，当然也是我们永不枯竭的教育资源。中华是一个民族。一个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，又要不断适应时代的需要。可是现在，人们的对美德已经产生了另一种看法，有人说：“美德有什么用？不如金钱利益来的实在！”人们随着这种看法已经将自身的美德抛弃，为了自身利益而奋斗。

每个人都会背几个词语，其中‘见义勇为’、‘拾金不昧’、‘正气凛然’更是朗朗上口，可是人们只将这些落实在了嘴上，可是行动呢？瞧，马路上，一个年迈的老人被车碰摔倒了，周围的人似乎在避瘟神一样，连忙避开了，老人的神情似乎有写愤慨，这时，一个年轻的小伙子热心的拉起了老大爷，可是事情并没有像想象的那样，老人反手紧紧拉住小伙子的手，朝四周大肆喧哗，说是小伙子将撞倒，身上关节都摔伤了。四周将这件事看的清清楚楚的人不仅不帮忙澄清，还站在路边凑着看热闹，喧哗声不绝于耳。

人是两面性的，有坏的方面就有好的方面。这不，这位大婶的一袋桔子因为塑料袋破裂骨碌碌的滚了出来。本来冷清的地方一下热闹起来，你争我抢，甚至大打出手，不为什么，只是为了几个橘子大婶着急的快哭了，大喊：这是我买给孩子的，你们别拿呀！”。没有人听她的。人群中，一个女孩踉踉跄跄的奔跑过来，在地上捡起所剩不多的橘子装进袋子，又礼貌的和人们讨要其他的，有人讲道理，将橘子给了女孩，也有的人不给，还顺便骂上几句。可是小女孩不退缩。大婶呆呆的看着。大半个小时过去了，橘子找到了一半多点，妇女接过袋子，对小女孩千恩万谢。

弘扬吧，弘扬我们的中华民族美德，成长吧，在美好的环境中幸福成长。

以成长为题作文4

我的成长是一本书，翻到第二页，是我得到鼓励的一天，翻到第四页是我懂得友谊的一天，当翻开第五页时，我会回想起那件事。

在那时，我还是在学校上课，老师在给我们讲课，我们津津有味的听着，没有一个人走神，也没有一个人做小动作，“叮叮叮叮叮叮……”下课铃响起了，老师说了一声：“下课”同学们便一窝蜂似的跑了出去，当然也包括我。我和好朋友小周，小甘，小郭在操场上玩的不亦乐乎，一会儿玩玩这个，一会玩玩那个，就连上课的铃声响起了我们也没有听到，还在那里玩。再一转过镜头来看看教室，教室里的同学们坐姿端正，明明是一幅特别和谐的画面，可是却被那空缺的四个位置给搅乱了。老师走了进来，看到了那空缺的座位便问坐在教室里的同学：“同学们你们谁知道那四位同学去哪里了？”所有的同学摇了摇头异中同声的说一声“不知道”！来上课的老师去班主任办公室询问了那四位同学的情况，谁知班主任竟也是一无所知。然后，老师和班主任一起来到了班级组织同学们一起去找那四位同学，同学们满楼道里的找我们，最后，还是没有找到。再把转到我们这边，我们四个人玩了老半天，才感觉到好像有些不对劲儿，操场上怎么一个人也没有了，而且，我们怎么玩了这么长时间也没有打上课铃，正纳闷呢？小周她们几个把这些问题连在一起，得出了一个结论：已经上课了，但是我们几个却没有听到上课的铃声，就在我们着急的这一瞬间，老师找了过来，盾到我们先是问：你们干什么去了，上课了怎么也不回教室，我们几个把事情的来龙去脉讲给老师听后，迎来的是老师一顿“温柔”的教育，我们听了老师的教育后不好意思加惭愧地说了声：“对不起，老师，我们知错了，让您们担心了！”老师听到了我们真诚的歉意，语重心长地说：“以后不能再犯这种低级的错误了。”我们点了点头。

合上那一本成长的书，但是书里的内容在我的心里永远铭记。

以成长为题作文5

生活中的点点滴滴我们没有必要去铭记，可有些瞬间……

却就这样永远定格在自己的心中！人长大之后，是不是大部分时间都只为自己的事业和感情而努力，而忽略了很多的爱！

我很容易感动，也很容易掉眼泪。很久很久没有认真去感受父母的爱了，因为总觉得一切那么理所当然。下午，我却因为和妈妈视频，妈妈说的几句很简单的话语湿润了眼眶。原来在她的心中我还是那个没有长大需要照顾的孩子，这是我近几年才感受到的母爱！在我儿时的记忆中，她就是一位很容易骂人甚至打人的严厉的妈妈，没有温声细语，没有溺爱。在她面前，我总是小心翼翼，也很听话，我就这样成为了别人眼中的乖乖女。曾经，我对母亲说，我要她幸福，不要她掉一滴眼泪。可如今，每见母亲娇小瘦弱的身影，我就无比愧疚，实在想不起来我为母亲做过什么。

在静下心来的时候，回想过往的种种，有欢乐也有哀愁，其实应该谢谢这些曾经经历过的种种，让我一点点的成长，感谢这些在我们生命的路途中给予我们帮助和支持的人们，感谢那些伤害我们，让我们逐渐成熟，感谢那些帮助我们，让我们在孤独单行的路上不再是形单影只。

一直想告诉你，妈妈，谢谢你，谢谢你让我不断成长，让我懂得你给予我的一切是我一辈子都偿还不完的。谢谢您妈妈，是您的不断鞭策，让我懂得感恩，懂得该如何继续我的生活，感谢您给予了我生命，感谢您给我绚丽多彩的人生，感谢您让我拥有了一颗拼搏、热忱、懂得感恩的心。

母爱，都是最无私最伟大的。妈妈对我们的爱，作为儿女，我们倾其一生也无法报答!我们只有好好的生活，才是对母亲之爱的最好回报。至今，我也想不起来：我为妈妈做过什么？好像什么也没有！

写到这里，我的心湿了，我的眼睛湿了，这辈子我欠妈妈的太多太多。

　　以成长为题作文6

人的一生中有许多美好的回忆，在我长大的路上，这些回忆感动着我，影响着我。时常在不经意间想起了它……

在我年幼时，爸爸妈妈却在做生意，忙得不可开交，也没有太多时间与精力来花在来管年幼的我。

记得5岁时，我不认识生字，常常吵着闹着要爸妈讲故事给我听，可都被拒绝于千里之外。年幼的我就“啪——”把房门锁住，一个人躲在房间里大哭大闹、闷闷不乐，不体谅爸爸妈妈。直到上了小学，认识了生字，也能背背古诗，念念儿歌，在爸爸妈妈面前装着一副“上知天文，下知地理”的摸样背古诗，念儿歌，捧着拼音书，高声朗读，给爸爸妈妈听，等着听爸爸妈妈的表扬，然后再说：“爸爸妈妈我去房间里看书了”马上跑进房间里，把门关上，偷偷地把电视机开了，甜滋滋地看电视。爸爸妈妈还真以为我在看书，就没进来看我……

如今，11岁的我已看了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《海伦、凯勒》……让我变得好像更“上知天文，下知地理”

有一次，我和姐姐借了一本《歇后语》，我一回到家里，我就和爸爸妈妈比赛猜歇后语，刚开始，他俩一路顺风，我净输。可到了最后，我竟然胜利了，爸爸妈妈一败涂地，看来我从课外书上看到的阿拉伯数字8字分家——零比零按着牛头喝水——勉强不得阿公吃黄连——苦也(爷)按鸡头啄米——白费心机。

阿斗当皇帝——软弱无能矮子推掌——出手不高……把它们给难倒了，我还为这事得意了好几个晚上，心想：哈哈~我太棒了，居然赢了爸爸妈妈，难道我是天才？幼稚的我睡着了，梦里还在说梦话呢……

第二天，我在班里和班里的尖子生较量，可我输的一败涂地，看来人外有人，天外有天，就这点知识是远远不够的，我一定还要多看课外书，增长知识，再和班里的尖子生较量，下一次一定是我胜利，加油……

以成长为题作文7

书香伴我成长记得在幼年时，我常看到爸爸手里捧着一本书，便由衷地产生了一种好奇和好感。长大后，我学会了认字，迫不及待地买了一些童话书、如饥似渴地读了起来。津津有味的故事使我身临奇境，随着主人公一起流泪、一起大笑。当读完书后回想起书中的人物，依旧回味无穷。一本、两本、三本，我越读越多，也深深地感受到书对于我有多么重要。可以说，每一天我都要读课外书，吃饭读、睡觉读，甚至走路时都不忘捎一本书，如果哪一天不读书，我便会有一种很失落的感觉。所以，我每天都在交新的朋友，每一天都在和作者、书中的人物对话。我读各种各样的书，历史书、童话书、作文书、小说书……从而使我懂得了做人的道理。我在读《假如给我三天光明》时，明白了要珍惜每一个器官，懂得了乐观的心态可以创造出任何奇迹。在读《鲁滨逊漂流记》时，我又感到了勇敢与智慧的可贵，希望我也能成为一个善于创造性劳动的人……书，不仅使我学会了做人，还使我学会了很多知识。在书中，我积累了许多好词好句，学会了很多写作手法，也让我了解到很多课外知识。记得在一次作文考试的前一天，我刚刚读完一本书，第二天再写作时就用上了，我喜出望外，学以致用或许是读书后最大的乐趣了。是书，唤起了我迷惘的心灵，开阔了我的眼界，陶冶了我的情操。书，如一泓清泉，洗涤着我的无知；书，如一团火焰，使我永不熄灭；书，如一盏灯塔，时刻指示着我正确的航线；书，还如一面铜镜，找出了我的对与错。可见书的好处如此之大，使我淹没在书的海洋，既不想挣脱，也不愿挣脱。书香伴我成长。

以成长为题作文8

似风一阵吹散了天边的云朵，吹落了梧桐的落叶，吹起了人生的长笛……

虫在长鸣，月光散入人心，透过树叶的缝隙，星星点点地散入水面，微波一动，触动着我的心灵，挽起秀发、拨开、发现，在一瞬间成长、苦、乐如琴弦，似一轻弹，乐谱漫过了天。

咖啡的苦，细细品味，甜上心头。回首走过的路，苦？算什么！一个脚印一次深陷，我也苦，我苦为什么我考试一次又一次地失利，而每一次地反省，每一次的检讨，又为什么总是徒劳的呢？

我也苦，我苦为什么我会一次又一次地迷离，而每一次的努力，每一次地让汗冲流，让泪迷住双眼，让血液在心中反旋，又为什么不懂呢？

我也苦，我苦为什么我会一次又一次地忘记，而每一次我都是那么地用心去忍住，每一次任凭别人的另眼相待，又为什么我会失败，为什么我会失败呢？

“吃得苦中苦，方为人上人！”也许正是这一次又一次地苦，才让我品得咖啡的后甜罢了！

果汁是甜，喝后回味，意转无穷。停住流下的泪，“甜”？无时不有！一个一个笑脸一次次品味，我也乐，我乐家庭是多么美满，生活是多么幸福，社会是多么和谐，我生长在这个年代，阳光沐浴着我们成长，我多么的“甜”与逆转。

我也乐，我乐反省后的我会让自己多受一次考验，离成功近一点，我的名次，是多么让我乐、亲情、友情，又是多么让我乐，没有丢掉的诚信，没有忘记朋友间的约定是多么让我乐，我多么的“甜”思倍婷。

我也乐，我乐游戏的过程，与朋友一起游玩，与朋友一起分享，我都很快乐。哪怕是一点点成功的乐我也会那么“甜”尽入人心。

当风又吹走了曾经的脚印，当手帕又擦干了流过的泪，当彩虹带走了新的美，当笑脸再挂在脸颊，这时的你，是又一次提起咖啡，还是果汁？

提起一杯咖啡我心潮澎湃，举起一杯果汁我浑身摇摆，不再是空虚的甜，不再是丰富的苦，回首，一切，迷于，其间。

月光淡淡，微波动动，心海回味……

以成长为题作文9

在我的成长路上，时而阴霾，时而阳光，而你正是我成长路上最灿烂的阳光。

细雨稠濛，一滴滴浸湿了我的心。泪水流下，想起了那个秋末初冬雨季，你默默将伞送到我的手中。

放学了，细雨“啪啪啪”的落在地上，越下越急，我的心犹如热锅上的蚂蚁，急的团团转，记得爷爷说过：“月月，今天我有事，自己回家。”当时，我还点点头，现在，我却束手无策。

在大厅里左右徘徊，人来人往，一下，大厅变得荒芜，每一位从我身边穿行而过，都是如此冷漠无情。越想越怕，背靠着大厅顶梁柱，想找个依靠，可瓦砖的每一丝冰冷透过我的皮肤，通过血脉，刺激到了我的心，不禁打个寒颤。

“嘿！你也没走啊？”你从我的背后突然出现，我听到有人的声音，感到惊讶同时有些兴奋：咦！还有人，不知顺路不？扭过头：“对呀！你不也是吗？回家还是？”

“回家，同路，一起。”

“嗯。可是我没有伞，只怕淋湿了衣服！”

“我借你，一起用。嗯？”

“好啊！”我喜出望外，毕竟有人愿意搭我一程了！

撑起伞，你提着，我在你身旁。偶尔几滴雨水滴到袖口，侵湿了你的胳膊。在路上，你我交换着儿时的趣事，聊着聊着，不知是否默契引导你与我，说到了你曾帮助我，和我立下了承诺。

在我的成长路上，你是阳光，照耀着我的心房，驱赶那些阴霾，迷雾，使我的心感到湿暖。小学，有你是我的守护神，有你，没人欺负我。

走过春秋，走过日月，花儿扬着笑脸，鸽子吹响音哨 ，一路前行，洒满阳光；走过风雨，道路不曾平坦，梦想遭遇羁绊，一路奔跑，何惧艰险！好在，不会孤单，因为成长路上有

阳光你相伴！

以成长为题作文10

凝视细柔的雨丝，感觉甚是悲凉，若无其事地挥挥手，却掩盖不住内心的痛楚，渴求的泪不知洒向何方，不禁万般滋味涌上心头……

回首14年来，自己在成长道路上所留下的痕迹，深深浅浅——多少的喜怒哀乐，多少的悲欢离合。时光在错综复杂的梦中流过了14年，成长中的烦恼和酸辛也日益见增，让人感到生活烦闷、空虚；感到青春枯燥、无望。成长中的烦恼太多太多，成长中的酸辛太多太多，给人以太多的压力，压得我几乎窒息。我深深地叹息：何时才能有一方净土让我停下来歇歇脚。每日清晨醒来，当我睁开兴奋的双眸时，却被猝不可及的烦恼和酸辛击倒在地。

暮然回首，往事历历在目，它如一本成长的画册，留在了我大脑记忆的最深处。

童年时代的纯真与快乐，它将成为我一生中最幸福的时光：和小伙伴一起尽情地玩耍，和老师一起快乐地歌唱祖国，和妈妈一起手牵手幸福地走在大街上。曾多少次，在我悲伤的时候，回想起童年快乐的时光，让我那颗早已千疮百孔的心灵得到慰寄。成长的滋味太酸辛，现实的生活太残酷，让我有种想回到童年时光的冲动。而如今，枯燥的生活已成为了漫天黄沙的大沙漠，袭卷了我青春的美好时光。

静坐在十字亭里，我茫然，不知却向，正如十字路口分不清东南西北……儿时编制的五彩梦，早以被残酷的现实生活撕得粉碎。我感叹曦日美好的时光不再属于我；我感叹清晨灿烂的曙光不再属于我；我感叹夜晚明亮的月光不再属于我。一切的一切都依稀变得越来越远……

抬头仰望蓝天，任两条小溪尽情地在脸上流淌——

是雨？

是泪。

以成长为题作文11

随着手中的滚轴越来越快地的滚动着，风筝在天空中也越飞越远。在辽阔蔚蓝的舞台上，风筝随着风的方向肆意摆动身姿，轻轻盈盈的，很美。风筝越飞越高，它俯视着大地万物，其实这个世界也不是很大。只要站得高了，看得远了，就会发现眼前的是多么微不足道，远方还有更多美好的风景等待你去欣赏。

手中握着儿时的风筝，我的童年却遗失在时间海里。仰望蔚蓝的天空，总以为长大遥遥无期，总渴望长大的滋味，总渴望体验那种独立自主的感觉。

我们的纪念册

记得去年的今天，我还不懂事的嘲笑高年级的大哥哥大姐姐哭鼻子。而当我以同样的身份参加这场毕业典礼时，我的眼泪也不由自主的落下了。

这个情景我记忆犹新。那时学校广播里放着TWIMS的《我们的纪念册》，突然间觉得校园里的一草一木，一砖一瓦，都如此的令人怀念，就连教室里的一支粉笔，一粒灰尘，都显得如此可爱。

踏进这里六年了，无忧无虑的小学生活就这么匆匆流走，没有任何暗示。于是，每个人手里都多了一本纪念册，在班上互相传递着，记录成长中的欢乐和伤痛，留下了最后的一份记忆。

如今，打开那份尘封已久的记忆，那娟然秀丽的或是那歪歪斜斜的字迹跃然纸上，传达了深深的友谊，让我感动得掉泪。

成长痛并快乐着

长大后才发现，原来独立是那么困难的一件事，独自承受着所有的不快和挫折，独自忍受着孤单和寂寞。长大后才发现，所谓的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，渐渐适应残酷的社会，渐渐地变得不像自己，变得圆滑世故。成长是幸福的，我们可以洒脱地去勾勒美好的未来，幸福的蓝图。成长是痛苦的，它让我们认识到生活的无奈，失败的滋味和面对所有挫折时的疲惫。于是，成长，痛并快乐着。

以成长为题作文12

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。

其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。在学校，见到老师要主动问好；放学时要对老师同学说再见；进老师办公室前先敲门；回到家，要先向长辈问好；在得到别人的帮助时，说声“谢谢”；坐公交车时主动给老人让座……别看这些事儿不起眼，可如果真正做到，也不容易。“文明礼貌”就是从这一点一滴培养出来的，我们要做一个讲文明懂礼貌的小学生，首先就要从这些小事做起。

“无以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话就是说：不要认为坏事较小就去做，不要认为好事较小就不去做。这让我想起了我听说过的一件事：有家招聘高级管理人才的'公司，对一群应试者进行复试。尽管应试者都十分自信地回答了考官们的问题，可个个都未被录用。这是，有一个应试者，走进房间后，看到了地毯上有一个纸团，显得十分不和谐。他弯腰捡起了纸团，正准备将它扔进纸篓里。这是考官发话了：“您好，请看看您捡起的纸团吧！”这位应聘者迟疑点打开纸团，只见上面写着：**欢迎您到我们公司任职！几年以后，这位应聘者成了这家大公司的总裁。

听了这个故事，真是让人意识到养成优秀的品德，礼貌待人的重要性啊。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！

以成长为题作文13

在我的记忆中，很小的时候妈妈就教会了我唱国歌，我唱着：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……”当初进入小学时，我入了少先队，才让我清楚的意识到“祖国”这两个字的含义。记得，一二年级的时候，老师经常和我们说，你们是祖国未来的花朵，现在我们的国家虽然很富强，在未来的岁月里，你们是祖国的希望，要立志让祖国更加昌盛！不知道为什么，那时侯感觉特别自豪，因为自己身上肩负的是重大使命。

我们的祖国历史悠久，文化发达，五千年的历史长河，多少颗璀璨的人类文明之珠，耀眼夺目，博大精深的哲学思想，鬼斧神工的艺术作品，新奇独特的创造智慧，代表了高度的华夏文明，我们的祖国多么伟大！

我们的祖国也有过屈辱的历史和黑暗的岁月，但她始终有一种伟大的凝聚力，每当灾难来临，就爆发出冲天的火焰，进行着不屈的斗争，无数的英雄儿女成为民族的脊梁，为祖国的新生进行浴血从无知的我呱呱落地，又呀呀学语，直到现在，成为了一名初中学生，我在祖国大地上度过了十三个春夏秋冬。小时候，妈妈教我说“祖国”，到了幼儿园，老师教我们要热爱祖国，小学里，老师教我要好好学习，长大投效祖国，在中学里……我在祖国妈妈的怀抱中健康成长。

现在我的家乡到处是宽阔的平坦的街道，鳞次栉比的厂房，拔地而起的农民住宅楼，时髦现代的家具，高档豪华的电器，神采飞扬的人们……奶奶告诉我，二十年前，这里是另外一幅景象，泥泞弯曲的小路，低矮陈旧的平房，稀疏低产的庄稼，脸朝泥土背朝天的人们……我们的祖国之所以发生着日新月异的变化，是因为我国勤劳的人民永远在努力，他们创造了一个又一个震撼世界的奇迹。

以成长为题作文14

母亲曾告诉我，人们因生活而快乐。后来有人告诉我，你理解错了意思，人们因生活物质而快乐。我笑着反驳他，是你理解错了人生。

给快乐取个名字——无忧无虑

童年的记忆中最快的时光不是生活了五年的北京，而是某个偏远的小镇。那份安宁，那份自然，那份无忧，是灯红酒绿的靡乱抵不上的。

小镇很美，沾染着大自然的韵味。一片浓郁的树林旁有一眼清泉，回清倒影。我就常在那儿用水罐捞小虾，捞到一只便是高兴得不得了，跟吃了糖似地，整天心情都变得愉悦满足。

紫阳楼是小镇的标志，那里绿树成荫却也空旷，大清早便有许多闲人在其中谈笑风生。印象最深的是中央的一颗空心苍柏，四米来高，足以挤进三个人。我和哥哥闲暇时最大的乐趣就是踩着梯子抵达树枝里，吃着自带的水果赏洞外之景，好不惬意！那日子别谈有多快乐了。

童年生活在无忧无虑中，是我最大的快乐。

给快乐取个名字——淡水交情

年，最快乐的时光是与朋友们一起欢笑，那份纯真，那份喜悦，那份默契，是强颜欢笑的虚伪抵不上的。

朋友就是陪你一起犯傻一起欢乐的那个人，朋友就是掏心掏肺地对你却从不求回报的那个人。放学我们是最颠的那几个人，总是可以手牵着手，在大街上笑得肆无忌惮，总是可以默契得心照不宣，一个眼神便知彼此所想。

难过了，开导我的是她们；失落了，陪我努力的是她们；绝望了，带给我希望的是她们。她们教会我成长，她们教会我爱。我们敞开心扉，说人，说事，说世界，将这一切融于欢乐之中。

少年生活在淡水交情中，是我最大的快乐。

快乐至始至终伴随着我，因为无忧无虑，因为淡水交情。

以成长为题作文15

大人们常说：小孩子是最快乐的，无忧无虑，我可真想返老还童。每当我听到这句话，心里就有一股莫名的酸痛，小孩就快乐吗？小孩就没有烦恼吗？ 在外人面前我总是那么快乐，可在心底，一个烦恼总是缠绕着我，那就是我竟然近视得这么厉害。原本我并没有觉着什么，总是自我安慰;‘‘没事，近视的人可多了，再说眼睛视力不会飞快下降的，在这种自我安慰中，我恍忽忽地过了一年，，到了查眼睛时，我就有了一种不祥的预感，果然我的眼睛下降了100多度，我的美梦破灭了。

自从那次检查视力后，妈妈的心情也变得焦燥不安.每次我写作业时,看电视时，妈妈总是重语心长而又万般无奈地说;‘‘孩子，你总是离那么近，你还要自己的眼睛吗？以后看不见可怎么办呀！’’每当听到妈妈这生气的话语，我的心情便晴转阴，心想;‘‘唉！妈妈又唠叨我了。我也知道坐姿要端正，可是这养成的坏习惯改起来可真难啊！都形成条件反射了！回想从前，后悔之情充溢我的心房;也许是小时候太任性，把妈妈的警告当作耳旁风；也许是认为戴眼镜多美呀！是有学问的象征。就这样，视力在一点一点地下降，而我却丝毫没有察觉。直到我看不清黑板上的习题被老师训斥，借同学的抄时，被同学嘲笑......我只好眯着眼推敲黑板上的词句，此时，我才真正认识到问题的严重性，才真正明白妈妈的良苦用心,可为时已晚。为此，我不知道留过多少泪，伤过多少心.

为了使妈妈不在操心，为了使我的眼镜早日康复，我不在以冷漠相对，我要用灿烂的笑容面对生活，我不能再让烦恼左右我的生活.是啊,近视带来的烦恼并不可怕，只要我注意用眼卫生，坚持做眼保健操，视力不会飞速下降的！我要用知识来弥补我的不足，用烦恼磨练自己的心智，我坚信自己一定能快乐地面对明天，坚强的面对生活,我的人生一定会充满阳光.