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关于我的半命题作文4篇

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在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的我的半命题作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于我的半命题作文4篇

我的半命题作文 篇1

在学习过程中我发现:小学生用的文具盒很容易脏。放铅笔时,铅笔的笔头会画到文具盒的边上,把笔盒画得黑糊糊的。于是,我想发明一种电脑机器文具盒。

它的形状有很多,有薄的、笔记本形的、火车形的,等等。图案当然也很多,有小动物、超人、植物…… 让人看起来得到一种美的享受。

与众不同的是,它的身上有6个不同颜色的按钮。第一种代表钢笔,只要一按,钢笔就弹出来。其他各个按钮的功能也是一样的,哪种颜色对应哪一类文具可以自己设置,但最后一种颜色只能是铅笔。一按,“咔嚓”一声,一支修好的铅笔就出来了。文具盒下面还有一个键盘,只要输入自己的名字,它就不会丢了。对了,里面还有一块芯片,会辨别你下你想要什么笔。

如果用小刀刮破它,它就会自动恢复起来。当它被弄脏时,它就会自动清洗。不但洗的干干净净德,而且还防水呢!

这种文具盒是多么奇妙,多么可靠啊!虽然这只是幻想,但是我一定会把它变为现实,让它为小学生服务。

我的半命题作文 篇2

在我整个小学时代,老师和同学,甚至第一次见到我的人,对我的印象总是文静,内敛,不善言辞,不善表达,不善交际。还清晰地记得毕业的留言薄上,老师留给我的祝福:希望我阳光活泼起来。可只有我知道,我不是不想改变,只是怎么都突破不了自己,找不到改变自己的方法,就因为这样,让曾经的我感觉很失败,沮丧极了。

然而这一切,都随着初中的到来而豁然改变。因为我遇到了我的班主任—嵇欣老师,那个有着明亮而有神的眼睛的老师,那个有着激情昂扬的声音的老师,她有着丰富的教学经验。比如一开学,为了激发我们的学习激情,她就对我们立下了“班规”:课堂上每人都要积极举手发言或是提出问题,并对发言情况实行统计计分制,每周都会通报给家长,对于表现好的同学会在发给家长的短信中提出表扬。当时我就心里一凉,自己可是出了名的害羞,又怎么去完成这艰难的举动?

第一次课堂发言,现在的我仍记忆犹新。那是开学的第一堂数学课,身边的同学都没有忘记老师的“班规”,踊跃的举着手,然后回头得意的一笑,示意着统计的人万不可漏了自己。看着越来越多的人把手举起,机会变得越来越渺茫,我便愈发的坐立不安了。想要问老师的问题倒是不断涌现,可我却与他们一个个擦肩而过。终于,举起了自己那显得过分沉重的手,颤抖着,低低的,但就这样,仍然被细心的管老师发现,她用鼓励的眼光看着我,当我准确而又清晰的回答了老师的问题之后,便是一阵让当时的我听来如洪雷一般的掌声。没有人知道,那是的我手脚都是汗津津的,可我的心里却充盈着巨大的幸福。因为我知道,我已经向成功勇敢地迈出了第一步,我告诉自己我可以!

第一次的突破,奠定了我成功的基础,害羞就像一层玻璃纸,我获得了捅破它的魔法。从那以后,我就像是变了一个人,喜欢和周围的同学交谈和讨论,有时也会小小的打闹甚至是拌嘴,但总是在微微一笑之后收获了难得的友情。渐渐地,我也成了老师办公室的常客,喜欢上拿着自己思考了很久也不见结果的难题跑去问老师,喜欢上听老师对我耐心的讲解,喜欢上听老师对我的劝告与批评,喜欢上听老师对我的肯定与表扬。慢慢的,我发觉自己变了,从别人的话语里偶尔透出些信息:我,变得越来越开朗。

直至上了初二,与以前的小学同学再次相聚,我坐在那里,滔滔不绝的讲起了旧日的美好。他们望着我却一脸诧异,惊异于我从昔日的听众变成了今天滔滔不绝的“话唠”,惊异于我从以往的静静不语变为今日的激情洋溢。我有些不好意思起来:“哪里有……”然而心里的欢喜却盈盈满怀。

我变了,这样的变化不但让我在学习上突飞猛进,也让我在初中生活里收获了更多的友谊。

我变了,那是破茧成蝶,是华丽的转身,我勇敢的改变了自己,现在的我,越来越开朗了,开朗的我也越来越自信了。

我的半命题作文 篇3

窗前的樱花再一次败落,我眼前是将至的淡粉色夜空。指尖花微凉,我站在树下同花一起染成了灰色,甚是凄凉。

朦胧如幻,蕴透着绯色的光感,我的脸色渐渐淡然,不禁屏息。因为我怕深处的空寂闪出鬼魅,怕在夜晚看到迷途的夕阳。

就像那晚,你迷失在我的生命中,瞻望不在。

就像那晚,你在停留匆匆步履,时间停止的霎那,万劫不复。

花落,从风荡漾,迷之,遂殇。

如果我拦下那辆奔驰狂颠的车,会不会有不同的结局。

如果会是那样,你能否可以乘着盛笑,溢漾在流年河畔。

还望,逆光的青春,温存一片笑靥。

我抬头望了一眼夜空,深邃是裹不住心悸。

毕业时,未再见你最后一面,我折了一株樱花,芳华飘零,婆娑绰影

同眼泪一样,注定不会枯竭。

同时间一样注定不会永恒。

我只是路过你的城,路过你陈存几个世纪的思念。

正如樱花,在纷落时,落下淡粉色的印记。

我的半命题作文 篇4

看着蔚蓝的天空,心中伤感,一行冰冷的水珠在我的脸夹流下痕迹。怎么回事?怎么会有水珠?

我怎么了?铁打的我怎么了?我竟然无缘无故的.哭了?我很奇怪的问自己:为什么要这么柔弱?为什么你不坚强一点?但是内心深处一个封锁已久的“监狱”里传来孤独的声音:“为什么你要把自己伪装的那么坚强,你只是一个开朗,活泼的女孩,不要把自己装成铁打的人,你受不了的,恢复你的本性。”内心在挣扎:“不是的。我就是一个冷酷无情的女孩,我没有感情,我没有!”凄惨的声音顿时充斥着心灵。温柔的声音无奈地说:“不要因为自己害怕受伤,就把刺猬的皮毛‘披’在自己身上,那样不止你会受伤,别人会比你伤得更深!”

我真的是一个开朗,活泼的女孩吗?我不是一直以“冷”稳做班上的“大姐大”吗?我怎么了?我的冷酷,我的无情去哪儿了?或许这才是真正的我,一个两面的我。“你明明知道,你的朋友比你伤得更深,为什么还要一而再,再而三得那么对他们,你的心其实在滴血啊!”我大叫:“我没有,我不知道什么是滴血,我不知道!”“想想她,那个被你伤得最深的她。”

她,我最好的朋友,“琦,为什么你要突然和我绝交?为什么?我哪儿做错了吗?”她哭的很伤心,我无情地说:“滚。我最讨厌我的朋友和我很好,不是因为纯洁的友谊,而是因为想在我的庇护下做……”她说:“我做了些什么?我不过是利用我是你在班上唯一朋友的身份,告诉大家别欺负我,我错了吗?我根本没有能力保护我自己,你就不能帮我吗?”我咆哮:“滚!我不喜欢人家这样,你知道的,为什么还要这样?”我软弱无力地说。她哭着走了,那时我振了一下。这就是滴血吗?可是我真的不喜欢这样。我错了吗?

“放下吧!放下你的屏障,放下你的盾牌,摆脱你的冷酷,去接受新的天空吧!”“我可以吗?我已经错了那么多,我脱不下皮毛,你放了我吧!别说了。”我吼着。“去吧!我相信你!”我楞了楞,我可以吗?

我抬起头,挺起胸,大步向阳光下走去……

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