有关快乐作文3篇

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的快乐作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐作文 篇1

我爱我的家，爸爸、妈妈，还有我。

在我们家，我像一个小太阳，爸爸是地球，妈妈是月亮，他们天天都绕着我这个小太阳转。当我遇到难题时，“月亮”就会耐心地教导我；当“地球”回到家时，总会陪我玩个够。

每逢周末，“地球”、“月亮”和“小太阳”就会把家打扮得漂漂亮亮。因为我的责任心最强，所以让我这个小太阳管理花草。可我经常好心办坏事，有一次因为浇花太勤快，活活淹死了一株君子兰，心疼得“地球”一星期不让我再碰他那些宝贝的花儿。“地球”干活神速，一下子就把任务完成了。瞧，门擦得变成一朵花，地板拖得成了世界地图。 每回这时候，“月亮”马上开始唠叨起来了，这下又得劳烦“月亮”重干一遍了。

到了晚上，“地球”总是看那看不厌的电视，“小太阳”就会在书房看那看不完的书，“月亮”则洗那洗不完的衣服。趁着“月亮”不注意时，“小太阳”总会偷偷溜出来陪“地球”看会儿电视。“月亮”发现了，就大吼一声，“小太阳”赶紧又溜进书房。

这就是我们快乐的“星球”之家。

快乐作文 篇2

“你们会举手吗？”我相信大家一定会肯定的回答：“我会。”但经过下面的活动以后，却让我们各个都不会举手了。这是为什么呢？来听听我的介绍吧。

这个活动的规则是：听老师的指令。在三秒钟里举手，举错的淘汰，举对的继续。

活动开始了！我是第二轮上场的。我紧张极了，生怕马上出错被淘汰。我忐忑不安地站在台上等待老师的指令。老师说了第一个口令：“不得不放下双手。”我还在想时，时间已经到了。我便没有举手。于是侥幸地蒙过了关，我的心情也放松了许多。老师又报了一个口令：“举起双手，向后转，放下右手。”我的'脑子一下子变成空白，不知道该怎么做，糊里糊涂地只做了二个指令，没有做：“举起双手”，所以我被淘汰了。我想：下次有机会的话，我一定要过关。

我被淘汰，而且其他同学也不能幸免。王磊是第一轮上场的。只见他信心满满、大摇大摆地上了舞台。当老师报了第一个口令的时候，他不假思索的举起了手；想：这真是小儿料，怎么这么简单？！可是，第二轮他马上就举错了，看来这次举手真是挺难的。

这个游戏，不仅复习了双重反问句和反问句，还让我们训练了反应能力。让我明白了有困难时一定要保持冷静才能化解危机。这难道不是一次有意义的活动吗？

快乐作文 篇3

这是一个阳光明媚的星期三，下课铃响向老师说了再见后，激烈的“饭勺争夺赛”开始了。

我和谢馨怡抢到了饭勺，获得了为同学们服务的好机会。那天的菜可丰富了，有洋葱炒肉片和炒生菜，还有酸菜粉丝汤，香香的红薯饭配上他们，真是再好不过了！值日生叫人吃饭了！我熟练地把饭勺往桶里一转！瞧，一勺菜出现在勺子里。好了，我又把菜往同学的碗里一扣，再抖一下就完成了任务。

你可千万不要小看这样工作，虽然动作技巧极为简单，但是你给同学打饭的次数多了，就会听到一些千篇一律的话“这个不要”“多要一点”“少要一点”，有些同学控制不了多少，此后，便当不了“掌勺”舀菜了，只好去打饭，但会引来某些同学的讽刺。打饭也不好打，有时候我的同学不给提示时，就要自己去看那是谁来吃饭？根据他的饭量来打饭。嗬，，又来一个，我又把勺子一转一抖，打好菜了.......一个又一个的同学来了又走了，我的手也不停地翻转抖动，累得又酸又软，可我一看排成长龙的队伍，桶里剩下的菜，尽心尽责的值日生时又来了精神，继续为同学们服务。看着同学们吃着碗里香喷喷的饭菜，我可开心了！

帮助别人，快乐自己，我为同学们服务时，收获了为别人服务的快乐！劳动是一件多么快乐的事情啊！