新教师师徒结对小结
师徒结对是新教师入职培训的重要形式,它可以让老教师对新教师的培训需求和心理状态有一个良好的把握,也可以为新教师创造一个良好的专业发展环境。以下是小编帮大家整理的新教师师徒结对小结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!
时光飞逝,很快一学期又过去了。作为新教师,由于经验的局限和对于教材的不熟悉,为我的教学工作带来了很大的困难,而学校组织的 “师徒结对”活动,对我来说,无疑是一个很大的帮助。
这学期,我很荣幸能成为陆老师的徒弟。我和陆老师同时承担中年级的教学工作,工作内容和工作性质的相似,为我向师傅的学习提供了得天独厚的`条件。而且陆老师在平时特别的谦虚与温和。每次问他问题,他总会不厌其烦地向我说说他的想法。在相互的探讨与思考的过程中,让我在陆老师的身上学到了不少东西!下面我就从听课和评课两个方面谈谈自己的收获:
互相听课、评课是我向师傅学习的最为直接的一种方式。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。记得师傅在给我评课时,总会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。让我对于缺点可以有意识地进行调整。陆老师不仅在理论上对我进行指导,更是在具体的课中与我反复研讨,每一个环节,甚至每一句评价语言等都悉心琢磨,使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位,体现英语课堂教学要求。
在听师傅的课的过程中我也有很大收获。课堂上,陆老师有着丰富的肢体语言,充分调动了学生的学习积极性。陆老师的课最大的特点就是条理性强,课堂富有激情与活力。课后我们坐在一起交流上课后的体会,在多次听师傅课的过程中,我慢慢体味到了他思想的灵动,并且准确地把握住每一节课的闪光之处,在这样反反复复的过程中,让我学到了很多的东西,并对我以后的教学产生了极为深远的影响。
此外,陆老师的为人处事,经验心得,常常让我在感动之余,获得了更多的学习、工作动力,使自己能更好的投入到这份事业中去。
总之,这一年来,我向陆老师学到了很多东西。我也将不断学习,不断提高,向更高的目标迈进,向专业型教师发展。
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