实用的小学生快乐的作文4篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学生快乐的作文4篇，希望对大家有所帮助。

小学生快乐的作文 篇1

国庆长假到来了，妈妈带我去浙江游玩了三天。其中，我最喜欢的景点就是雁荡山了。如果你想知道雁荡山是什么样子的？那就请跟我来吧！

雁荡山位于浙江省温州市乐清县境内，素有“海上名山”的美称。至于它为什么叫“雁荡山”是因为雁荡山上有一根湖泊，人们把这个湖叫作“荡”。每当芦花摇曳，秋雁南飞时，常栖宿此湖。同时，雁荡山也是“科学之山”，经科学家的考察和研究，他们发现雁荡山是一座白垩纪流纹质古火山，是一座古火山的天然博物馆。

在雁荡山行程中，我最难忘的是“灵峰夜景”——当夜幕降临时，不远处的一座座美丽的山峰就变成了一幅幅千姿百态的剪影。有点似雄鹰敛翅，有点似情侣相依，有点似两根蜡烛，还有的似……。其中令我最流连忘返的就是情侣峰。瞧，那名窈窕淑女盘着秀发，身着长裙，双手搂住对方的脖子，而那名身着西装，仪表堂堂，双手抱住女子的纤纤细腰，但是那名男子的腰看上去很驼。是他真的驼背吗？不是的，那么大家开动脑筋想一想，猜一猜，我认为他是背着背包赶过来的，背包很鼓，看起来很驼背。你认为呢？

这就是我快乐的浙江行。认识了美丽的雁荡山！

小学生快乐的作文 篇2

“叮铃铃”一阵清脆的上课铃声传入我们的耳朵，我们怀着兴奋的心情如飞似的奔向操场——这是一节课体育课，。

集合完队形以后,体育老师让我们分散自由活动，我们一下子欢呼起来，树上的小鸟也跟着叽叽喳喳地叫个不停，好像也为我们欢呼呢！同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在打球……我左思右想，玩什么好呢？我眼珠一转，终于有了一个好主意：做游戏。

游戏的规则是：先在沙土边挖一个小坑，再准备点小石块，每人五个，站在离小坑十米远的地方，把这五个小石头扔进小坑里，看谁扔得多，谁就是胜利者。

同学们纷纷来报名参加，一会儿，就聚集了很多人，简直是人山人海.我们分了两个队，我们队是“写作才子”的我做队长，另一队是“体育健将”的韦永圣领头，平时我们俩人都各有特长，在班里也算是牛皮大王，互不服气，今天同学们都想让我们大战一场，看谁是真正的“牛”。

激烈的比赛终于在欢声笑语中开始了，韦永圣第一个先来，只见他拿起一颗石头，紧张地向小坑里投去，一副聚精会神的样子，只可惜没有中。这时同学们不由自主地喊起来“韦永圣加油，韦永圣加油！”我在一边紧张地不敢出声。韦永圣五“镖”投下来，只中了一“镖”，引起了同学们一阵捧腹大笑，有的`同学笑的捂着肚子，快要笑破肚皮了。该轮到我上场了，我紧了紧腰带，拍了拍手，自己给自己鼓了鼓劲，不过，一开始我也像韦永圣一样胆怯地拿起一颗石头，怕是一失手就投不中了。这时，只听见一位同学小声地说：“王基铭不要紧张，瞄准，慢慢来。”我会心的点了点头，鼓起了勇气，瞄准小坑，小心翼翼地投去，果然百发百中，一口气赢下了这场比赛的胜利，同学们都为我欢呼着，爽朗的笑声在操场的上空荡漾！

今天，一个小游戏让我懂得了一个道理：做什么事，只要认真谨慎，胜利就会属于你！

教师评语：小作者抓住体育课上与“体育健将”游戏比赛的紧张场面，通过心理、语言、神态的细致描写，描述了自己战胜对手的过程以及懂得的道理。语句生动、细腻，用词准确、形象，中心突出。

小学生快乐的作文 篇3

“叮铃铃……”随着下课铃响起，我们冲出教室，奔向我们的科学乐园——学校小花园。

自从我们进入三年级后，我深深地爱上了科学课，每次老师教新的科学知识，我和同学都迫不及待地去研究证实一番。今天的科学课上，老师教我们用放大镜来观察树的特点，比如：树瘤长什么样？有没有果实？叶子上有没有昆虫？树皮粗不粗糙……我们一个个兴致勃勃，蠢蠢欲动，满心期待下课铃声……

小花园内，我和小伙伴们一本正经地拿着放大镜，在一棵小小的白玉兰旁边停了下来。

“你看，蚂蚁！”我惊喜地叫，只见一只黑色的小蚂蚁从花盆的泥土里往树干上面爬，最后消失在一个椭圆形的树瘤里，“这一定是蚂蚁的家！”

这时，从我后面传来一个声音：“哇，我找到树瘤了！”

我一回头，原来是叶瑶瑶，她正透过放大镜仔细地观察树瘤呢！

同学汪箴明大喊：“你们看我多厉害，我找到鸟窝了！”我们朝汪箴明指的方向望去，呀，真的有鸟窝。透过树枝缝隙，我还隐隐约约看见里面有两枚鸟蛋，也许过不多久，两个可爱的“小精灵”又可以为我们歌唱了。

“哈哈，你们看我发现什么了？”“小博士”周海得意地卖关子，而后又生怕我们抢了他的台词，赶紧自问自答，“你们看树下的泥土里有蜗牛，他正在奋力地往树上爬呢！”

啊，这不正是“蜗牛和黄鹂鸟”吗？我情不自禁地唱了起来：“阿门阿前一棵白玉兰，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。阿树阿上两只小黄鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑他……”

同学们笑啊，唱啊，欢笑声在校园里此起彼伏，可惜快乐的课间十分钟总是那么短暂。上课音乐响起，我们又开始憧憬下一个快乐的十分钟……

小学生快乐的作文 篇4

10月19日，是个天气晴朗的日子，在这一天，我们要去秋游啦！

来到山田牛奶园，这个令我向往的地方。做了一个小时的车，我们终于到了那儿。

进去之后，我们看到了许多蒙古包。放眼望去，这草原真是让我们开阔视野的好地方呀！继续向前走，我们在不远处看见一个好似马场的地方，我跑过去，高兴地说：“真的是马场呀”！我们在老师的带领下，看见了两匹高大的马，这两匹马真是气质非凡哪！

接着，我们来到了农家乐。农家乐旁有个铃铛，有些男生就不请自来的一个挨着一个敲铃铛但我们并没有管他们，而是继续向前行进，看见了一些平常人家百姓养的羊、狗、鸡、猪等，还有动物中跑的最快的——鸵鸟！

最后，我们准备午餐，因为我是组长所以我们组的桌布就有我来带了。我首先把桌布打开平铺在地上，用书包压在桌布的角上这样桌布就固定了，然后我们把各自带来的午餐放在上面，一边吃一边看表演，时间不知不觉就过去了，转眼就到了我们回家的时间。