学生管理工作总结【推荐】

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此，让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家收集的学生管理工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生管理工作总结1

学生日常管理工作：

根据提出的各项要求及各项检查制度，结合系里实际情况将各项日日常工作的管理和检查细化。建立了个人综合量化，班级综合量化同时针对个人建立大学生诚信档案，同时系里建立各项抽查制度，以起到督促和监管的作用。将每个学生的平时表现记录下来记入诚信档案，将各项工作量化最终的分数作为学生平时表现的参考。同时每个人的成绩都影响班级的量化分数，以增强班级的凝聚力，及学生的集体意识，对常规工作起督促作用。

学生宿舍管理每周结合学校检查的.同时，系里组织不定期的抽查工作，确保宿舍卫生良好。我系在八号楼建立辅导员值班宿舍，班级确立宿舍联络员，针对夜不归宿等现象进行检查汇报工作。为消除安全隐患对在宿舍使用违规电器的行为进行查处，并再在学生干部会议、班会等多次强调。上学年我系获得宿舍管理先进系称号。

早操工作落实到每班每人，每天的早操情况要求每天上午由班长做汇报，对无故旷操，迟到及做操不认真不合格的学生落实到人，逐一的了解情况，做思想工作，对态度恶劣情节严重的学生进行批评乃至上报处分。对于确实存在问题困难的学生，核实情况，允许其短期请假或者见习。

教室卫生、文明责任区、晚自习都由学生会各部专门负责，结合个人的大学生诚信档案，起到了良好的效果。

服务学生工作：

1.学生资助：贫困生档案做到认真审核，争取把国家对学生的每一分资助落到实处，各项奖助学金均有班主任从贫困生名单中挑选上报，经系部审核，报领导审批，均符合公正公开公平的原则。我系还有班主任老师依靠自己的关系，从社会上找朋友给自己班级同学赞助。

2.就业指导：系部有专人负责就业，通过电话、短信、邮件及网站等各种方式及时将学校的各种消息通知到毕业生，开办各类就业讲座，提高同学们的就业技巧，加强于用人单位的信息交流，联系就业实习基地，保证同学们的就业竞争能力。

3.上学年获得心理健康辅导先进系部。

学生管理工作总结2

一学期的工作即将结束，回顾本学期我在宿舍的管理历程，既有成功的经验，也有许多不足的方面和失败的教训。现将学生宿舍管理工作总结如下：

学生宿舍管理在学校领导的关心、支持和正确领导下，在教导处及严主任和曹主任的大力配合下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的安全育人环境。在贯彻上级的有关精神之后，将宿舍安全、卫生工作放在首位，扎实认真做好了本学期的工作。

一、做好公寓楼管理服务工作

1、做好宿舍调整工作。为了达到上级提出的有关住宿标准，宿舍管理方面，克服各种困难，积极做好学生的思想工作，有力确保了学校的安全稳定大局。

2、为了配合校风学风建设，加强了查宿舍人员名单，了解学生动态情况。有什么问题及时上报。

二、加强管理，探索新形势下的宿舍管理新模式

坚决落实“依法治校”原则，注重加强制度建设。在原有制度基础上，吸取管理经验，推行程序化管理，规范统一补充完善了一系列的宿舍管理制度。

三、进一步做好学生宿舍的安全与稳定工作

(1)加大宣传力度。对于甲流期间的安全稳定工作，我注重正面引导，加强了信息的公示。并定期消毒，开放门窗流通空气;一方面做好规定的解释工作;另一方面，对于用电、防火、防盗等安全事项，进行了持续不断的宣传，毫不松懈。这样，有力确保了安全与稳定工作的顺利开展。

(2)加强检查。为杜绝安全隐患，巡查制度，每天我对各宿舍楼进行安全巡查;有问题及时上报，除了平时的检查外，学校领导班子组、经常突击检查宿舍卫生及管制刀具存放的情况，使用电器、水等违纪情况进行逐宿舍的彻底清查，对于违章电器坚决予以没收和教育。

(3)进行宿舍安全演练。学校制定出宿舍学生在突发事件来临时的.应急处理预案，并专门做了多次的演练操作，让学生学会在突发事件来临时的处理方法。

作为在校学生的家——宿舍楼那可是一大重点检查对象，对于宿舍楼的卫生，包括楼梯、楼四周的墙面、窗台、玻璃等等，几乎三天一小查，五天一大查，天天都可能被抽查，时时都可能被批评，许多值日生渐渐的开始产生了厌烦的情绪，作为一名楼管人员，我的责任就是起承接的作用，对上级要配合有关领导的工作，把上级的指示及时的传达到位;对下要鼓励安抚学生，让他们尽职尽责，能够及时准确的完成领导的要求，虽然有不少的同学都产生了厌倦情绪，但我仍然坚持上级的要求。

经常找他们谈一谈，说明特殊时期，特殊对待，让大家都坚持一下，并且经常在细节方面为同学们提供方便，作为一名合格的楼管员，主要有一下几项工作：首先能够保证上岗率，这一点我做的还行吧，没有无故缺岗或离岗过，也没有长时间的请假缺岗过。其次是在每次例会上的出勤情况，我也是每次都提前到达，并且对于领导的安排也能及时的安排传达下去，没有发生过失误或差错。最后就是在平时管理好劳动周的同学和勤工助学同学的工作，通过抓好这两项工作，把宿舍楼的卫生工作、安全工作和其他必要工作做的较好。

对于每周日下午彻底打扫卫生，首先对他们的工作进行合理地分工，使他们明确自己的职责;其次提前告诉他们中将有一部分为优秀、一部分为良好以及及格的区分，调动他们的工作积极性，促使他们认真打扫卫生，防止他们有偷懒的想法;最后，对他们的工作进行客观综合的评价，让同学体会到信任、做人、工作的艰辛。

回顾即将过去的一学期，我在保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作做出了一定贡献。但我清醒地认识到，成绩有限，差距很大!以后，我将紧紧围绕学校的育人目标和工作中心，服从大局，积极探索、开拓创新，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。总之，作为一名优秀的楼管员，同时处理好同上级以及同学的关系，使两者之间能够连接起来，尽自己的努力让领导对我的工作放心，让同学们在我所管理的楼上住的安心。

学生管理工作总结3

根据x教体文xxx号《关于进一步做好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理的通知》要求，我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作进行了全面的检查和总结，现将有关情况报告如下：

一、总体要求

(一)提高思想认识。抓好学生“五项管理”，看似小事，但都是关系学生健康成长、全面发展的大事，也是广大家长的烦心事。学校要站在为国家培养高素质建设人才的高度，增强工作使命感责任感紧迫感，细化工作措施，做细做实各项工作。

(二)加强宣传引导。加强“五项管理”，是促进学生健康成长的有效路径，也是学校提质发展的必然要求。学校要加强宣传引导，推动家庭、学校、社会共同营造有利于未成年人健康成长的社会氛围和良好的`教育生态。

(三)强化督导问责。学校校长是“五项管理”的

第一责任人，加强对学校“五项管理”落实情况实行督导检查，对未认真开展“五项管理”或工作履职不到位的个人严肃追责问责。

(四)及时总结上报。学校在开展“五项管理”工作中好的经验和做法要及时梳理总结。

二、工作措施

1.切实减轻学生课业负担。将学生减负工作纳入学校教研工作，积极转变教师思想观念和家长教育观念，不断向课堂要效率;为杜绝学生作业完成不了，学校进一步规范学生作业，增强学生作业的有效性和针对性，做到少而精，从源头上减轻学生作业负担。

2.重视学生睡眠情况。我校在注重学生德智体美劳全面发展的同时，认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，需要借助青春健康教育进校园活动，引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。

3.规范学生手机、电话手表管理。加强学生电话管理工作，学校积极动员部署，科学引导，家校联动，确保管理工作取得实效。发送了致家长一封信，开展了主题班会活动以及加强了宣传检查力度。

4.加强学生读物管理工作。近年来，我校积极营造书香校园环境，加大资金投入改善了图书室，增加了大批小学生图书、刊物，学校阅览室由专人管理，周一至周五全天向学生开放，营造了浓厚的阅读氛围，积极组织师生参加各级各类读书征文比赛活动，并取得了较好成绩。

5.提高学生体质健康。坚持“健康第一”的思想，学校高度重视《学生体质健康标准》，通过开足开齐体育课、保证学生每天锻炼一小时，增强学生的健康体质，每年在全校范围开展学生体质健康测试，做好数据全面真实，并对各年级学生体质情况进行分析，通过采取针对性的训练方式，还及时向家长、学生反馈，通过锻炼和引导，不断改进学生的体质。同时学校还十分重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，提高学生爱眼护眼的意识，并利用预备开展眼保健操，将学生眼保健操情况入班主任工作管理。

学生管理工作总结4

本学年，在学院领导的正确领导和各部门的大力支持下，公寓办始终以“学生工作无小事”这一原则为行动指南，切实围绕“打基础、抓亮点”这一中心任务，坚持贯彻“全心全意为广大同学服务”的宗旨，全体工作人员热情周到、务实创新，积极按照学院各方面的要求展开工作，较好的完成了各项工作任务，顺利实现了预定的工作目标，公寓内脏、乱、差、吵、闹、打等现象已基本杜绝，初步创建了整齐划一、明亮洁净的生活环境和形成了健康文明、和谐向上的公寓文化氛围，杜绝了安全事故的发生。现将20xx年学生公寓管理工作总结如下：

一、规范管理，进一步完善学生公寓管理规章制度，真正做到制度管事、制度管人。

为规范管理，公寓办结合自身工作实际，在现有学生公寓管理相关规章制度的基础上，充分借鉴兄弟院校的成功经验，进一步建立和完善了学生公寓管理规章制度，针对学生公寓安全、纪律、卫生、财物、服务、文化建设等情况，在院领导的关心和支持下公寓办从实际出发制定了《六安职业技术学院系级学生公寓管理考评办法》，全面明确了学生公寓相关管理办法，努力提高了学生公寓管理的规范化，做到有法可依，有章可循，为公寓管理工作的顺利开展打下了坚实的基础。通过完善的《学生公寓管理办法》、《学生公寓文明寝室评比办法》、《公寓辅导员职责及管理办法》、《学生公寓管理员职责及管理办法》、《学生公寓保洁员职责及管理办法》、《学生公寓卫生标准》等制度对各岗位职责进行了明确分工，并组织工作人员认真学习，结合公寓管理工作实际对人员安排等也进行了相应的规定及调整，力求做到以人为本，按章办事，用制度来管理事，用制度来管理人，通过内部良好的运作机制来调动工作人员的积极性。

除此之外，还建立了学生入住档案、辅导员、班主任联系寝室等制度，健全各种表册，并做好了详细记录，做到了事事有记载、事事有依据。经过近半年的努力学生公寓管理制度已基本系统化、条理化，具有我院特色的学生公寓管理体制已形成。

二、常抓公寓卫生和宿舍文化建设，让学生养成良好的生活习惯。

秋学期，按照学校领导指示和要求，以“大学生文明修身活动” 为契机，开展了“创文明寝室，建温馨公寓”活动。以学生公寓文明卫生工作为重点，以抓寝室文化为依托，在各系的大力配合下，紧密联系校团委、学生会，充分发挥学生自身积极性，从学生日常卫生和寝室行为着手，大力宣传健康文明的生活方式，多途径、全方面加强教育，让学生自觉养成良好的生活习惯。公寓办严格依据相关制度对学生寝室卫生进行检查、公布、通报、评定。准确、及时、公正的评估各班学生寝室的内务卫生、晚归不归、违纪用电等情况，并将存在的问题及时反馈给各系，共同教育，共同解决学生公寓存在的问题。

公寓办还对学生寝室内物品摆放、内务整理、卫生工具放置等做了统一要求，力争建设军事化标准的学生寝室。针对各学生寝室情况，我们要求各系公寓辅导员、管理员、保洁员及学生会干部耐心做好各寝室同学的思想工作，加大监管力度，严禁垃圾随意倒，夜间串寝室，大声喧哗等不文明行为的发生。同时还开展了清除口香糖痕迹、防止乱贴乱划等活动，将一切影响学生公寓整体美观的行为杜绝。促使学生养成了良好的卫生习惯。我们还开展了为期一个月的学生宿舍文化建设活动，活动过程中，各系、各班积极配合、取得了较好的效果，并以此为契机将我校学生公寓管理水平提高到了一个新的层次。为广大学生创造了一个整洁、舒适、和谐、温馨的生活环境。

三、狠抓学生公寓安全管理，以安全和稳定为公寓管理工作的第一要务。

安全与稳定工作是学生公寓一项最重要并常抓不懈的工作，学生的潜意识当中就认为公寓是家，是可以放松对自己要求的.场所。在这一方面严格按照学院的“安全管理规定”，结合学生公寓的特点，修订了《公寓管理员工作职责》。建立了“学生进出门登记制度”和“学生干部巡查制度”。要求广大管理人员牢固树立“学生在公寓的时间就是我们的工作时间”的管理理念，安排好值班巡查，工作经常到深夜。每天中午，下午和晚上的课外时间是我们工作重点，勤转勤看，杜绝学生打架等责任事故的发生，每天晚上检查夜不归宿和大功率电器使用情况即使节假日也丝毫不能放松。尤其是1#楼和生活服务中心大部分是毕业生和在外实习回来的学生都住在那里，工作难度加大。对此我们十分用心多观察，多检查，并根据院领导指示建立了“重点宿舍管理制度”，对重点学生进行重点管理。确保了无责任事故的发生。

另一方面，全方位定期和不定期对公寓楼内的消防设施进行检查并及时反馈给相关部门。严禁学生破坏消防设施，并在消防设施处设立醒目标志，每个管理员室内都配发了灭火器。使在第一时间内能进行灭火自救；另外还配合总务处对电力进行检修，不给学生提供使用大功率电器和易燃易爆生活用品的条件；加强违章用电和消防设施的检查，既规范了室内布线，又杜绝了私拉乱接电线的现象。

四、加强公寓辅导员和公寓管理员职业道德教育，不断提高工作人员的管理水平。

根据院领导提出的要求，公寓管理员管理水平和学生的生活息息相关，培训教育工作人员是我们服务管理工作持续健康发展的动力，是促进管理创新的灵魂。首先，我们在日常工作中，通过每周二的工作例会和阶段性集中学习等形式，强调公寓工作的重要性，激发大家的工作积极性，结合考评办法和扣发岗位津贴等形式正反两方面促进公寓管理工作，通过各种手段加强所有工作人员爱岗敬业及职业道德教育。学年工作开展的井然秩序，公寓财物管理情况良好和前一学年相比有较大提高。公寓办还要求所有工作人员牢固树立为学生服务的理念，严禁打骂体罚学生。强调要以长辈以老师的角色去关心学生、关爱学生，使自己成为学生生活上的良师益友。根据工作范围和工作强度，各负其责，各司其职，卫生区责任到人。每天上午10点和下午3点半统一检查使公寓内的环境卫生，真正做到了学生满意，任何时候都经受的起检查和外来参观者的检验。

五、努力开辟多种宣传途径，对内对外树立我院学生公寓管理良好形象。

学年初，针对公寓管理信息闭塞、信息交流与反馈机制不健全的状况，在院领导的关心和支持下，认真讨论、集体研究，拿出立于实际的、切实可行的公寓管理宣传工作方案，讨论出了以“宣传橱窗”、“公寓通报”和公寓管理网站为平台，以信息发布、固定宣传栏、服务热线、工作qq等为支点的宣传工作体系。本学期已建立专门的公寓管理网站并安排专人维护，及时通过网络传播工作动态、发布工作信息、处理投诉意见等，此种沟通方式得到了广大同学的好评也取得了良好的效果。在学院领导的关心和支持下，还建立了“公寓办常规工作检查情况”动态管理制度，通过学院《每周情况》和校园网及时发布信息，增进了各系之间相互了解，从而杜绝了以前由于信息不畅而工作被动的局面。勉励广大师生思想重视、明确目标、持之以恒，一定要把每一间寝室建设好，把每一栋公寓建设好，使其成为高雅、和谐的寝室，高雅和谐的公寓。通过工作动态、系部活动、寝室风采等途径，全面报道我院学生公寓管理新方法、新形象，大力展示了我院学生公寓的良好风貌。

总结过去，我们做了大量认真和务实的工作，但是我院学生公寓管理工作是一项与时俱进的工作，新时代的学生特点多，变化大，有待研究和解决的问题还有很多，如夜不归宿、烧大功率电器如何管理等。在今后的工作中将进一步明确工作目标，扎扎实实做好每一阶段工作，为迎接20xx年“办学水平评估”工作做好准备、打好基础，共同建设整齐洁净、文明和谐的学生公寓。

学生管理工作总结5

回顾过去的四个月，学生会的工作由一片空白到丰富多彩，不论是我自身，还是学生会都发生了很大的变化，对于本学期学生会的工作历程和基本经验，我感触良多，为了在未来工作中取得更大的进步，现对本学期学生会工作做以总结。本总结共分三方面：一、部门活动；二、学生会的成绩与不足；三、下学期工作展望。

一、会内活动

办公室：从炎热到寒冷，办公室一如既往的跟听其他各部门例会，了解各部门的纪律与最新动态，使得整个学生会有条不紊的向前发展。在10月中下旬，由办公室主要负责的弘扬民族精神演讲比赛在钟楼301成功举办，在举办过程中办公室的6名干事分工合作，有人计时，有人制作PPT，有人维持会场纪律，有人算分、抄分，整个活动体现了团队的力量。在主席团的指导下，办公室制定修改了学生会职责与制度，并得到了很好的实施。办公室还制定了办公室值班表、例会表、笔记本封面、学生会成员通讯录等一系列文本工作。同时，办公室每天每个时期都安排人查看办公室值班情况，督促了值班情况的更好完成。其次办公室主要负责了会场的布置，首届拔河比赛、学生会茶话会会场等，都各负其责，维持会场的整洁，还有物资的采购，在会场布置方面，会场的打扫办公室的每位成员都积极主动，为每个活动开始前就营造了一个良好的氛围。

学习部：学习部每周每天的考勤汇总工作，每天坚持查，天天如此，工作中必然会感觉辛苦，但是，所有人都坚持到了最后。话说坚持就是胜利。对于学习部每个人来说，只要学生一天不停课，服务学生工作就没停歇。除了每天的考勤工作之外，还进行了全面大检查，一次性将所有的班级查到，不管天寒地冻还是刮风下雨，考勤工作从未间断过，或许，正是因为那种责任驱使着学习部的每一位成员，我院考勤率才能在每周的大院评比中名列前茅。为了迎接英语三级考试，特邀请英语专业的优秀教师许明丽老师给同学进行了一次备考英语三级讲座，为各位同学们讲解了考试的备考策略，与此同时，也增加了各位学友们的学习激情和学习主动性。

宿管部：定期开会，及时总结工作、布置任务，坚持了例会制度，肯定优点，指出不足，明确今后工作重点，提升宿管部部员工作水平，宿管部还要求各干部经常深入寝室或召集熟悉同学问起情况，将寝室问题及时反馈给学生会，在寝室卫生方面：通过学校后勤与宿管部平时的检查。了解各个寝室的卫生情况，加大管理力度，使经济与管理学院能在总院中占有更多的优秀寝室和文明寝室。具体工作采用定时检查和突击检查，及时统计数据。寝室文化方面：本学期举行了和谐寝室评比活动，主要对象是10级新生，也包括各级老生。在和谐寝室创建活动中，同学们积极装扮寝室，以自己独特的风格来装饰。通过举办这次和谐寝室评比大赛，旨在调动同学们的积极性，活跃学校气氛，鼓舞同学们开动脑筋，发扬团结合作的精神，依靠集体智慧共同建设好宿舍，同时，通过同学之间的共同合作，互相关心、互相帮助，营造一个和谐、美好的人文环境，使同学们的生活更加丰富多彩，使宿舍里时时洋溢着欢歌笑语。成绩只代表过去，本部门会继承优良传统，发扬吃苦耐劳的精神，创出佳绩。

劳动部：每天按时检查我院教室卫生，对于我院的环境保持清洁，发现不净的地方尽快打扫。在与其他院系比较，劳动部从与各院的卫生比较也体现了自己的优势和不足，通过本部成员的商讨，大家各抒己见以为搞好本系的卫生环境为目的，通过一段时间的努力使原来的不足得以改善。劳动部针对存在的问题进行每日早、晚各检查一次，并于每周一下午进行一次彻底大扫除。每周末对各班卫生做一次总结，可以作为评比先进班级的参考资料，争取把这项工作推上一个新的台阶。这学期还积极配合了大院义务劳动的检查，从活动中我们发现很不多不足，部门成员的主人翁意识不强，纪律性和时间观有待提高。

财务部：在过去一个学期带领大一干事针对大一、大二各班班费进行清查，严格把关学生会里面的每一分开销，做好收据的登记，账目透明公开化。

文体部：本学期开学前期，文体部举办了经济与管理学院首届迎新乒乓球赛，对活动流程策划、安排及组织参赛球员的征集，此次活动的举办起到了迎接新生，丰富学生体育文化生活，健身益智的目的。接下来是12月初举办的经济与管理学院拔河比赛，次活动是本着友谊第一，比赛第二的原则举行，以此增进本院各兄弟班级之间的友谊赛，拔河赛之后的是学生会茶话会，此次茶话会也增进了成员们之间的交流，更使部门之间相互了解。12月24日，在学生会堂举行了一年一度隆重的圣诞晚会，晚会是由学生会与团委合作举办，体部主要负责与团委文体部合作负责节目、舞台方面，同时文体部在刻苦排练下，也推出一个特色舞蹈作为经济与管理学院学生会代表节目。

外联部：由于外联部工作的特殊性，需要较多人和较多时间投入工作，干事也都得到了一定的成长和锻炼，外联部今年一改往年作风，给所有人加入外联部的机会，让志愿加入外联部的人，在外联部工作一段时间，充分了解和学习外联部的工作，由他们的表现和工作感受决定他们是否适合外联部的工作，在工作上，除了合理地安排和组织好各自的外联工作外，还积极配合学院的各种活动：如刚开始的乒乓球赛‘拔河比赛拉’圣诞晚会。目前为止，外联部一共拉到了15条横幅，现金200元，云南白药试用装一套，以及若干小礼品

纪检部：学期初纪检部让新成员的纪律等各方面需要培养故纪检部联合其他一些部门组织进行了干事纪律培训大会，十月中旬学生会为提高学生干部的综合素质组织学生会全体成员进行晨跑，在此期间我们纪检部成员负责每天各部门的签到及会牌检查情况，随着部门成员经验增多，各项工作步入正轨，纪检部成员开始配合学校完成各项活动，在每个部门不管大小活动只要需要纪检部来维持纪律她们都能准时到达，与此同时纪检部还分配干事每周跟踪监督其他部门的例会，检查该部门出勤表现情况、例会参加情况。纪检部每周总结一份周总结在部长级例会上进行公布，在这一学期共开出学生会干事一名9，每周五晚上，纪检部都要召开一次讨论会，在会议上，她们将对前一周的检查情况进行评价，指出不足之处，共同解决，并且共同提出下周的计划。女生部：这一学期积极配合学生会各部门开展工作，认真完成各项常规工作：

1、学生会各活动的礼仪工作，协助学生会其他部门及社团协会做好各类活动的礼仪工作，体现学生会的良好形象。

2、积极参加学生会组织的各项文体育活动，如拔河比赛、心灵运动会赛等。

3、为了提高我院女生的动手能力，女生部在这学期里参加大院举行了女子篮球大赛，并且取得第三名的优秀成绩。

心理咨询部：是主要常规工作及职能即调查并整理经济与管理学院学生的心理健康状况信息，建立心理健康资料网络，帮助学院及时掌握学生的心理健康动向，预防及干预心理危机的产生。心理部主要结合各班心理健康委员反映上来的情况，经调查核实并整理相关信息上报给学院，填写心理记录本予以备份并上交学校心理健康中心。实践证明，我们还应该努力加强与各班级及学生的沟通与交流，加大心理健康知识的相关宣传，促使工作能更好的开展并取得好的成效。心理部与女生部联合举办了女子篮球赛，把我院篮球爱好者积极组织在一起，组编了自己的篮球队，与学院其他院系进行比赛，取得了优异的成绩。心灵运动会运动会是我们全校无论是老师还是同学都十分注重的大型团体活动，不仅仅能锻炼个人，更加能体现团队意识与服务意识，增强同学们的凝聚力与奋斗精神，心理部更要不断地提高自身的素质才能把工作做得更好，才能更好地服务同学。

网络技术部：配合其他部门打印文件，在本部门成立宣传小组并连续展出了多期海报在整个学生会中起到了很大的作用。

人力资源部：每周例会是人力资源部必不可少的工作，在这期间部门成员对工作的不尽心或者对工作的态度懒散影响到自身情绪，所以，经过多次例会之后也成员深刻意识到不能因为个人情绪影响到他人情绪，平时的工作中保持紧密的团结，每个人在工作中都应该增强个人的主观意识，面对现场临时事件发生时，能够从容地个人独自解决，并且在工作中应该表现出积极的主动地位而不能一味地处于被动地位。

二、取得的成绩与不足

㈠、成绩

学生会通过积极组织参加校级的多项活动，以不同的形式、从不同的侧面大力宣传了我院学生会特色。从开学的默默无闻到晨练的一鸣惊人，经济与管理学院学生会在全校的知名度日渐提高，其他学院的同学对经济与管理学院学生会的态度也由鼓励型向羡慕型转变。

学生会各部都在努力的独立策划活动。学生会所做的一切工作都是从零开始，各部开展活动更是在摸索中前进，走一步看一步。各部独立开展活动时，虽然有一些挫折，但更多的是成功，更重要的是，大家通过这些活动得到了锻炼，积累了经验，为未来各项工作的开展提供了良好的基础，就像开学之初杨剑科长所说，我们经济与管理学院学生会与其它学院的学生会是不一样的，我们学生会增设的部门多，但目的只有一个都是为了同学服务，而且在学生会各项活动的开展过程中，并不因为部门多而乱，而是大家变得更加团结，虽然也遇到了各种各样的困难，但大家始终没有放弃，而且是负责任地开展着各项活动。活动在开展，团结在增强，责任心也在步步提高，不言放弃的信念更在延续。

㈡、不足

1、各大型活动的相互配合、人员调动、部门协作还不完善。我们知道一个大型活动的举办涉及到方方面面的工作，比如前期的宣传策划、中期的组织实施、后期的总结宣传，还有活动的现场布置、主持人、礼仪、话筒音响设备等，需要各个部门的团结协作，那个环节出问题都会影响活动的整体质量。但是现在却出现这样一种现象：那个部门搞活动，那个部门就特别积极特别用心，而其他的部门则不是那么用心或是不管不问等，这样很不利于活动的开展。出现这种情况的最主要原因是：举办活动的部门总是把活动当成是自己的，他们一方面需要大家的协助和支持，一方面又不想大家干预的太多，总想什么都根据自己的`思路走，这样很不利于集思广益，而且长期下来就出现了上边的情况。我们之前一直强调大型活动是由学生会主办，某个部门或者某几个部门共同承办，还有协办方赞助方等，目的就是要调动集体的力量，团结协作把活动搞好。以后的工作中，我觉得大型活动可以成立专门的委员会，负责整个活动。

2、部分计划工作在实际中没有得到落实。虽然说计划赶不上变化，但我们的工作计划缺少实际的可操作性，有些计划太过空想，并不能在具体工作中起到指导作用。我认为原因主要有两方面：一个是大家在做工作计划时没有充分认识到工作计划的重要性，只是把它当做工作计划来做；另一个就是个大家站的高度还不够、水平有限、对部门的把握不足，而且没有得到相应的指导和可参考的材料。以后的工作中，要让大家充分认识到工作计划的重要性，结合多方意见建议制定一个合理完善的工作计划，并且应该做到低起点，高要求。做好力所能及的工作，在条件允许的情况下，再去谋求更高更深的发展。工作计划是一学期工作的总纲，学期结束时，不免会让人将实际工作情况与之做对比，如果发现很多计划都没有实现，难免会产生心理落差。

3、各分管副主席的职责与工作意识。一直以来，我们主席团内部都不缺乏交流，只是在上情下达上出现一些问题。作为副主席，我们的职责就是协助主席做好工作，明确责任分工，主抓分管部门的各项工作和活动。副主席和办公室一样，都是联接主席团和各部门的纽带，最关键的就是要做好上情下达。这方面，我做的不够好，很多事情各部门都不了解，更别提开展工作了。每次开完会后，副主席都应该把上级及主席团的工作计划、布置得任务及指导意见及时地反馈给各部门的负责人。让各部门明确自己要做什么，怎么做。团总支学生会虽然分部，但工作不是由哪一个部门垄断就能做好的。这就需要各部门之间加强协调与配合。副主席首先应该指导部门工作人员树立合作意识，主动和其他部门联系。在受到阻力时，可以由分管副主席负责出面调解。

4、提高学生参与活动的积极性。在这里，我想指出的一点是，有时不是同学们不去参与，而是我们的宣传工作不到位，可能有些同学都不知道什么时候在什么地方举办什么活动。这一点就需要我们深刻反省了。

在以后的工作中，一定要注意信息的及时发布和宣传舆论，这很重要。

5、注重工作细节的把握。通过我对各部门在做具体工作过程的了解，我觉得我们应该加强工作细节的把握。我们参加的大部分活动都是本着学习的态度，这样，过程就显得比结果重要得多。也可以说现在我们是在积累经验，为以后更好地工作打下坚实的基础。

（1）注意每次活动资料的保存。其实在开学之初的工作计划中就提到过，要注重保存每一次活动的原始资料。但是实际工作中，仍然缺少这方面的重视。

（2）前期策划与后期总结的完善。在前期策划方面，这学期做得还可以，各部策划时都很认真，只是处理一些细节问题上，比如宣传，如何提高同学参与的积极性等细节上还有待提高。但是后期的总结做得不好：一是总结不及时，二是总结不认真。每次都需要上面催促，有的则是直接粘贴复制。

6、加强学生会成员的形象建设。、学生会是代表广大学生利益的组织，其宗旨是服务学生。学生会成员理应是一批思想道德素质高，个人作风过硬的学生骨干，在各方面都起着模范带头作用。成员的作风在很大程度上代表着整个学生会的形象。比如，签到出勤方面。有的成员只是签个到就走人，或者上到一半的自习，很随意地就离开了。既然定了制度，就是要以此来约束学生会成员的行为，如果都那么漠视这些规章制度，那么我们有什么必要制定，又有什么资格去要求别的同学去遵守呢？

学生会成员一定要加强纪律性教育，首先就是作为主席团的我们要以身作则。

7、各项规章制度还不完善，本学期我们已经制定了一些，但是还有缺陷不完善，诸如评优评先和奖惩机制、主席团和部长级换届、招新工作和人才选拔等；档案资料的整理重视不够，诸如工作计划工作总结和活动策划活动总结等，很多人认识不到它的重要性，消极怠工；新闻宣传不及时不到位，没有充分调动大家的积极性和所有力量，新闻质量不高；注意部门和整个学生会的长期规划，工作经验的积累，整个学生会的传承和发展，只有站在巨人的肩膀上才能看的更高走的更远。

三、下学期的工作展望

本届学生会是经济与管理学院第二届学生会，我们所有的工作成果和经验教训，都必将成为日后各届的宝贵财富。

1、继续完善规章制度、加强自身建设，建立一支精干的学生干部队伍，为以后工作的开展奠定基石；2、打造学生的文化活动，积极开展具有我们经济与管理学院学生会特色的活动，更多的吸引同学们的目光，得到同学不变的支持，让这些活动的影响力能达到更长久的效果；

3、我们要更加注重保存每一次活动的原始资料，为举办第三届、第四届……做以准备；

4、对同学们的意见，我们应建立一个保密机制，并对意见进行及时反馈；

5、积极走出去，引进来，主动与其他学院学生会进行交流，走访其他学院，有选择的参加其他院部组织的活动，邀请他们参加我们的活动，加深与其他学院的感情，扩大彼此合作空间，以实际行动支持其他学院的工作。大学是一个充满梦想的地方，但同时我们也就背负了更多的期冀，怀揣着更大的理想，在压力和动力之下痛苦并快乐着，我们为此而喜怒哀乐，但是有一点，既然选择了远方，我们只需风雨兼程。

经济与管理学院学生会正处于成长期，走弯路、遇挫折、犯错误，从某种程度上说是必然的，没有今天的经验教训的积累，我们如何期待明天的辉煌呢？四个月来，我们学生会的每一项活动的顺利进行，均离不开院领导的正确领导，离不开科长的具体指导，离不开校学生会及各其他学院学生会的支持和帮助，更离不开全体学生会干部的努力和奉献。

学生管理工作总结6

本学期，学生处工作以全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，坚持以人为本，实践“一切为了学生”的教育宗旨，以制度为保证，以思想道德建设为基础，以管理为手段，以活动为载体，以学生全面发展和个性发展为目标，积极探索新形势下学生教育、管理、服务工作的新内容、新模式、新机制，切实发挥了学生工作制度育人、思想育人、管理育人、活动育人、服务育人等职能，为学校德育的可持续发展奠定了坚实的基础。现将总结如下：

一、切实加强平安校园建设

校园安全是学校进行一切工作的基本保证。为此，我们采取坚强有力的措施，切实维护学校的安全和稳定。本学期三月份入学，在学生处的统一组织安排下，全院学工人员参与到宿舍安全大排查活动中，通过现场检查，查处大批学生违规电器，并对学生宿舍内的重大安全隐患提出整改意见。四月份，针对学院安全纪律重大问题，学生处组织召开了安全纪律教育专题研讨会，由保卫处、总务处、学生处、各系学工队伍共同参与，通过研讨会，对现行的管理提出改革意见，寻找解决学生安全纪律教育问题的新途径、新方法，不断促进完善管理措施。从四月份开始，为了建设平安和谐校园，学生处统一组织学工人员晚上11：00集中，严查学生晚归就寝纪律，切实抓好到点进出宿舍大门的登记制度。通过严抓严管，学生晚归人数大幅度减少，学生熄灯就寝纪律有了明显好转，校园氛围有了根本性转变。本学期，为了切实做好安全纪律教育工作，在学生处的统一要求下，各系阶段性召开安全纪律教育主题班会，并以安全知识竞赛活动为载体，提高学生的安全纪律意识，促进平安校园建设。

二、改进德育工作方法，提高德育工作实效

由于各种因素的影响，90后高职生存在着纪律松懈，进取意识薄弱，法制观念淡薄，整体素质偏差的现象。因此，学生处必须坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，德育为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素质，打造安全、和谐校园”为目标，改进学校德育工作方法，努力提高德育工作效率。

1、发扬团队精神，互相配合，各项工作扎实有序

本学期，学工队伍壮大充实，各系配备了学务助理，专门协助系主任管理学生事务。各系助理既有分工，又有合作，尤其是在重大事项面前，能够统一指挥，统一思想，，通过相互的协助与配合，各项工作都能有效推进。学工队伍不断充实，是各项工作顺利开展的人才保证。学工队伍的团队协作，是各项工作扎实推进的精神源泉。

2、优化过程管理

辅导员是班级的领导者、组织者和管理者，在推进技能素质教育过程中，辅导员始终是一支重要的骨干力量。本学期，学生处加大了辅导员工作的管理力度，要求各系助理强化对辅导员工作的过程管理，做到事事有布置、有跟踪、有督促、有落实，不流于形式。对于新辅导员，我们更是

工作做在前，防止新辅导员因工作经验不足而造成工作有失误。在德育工作方法上，学生处要求辅导员工作由“注入式”向“启发式”转变，由“单一式”向“多样式”转变，使德育教育的形式和方法为学生所喜闻乐见，从而收到“润物细无声”的效果。在教育方式上采取“严”字当关，晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。

3、构建德育工作网络

德育工作离不开社会、家庭、学校同步的工作网络。特别要加强学校和家庭的联系，增进学工人员和家长的沟通。对于长期缺勤，外宿不归、违纪处分，特殊问题的学生要及时把情况通知给家长，争取家长配合学校做好各项工作。本学期，在学生处的要求下，各系辅导员对班情进行深入剖析，对重点学生进行跟踪谈话，对后进生进行转化教育，对优秀学生进行表彰鼓励，分层分级做好学生的管理引导工作。

三、加强校园文化建设，营造良好的育人环境

校园活动是校园文化的载体，其组织形式、活动内容、精神风貌、文化内涵等直接影响着校园文化的建设与发展。

1、发挥宣传阵地的效能。

学生处是学生管理工作的重要职能部门，在把握好舆论导向的同时，还要求突出学生宣传阵地的特色，吸引学生的参与度，发挥宣传阵地的效能。本学期，学生处精心安排了校园广播频道，更新每天播出的节目，时事选播、活动简讯、校园风采、轶闻趣事滚动播报，丰富了学生的精神文化生活。

2、特色活动，精彩纷呈。

校园文化的育人作用渗透于学校工作的方方面面，在校园文化构建过程中，校园活动发挥着重要的引领作用。本学期，学生处为广大青年学生搭建了广阔的舞台，积极引导学生社团和学生组织发挥主动性和能动性，充分发挥学生社团组织在校园文化建设中主力军的突出作用。校园文化活动开展过程中，以团委会、学生会、各类社团等学生组织为中介，放手让学生开展工作，使校园文化活动的开展更能贴近青年、服务青年，更有利于锻炼、培养学生各方面的能力，更有利于充分调动学生参与各项活动，更能充分激发基层组织的活力，增强基层组织的战斗力与凝聚力，最大限度的发挥大学文化育人功能在大学思想政治教育中的作用。本学期，学生处相继开展厚街书香文化摄影大赛开镜仪式、百事最强音大赛、轻舞飞扬，创新舞林舞蹈大赛、千里情牵，感恩母爱演讲比赛、首届安全知识竞赛等各项活动。通过开展一系列积极向上、活泼新颖、精彩纷呈的校园活动，增强校园文化活动的思想性、知识性、艺术性和高雅性，从而使校园文化得到提升和优化。

四、加强队伍建设，提高整体素质

高度重视和充分肯定辅导员队伍在学生管理工作中的重要作用，是加强辅导员队伍建设的首要前提。

1、足额配备，精心选聘，全面保证辅导员的.数量和质量

加强辅导员队伍建设，首先要保证辅导员的数量。根据学院下学期招生人数规模，本学期通过三批面试工作，共招聘了13名辅导员，通过人才的精心选聘，保证了学院大学生思想政治教育活动的深入开展。

2、加强培训，积极搭建辅导员的发展平台

根据辅导员自身特点和工作需要，学院加强了以政治理论和业务技能为主要内容的辅导员培训，提高了辅导员的政治素质、理论水平和业务技能。一是校内培训，本学期，学生处举办了两次辅导员培训，由主管学生工作的领导对辅导员进行业务技能培训，通过培训提高辅导员的工作水平。另外，学生处相继开展了学生工作专题研讨会和辅导员座谈会，通过交流，提出问题，找到解决问题的办法。二是校外培训，学生处本学期积极响应省教育厅思政处的号召，通过筛选，派出两名辅导员代表学院到省教育厅参加辅导员业务、技能培训，通过外出学习先进的教育理念和管理经验、进行学生工作经验交流等方式，锤炼辅导员的组织领导、协调管理和语言表达等能力，取得了很好的效果。

本学期，学生工作在上级领导的关心、指导和帮助下，取得了一定的成绩也呈现出一定的不足。后期，学生工作将再接再励，做出成绩，做出特色，为学院的发展做出应有的贡献。

学生管理工作总结7

本学期主要工作回顾。

1、丰富“爱的教育”内涵，抓实班主任队伍建设。

学期初在全校班主任、德育干事大会上，我们明确提出：本学期学生处工作，以校风建设为重点，继承学校德育管理的许多优良传统和优秀方法，坚持共性与个性结合原则，积极推进学校德育精细化管理，探索和构建以学生为本，充满人文关怀，促进学生发展的大型学校“有效德育”的教育创新模式。

我们把“爱的教育”分解为“倾听、感恩、尊重、宽吮四个因素，对于班主任队伍建设渗透“5E”方法。指出：一个优秀的班主任所应具有的基本素质(5E)是：远见卓识的眼力(Envision);影响团队的魅力(Energize);大胆开拓的魄力(Eager);快速行动的执行力(Execute);开诚布公的道德力(Ethics)。本学期为提高班主任对日常班级管理信息的收集、处理能力，强化班主任的规则意识、细节意识，我们把21条班主任常规编辑整理成《班主任工作手册》，人手一本，规范记载，定期考核。我们还把原来一月一次的“班主任论坛”对象扩大到德育干部共同参与的“德育论坛”，实施“德育论坛申报登记、现场领导评议、网上分享学习”三步走的论坛形式，尤其是激发了班主任的“话语权”。

11月学校组织了第二届“十佳”班主任的评选，借助笔试与面试形式，笔试内容为班主任应了解掌握的基本心理学、教育学知识及相关教育法律法规，面试采用二选一方式，或者抽搭1个案例应用题目进行5-7分钟说课;或者围绕本班实际管理情况，开展5-7分钟“班主任话细节”活动，加强了班主任的技能磨练与展示，并把其中6名推荐到慈溪市参加市第四届“十佳班主任”联评。

此外，我们还抓住班主任外出培训学习机会，共派出2名骨干班主任参加宁波骨干班主任培训班学习;5名年轻班主任参加宁波市第7届班主任培训班学习;2名心理辅导老师参加浙江省心理剧观摩活动;5名德育管理者参加浙江省班主任年会;2名老师参加宁波心理博士报告会。涉及培训学习的老师有16人，学习回来，都写出了培训体会，供其他老师分享学习。

2、加强以弘扬爱国主义为核心的主题教育活动。

为贯彻落实今年9月份全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”的实施要求，我校不但把此活动列入学期德育计划,而且通过宣传横幅、广播台、国旗下讲话、开学典礼等形式，

营造出培育民族精神的良好的校园氛围。开学第一周组织08级千名新生参加军训。以队列会操、内务整理、国防教育、《学生手册》学习等为内容，培养学生的国防意识、集体意识和吃苦耐劳的精神。组织学生观看《开学第一课》、《安全防范碟片》、白天以及晚上两次演习灭火疏散方法，撰写感言体会，这些活动的设计既提高了学生的安全防范意识，又增强了学生的生命责任意识。艺术部06美术设计学生还在班主任丛杨老师的指导下，推出了“抗震、奥运、环保”主题海报展示活动，陶冶了学生高尚的情操。

作为陶研实验学校，我校始终实践陶行知先生的生活教育理论，弘扬陶行知先生的伟大教育思想，推进学校的改革与发展。为继续广泛宣传人民教育家陶行知先生的伟大事迹，探讨陶行知教育思想的现代价值，凸现“生活教育”的办学特色，走好行知路，育好行知人，本学期特举办“陶行知”文化月暨“陶行知故事随感”大奖赛，针对不同专业的学生，采用探究性、体验性、互动性的活动方式，加强感恩教育、诚信教育、养成教育、爱心奉献教育、公民责任教育、珍爱生命教育、预防灾难教育、冬季万米校园接力赛跑健康教育、青春期教育等，掀起“学陶、研陶、师陶”活动高潮，促进学生思想行为的健康成长。最后评比出“十佳班级”、“十佳学生”以及14名“陶行知故事随感”大奖赛优秀选手，6名优秀指导老师。

3、组建三个管理小组，深入推进“温馨教室”、“星级寝室”、“平安校园”的创建活动。

每周五专业部德育主任工作学习例会和每周一专业部德育工作小结网上交流，让校部两级管理尽量做到透明、顺畅。本学期我们还组建了三个管理小组：寝室周三内务检查组、学校德育日巡查组、周五放学管理班主任轮流组，每个组都由学生处、德育主任、德育干事亲自带队，基本做到全面观察学生、了解学生、教育学生，一定程度上促进了学校“和谐校园”、“平安校园”的建设。

对于寝室整顿,初步贯彻了企业管理的先进理念，引进“7S”现场管理方法,出台”寝室内务整理12条”，周三寝室巡查，每周三下午对全校4幢公寓楼554只寝室一一检查，检查后既有组长负责写的检查小结，又有每一个寝室的得、扣分情况通报，引起全校班主任与住宿生的共同关注。信息部、综合部还专门组织住宿生内务整理比赛。学校德育日巡查组，抓住住宿生离开寝室前;通学生早上进校门;学生傍晚放学时三个时间段，加强管理，指导值周班开展全校性值周工作。设计出操作简易，内容醒目的三项检查数据表，即全校性值周记录表、寝室检查反馈表、学生会督查记载表，每日在网上及时公布，接受师生的监督与反馈

周五放学管理班主任轮流组，则主要就学生周五大规模放学时的.车辆安全、校门口以及校门对出50米外东西各100米处的学生行为举止、滋事迹象，起到一定的抑制作用。

4、强化班会课质量，班会课专课专上，扎实开展班会课的上课、听课、评课活动。

本学期安排四轮校主题班会公开课，共有19位班主任承担任务。每次校级主题班会公开课主题集中，各班能结合班级专业特点，借助专业情景小品、专业技能成果展示、歌舞诗歌书法演绎以及优秀毕业生回母校、家长代表谈体会等各种载体，充分显示出在班主任引领下，放手发动班级学生开展主题班会活动的无限活力。每次主题班会公开课还安排400余位师生观摩，达成台上台下学生的互动学习与促进，每节班会课结束既安排骨干老师的5分钟现场点评，又安排评课老师的填表记载，从班会课体现的主题意识、布局意识、创新意识、主导意识、主题意识、媒体意识、时间意识等7个项目来评议，改进了班会课的质量。

　5、密切开展家校联系工作。

家庭是社会的细胞，家庭教育是对学生进行思想政治教育、道德情操培养的重要组成部分。学校组织了家庭教育知识竞赛，下发《国庆告家长书》，期中考试后，以专业部为单位，分部召开家长会。艺术部还开展了学习陶行知“爱满天下·学做真人”之“十佳孝敬父母学生”的评比活动。当前学校筹划了首届家长委员会名单，着手起草家长委员会章程，正酝酿条件，预计在12月底召开家委会。

　6、各专业部围绕学生处工作中心，开展了丰富多彩的专业思想教育活动。

财经部邀请到校心理咨询室叶均衡老师给学生做一次心理讲座——《走出困惑》。叶老师采用师生互动法及案例分析法为学生学习专业，带来良好的心理疏导。此后，杭州湾大酒店来到财经部多媒体举办了一场专业招聘会。由该酒店的人力资源部经理、西餐厅经理本次招聘会，06旅游(2)，06商英(2)、(3)、(4)的学生参加了本次现场活动。用人单位与求职者积极洽谈、交流、场面火爆，现场气氛异常热烈，整个财经多媒体洋溢着特别的氛围，本次活动拉开了2008学生就业服务进校园活动的序幕。

为丰富了学生的学习生活，陶冶了学生高尚情操，更好地展示了专业技能，促进了优良班集体建设，艺术部开展了纪念“一二·九”首届班级才艺展示大赛，并为十佳“温馨教室”“温馨寝室”以及十佳“富有爱心”“勤而好学”“文明言行”“遵纪守规”和“孝敬父母”学生公开颁发了荣誉奖状。此外艺术部、信息部将要于12月底分别推出幼师专业、建筑专业毕业生实习就业洽谈会。

　7、学生处其他10项工作：(1)完善学分制学籍信息平台的数据输入工作;做好学生退学、休学、转学、辍学等各类学习动态的跟踪记录;填报市三类学籍数据以及学校学生年报数。(2)开展学生国家奖、助学金、学校奖学金审核评优工作。(3)开展全校学生的体检工作。(4)开展2008届毕业生就业信息反馈以及20xx届毕业生信息采集工作。(5)召开班级心理健康联络员会议。(6)进行22名特殊学生跟踪谈话以及部与部之间的偶发事件处理。(7)召开学生会代表补选会议。(8)召开全校12位女宿管员、4位男生辅与专业部德育干事协调会议。(9)校园“一卡通”内容打樱(10)学生安全工作由学生处副主任专项负责，因隶属主管校长不同，

学生管理工作总结8

我们07级学生会本学期在院领导和团委老师的指导和支持下，在院学生会的领导和帮助下，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩，现就即将过去一个学期的工作总结如下：

一、贴近学生生活方面：

1、新学期伊始，我们07级学生会就投入到了紧张的迎新工作中。由于本学期新生报到的主要工作由我们年级承担，所以我们对人员进行合理分工，使同学们可以高效快捷的工作。良好的工作作风树立了学生会的形象，受到家长与学生的好评。在大一军训结束后，我们又在院学生会的领导下，帮助大一组建年级学生会，这也为我们学生会今后的各项工作注入了新鲜血液。

2、美好的生活环境对每一个同学的身心健康起着积极的作用，良好的生活习惯可以锻炼人的身体，陶冶人的情操。生活部基于以上情况，有针对性地展开宿舍卫生检查，对同学们的宿舍卫生保持起到了一定的监督作用。

3、为了保证同学们的按时作息和晚归情况，自律部与生活部在协调配合下，对宿舍晚归情况进行了抽查，并在临近期末时几乎天天检查，在主席团和各位部员的共同努力下，圆满完成了工作任务。

4、作为不久的将来就要迈入社会的大学生，了解就业形势、提高自身就业技能显得格外重要。为此，我们学生会的就业实践部和勤工助学部都做了大量努力。就业实践部在我们的公告栏里经常张贴与我们息息相关的就业信息，帮助同学们了解目前的就业形势，做好职业规划，并在本学期末邀请苏老师为我们做讲座，还协助团总支策划了寒假实践活动。勤工助学部主要负责同学们勤工助学岗位的申请统计和安排的工作以及相关工资的发放，尽己所能帮助同学们获得更多的勤工助学岗位，另外，还完成了新增助学贷款的相关事宜。

5、为了体现我们年级大家庭的温馨和对女生的关心，女生部定期向女生们提供各类的信息，如皮肤的保养、考证、身体健康、换季注意事项等等。在20xx年12月31日晚上即将进入新的一年的时刻，女生部将学生会的祝福送入了经管院07级的每一个宿舍，让大家体会到学生会全体成员对同学们的真心祝福。在07级女生部带领下，08级女生部的工作也初有成效，组建了经管院第一支礼仪队，并配合08级各部顺利开展了一系列活动。

6、外联部作为为我们学生会开展各项活动提供外部支持的一个部门，根据自身特点和实际需要，组织、筹划了多次外联工作，在迎新和k歌大赛的活动中都发挥了自己部门的`职能，虽然工作任务比较艰巨，面临着许多困难和挑战，但外联部的各位同学从不气馁，尽自己的全力做好各项工作。

二、学风建设方面：

本学期的学风建设是在学习部的主导下开展的，在新学期开始学习部就进行了统一各班级课表的工作，为后来的一整学期的学习管理奠定了基础。并在接下来的工作中完成了双学位的选拔报送工作和综合测评及奖学金、助学金的评选。这些工作看似简单，但操作起来十分繁琐，但在主席团和各班负责人的协助下，学习部圆满完成了这项任务。在接下来的四级备战中，学习部、宣传部和组织部通力配合，成功举办了四级讲座，帮助同学们指明学习方向和备战技巧。在本学期末，我们年级开展了“学风建设月”活动，在谢老师带领下，学生会成员共同努力，坚持早晚考勤，督促同学们努力学习。组织部在本学期主要负责了“大学生在线网站”的推广与动员，并在“学风建设月”中收集与张贴国家级奖学金、国家级励志奖学金同学心得感言，敦促同学们向他们学习。在本学期末，在团总支的带领下，组织部与就业实践部一道，举办“寒假生活你我共享——初试就业牛刀，浅尝见习苦甜”寒假社会实践活动。

三、校园文化方面：

校园文化方面本学期主要由宣传部和通迅部负责。宣传部圆满完成了本学期各项活动的宣传工作，如新学期迎新宣传、我为校庆添光彩宣传、经管学院教师节的宣传以及我们学院健身节和足球赛的宣传工作。虽然宣传部人手不多，但做事尽职尽责，出色的完成了各项宣传任务，并指导大一宣传部开展了各项工作。通讯部主要负责活动照片的拍摄和通讯报道的写作，在本学期完成了《迎新报道》、《成长比成功重要》、《经管学院开展职业生涯规划讲座》、《我为校庆增光彩》等通讯报道，促进了我们学院的形象宣传工作。

四、文娱体育活动方面：

我们这学期的文体活动可谓丰富多彩。其中，体育方面在新学期初，07级体育部就协助院体育部组织了迎校庆智力运动会的预选赛。在紧接着的校体育健身节中，体育部挑选出了优秀选手参加篮球、排球、足球等赛事，并取得了优异成绩。年级足球赛是本学期体育部组织的最后一项活动，在院体育部的帮助下，这项活动取得了成功，增进了各班的凝聚力和向心力，与促进了各专业的交流与沟通。在文艺方面，恰逢我校55周年校庆，在文艺部的组织协助下，我们学院55名同学完成了开场舞的表演。举办了经管k歌大赛，在学校引起了很大的反响，也得到了同学们的热情参与，丰富了同学们的课余生活。

过去的一学期已经离我们远去，在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。

学生管理工作总结9

随着学院系部建设的完善，在“以评促建”思想的指导下，临床医学与医学技术系学生管理工作在院领导和系领导的双重领导下，以开拓创新的思维顺利完成每一项管理任务。现将20__年临床医学与医学技术系学生管理工作总结如下：

一、加强学生管理队伍建设，提升德育工作水平

积极开展辅导员、班主任队伍建设，要求辅导员、班主任认真学习、掌握岗位职责内容，钻研业务，研究工作艺术，针对各自班级学生特点制定适合的管理制度，掌握管理方法，确保班级管理顺利开展。定期举行工作会议，总结管理得失，对每位督导员、班主任按照学院管理要求进行工作考核。顺利举行系部辅导员大赛，推选入围辅导员、班主任进学院决赛。

二、加强团总支、学生会建设

成立系学生会和团总支学生干部组织，制定工作制度，明确职责，协助老师共同管理，每周五举行例会并上报周工作总结，提升学生干部自身素养，在工作中做到以身作则，对于不能起到带头模范作用的学生干部及时清退出管理队伍，学生干部队伍的.建设为系学风建设、纪律管理和学生活动的举行都起到了至关重要的作用。

三、日常工作

1、加大常规管理工作力度，做到工作严、细、实。实行辅导员、班主任—系学生会—各班班长三级管理模式，制定班级管理样表，由各班辅导员、班主任统筹，系学生会检查上报，班长具体执行。表格内容包括是否按时上课、课堂表现、课下参加活动积极性，日常行为规范等方面，每月总结，凡是分数低于60分的同学由辅导员、班主任谈话警示，严重者约谈家长。

2、加强安全教育和心理健康教育。要求辅导员、班主任定期召开主题班会，对学生进行全面的安全教育，通过每周辅导员、班主任下宿舍，每天学生干部进寝室检查等工作，排除宿舍安全隐患，极大降低晚归、旷宿、喝酒、打架、使用违禁用品等行为的发生概率。同时要求辅导员、班主任及时关注学生的心理健康，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。20__年全系学生事故发生率为零。

四、做好20__届毕业生的就业工作

要求20__届毕业班辅导员、班主任提前做好毕业生毕业前的就业指导工作，指导学生树立正确的就业观、指导学生制作招聘简历，为学生提供各类招聘信息，帮助困难学生积极就业等，使得就业率达到91.80%。

五、抓住教育契机，开展各项主题教育及校园文化活动。

1、20__年_月，组织康复、临床专业学生到市中心开展“贯彻社会主义核心价值观·学雷锋义务活动”，为来往市民免费推拿和测量血压，科普基本预防保健知识。

2、20__年_月，举行建校周年系列活动暨“激扬青春志·共筑医学梦”文艺汇演。用激扬的青春向医学致敬。

3、20__年暑假，响应院团委号召，组织康复专业学生在暑假期间举行社会实践活动，提升学生的社会实践能力。

4、20__年_月，按照院学生处资助中心工作指示，结合我系教育工作实际，由系领导带队，开展“百千万”走访困难学生工作，为困难学生送去温暖和帮助。

5、20__年_月，在系领导的大力支持和指导下，举全系之力举办我系20__级迎新晚会，以青春书写希望，用医学放飞梦想

六、加强学生党建工作建设积极组织学生支部党建建设，发展学生党员，推选学生入党积极分子，开展党的群众教育路线在学生中的教育，注重学生党员综合素质的培养，帮助3名学生入党积极分子顺利转为预备党员。

20__年工作已告一段落，我系学生管理工作取得不错的成绩，这将是我们接下来工作最大的激励，在未来的工作中攻坚克难，将我系的学生管理工作推上更高台阶。

学生管理工作总结10

伴新年钟声的临近，依依惜别了任务繁重、硕果累累的20xx年，满怀热情的迎来了光明灿烂、充满希望的20xx年。这一年，在我院领导的正确领导下，紧密结合我院学生的思想实际，不断总结经验、破解难题，坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”理念，稳步推进了我院学生工作的持续健康发展，取得了可喜的.成绩。接下来随一起回顾这一年我们都做了哪些工作吧！

学院学工概述

xx学院现有专职辅导员7人，在岗锻炼1人（男5，女3），平均年龄：28岁，（相比去年增加1人）；兼职班主任39位。

学生1863人（女生57人，年龄：最小16岁，最大34岁），相比去年增加203人；一线辅导员与学生比例为1：267；自然班级39个，其中2020、2021级订单班共计2个（其中一个正在筹备），相比去年增加3个班。

学院学工“九大”工作

党建领航，思政铸魂

强化党员管理，提升队伍素质。进一步规范党员发展工作，在处置不合格党员工作的基础上，抓住入口、培养、出口三个关键环节，严格落实党员“全程管理模式”。

立德树人，团会落地

一是组织固团，活动兴团。提升学生思想政治教育工作的规范性、丰富性。二是学术强团，宣传助团。结合各类主题教育活动，夯实思政教育基础。

学分建设，稳步提升

举办各类学生比赛及交流会全年共20次，营造好学向上的学习风气。牢抓思想政治教育，强化“立德铸魂”工程。严格落实值班制度，召开少数民族学生座谈会，确保安全稳定，组织开展传染病预防、安全教育等各类主题班会20余次。

养成教育，提升素养

开展专业教育、考风考纪教育、学习“一帮一”活动、设立班级“图书角”、榜样汇报交流会、教学座谈会、参加技能大赛等，加强日常课堂和自习课的考勤和巡查，促进班风学风建设。

心理健康，强化安全

通过扁平化的信息沟通，安排部署，统筹谋划，达到高效、快速处理工作的效果。完善班级、宿舍信息员机制和体系。做到班级“明暗相兼”，宿舍“纵横交错”。建立学院心理危机台账表，做到学生情况实时掌握，真正达到安全无盲区，校园无死角，彻底排除安全隐患。

日常管理，重心下移

开展卫生检查反馈会，宿舍卫生责任区名牌，编印《主题班会手册》《学生精细化管理专用表》手册等，一方面，区分轻重缓急，强化分层分类的工作思路和标准要求，切实掌握和解决学生遇到的困难和问题。另一方面，压实辅导员和班主任的工作责任，做好学情分析和预警工作。

队伍建设，工作凝聚

推进“三型队伍”建设，即学习型、实践型、服务型学管队伍，激发辅导员工作潜能。学院学工实行党团干部一体化、班团干部一体化，打破工作界限，院团总支、学生会实行干部互担互聘制度，使工作相融相通。

三困帮扶，精准资助

开展感恩主题系列教育，让学生常怀感恩之心，塑造学生的健全人格，强化学生思想道德建设。完善资助工作量化体系，提高资助工作精准度，引导学生感恩知礼、励志成才。

品牌服务，辐射影响

技能教育有亮度，特色彰显。动力《学生手册》知识竞赛、动力职业教育活动周、“动力VLOG大赛”成为学院品牌活动，育人成效显著。文化扶贫有温度，贵在持久。精心谋划、深入开展“三下乡”社会实践活动。二课活动有热度，充盈活力。常态开展了篮球赛、主持人大赛、校园歌手大赛、中华美文诵读大赛等常规活动20余项。

特色创新和成效

“一核多维网格化”疫情工作模式

工作区分轻重缓急，压实责任。学管队伍共获2021年省级比赛一等奖1项；辅导员班主任工作比赛一等奖2项、二等奖3项、三等奖4项，摄影大赛一等奖、招生先进个人等个人荣誉48项，发表论文17篇。

党员成长清单、党员发展量化评价指标体系

党员先锋模范作用发挥突出，涌现出一批先进典型。共青团xx省委、中共xx省委宣传部、xx市团委相继发文表彰，xxxx学院毕业生xx同学荣获“xx好青年”“xx青年五四奖章”等荣誉称号，机车3203班xxx同学荣获“第四届全国百佳心理委员”（全国共150名）、xxxx学院机车3204班xxx等2名同学荣获“第四届全国高校百佳心理委员提名奖”（全国共113名）。xx获“xx省五一劳动奖章”称号。

中国共产党党史暨社会主义文化学习中心

依托学习中心，全年开展动力青年说、动力大讲堂等“窗口”活动。学习常态化、系统化。

学院学生“体育二课成长清单”

除常规学生体育活动外。全年策划完成：迷你马拉松、10公里竞赛、引体向上大赛、3V3篮球赛、“飞动一跃”跳远比赛。每名学生全年完成160公里跑步锻炼，使学生体力充沛，心情愉悦。实施教练聘任制，做到每支学生队伍有专人精细化管理。

存在问题及今后努力方向

01大学生心理问题多发

立足“三级心理机制”，建立心理健康教育协同育人机制。按照“学生老师结合、明线暗线配合、学校家长联合”的原则，建立信息员队伍。关注重点对象，定期追踪排查，常态化开展心理知识宣传、主题班会、生命教育、心理辅导等活动。做到早发现、早反应、早处理。

02扩招学生管理难度大

深化“四感”，开展针对性、立体化养成教育。通过集体活动、朋辈引路、素质拓展、结对帮扶等活动，进一步增强扩招学生的自尊心、自信心、进取心、责任心。

03做好学生就业教育

一降、二升、三适应，改变学生就业观念，把好“三关”，做实做细毕业生就业诚信教育。一是降低就业期望值，拓宽就业范围，树立大众化就业观，制定关于就业诚信教育管理行为规范，开好顶岗实习动员大会。二是提升学生自身素质，多措并举、做好做实、学生技能教育，通过习讯云、定期交流等动态监控实习状态。三是适应当前形势，组织社会实践系列活动，积累实践经验，适应严峻的就业形势。毁约再就业，严格执行三个月封闭期，避免羊群效应。

学生管理工作总结11

本文通过“正视自己，我很重要；发展自己，我能行；超越自己，我还可以做得更好。”三个方面的班级管理实践阐述了施行学生自主管理班级，学生的主人翁意识得到了培养，焕发出管理的积极性，释放出管理班级的潜能。学生的自主管理才能体现得越充分，主人翁意识越强，积极性就越高，班风学风就越好。

班级是学校教学的基本单位，是进行教育活动的基本组合和基本形式，是学校教育功能的最直接最集中的反映。作为一个班级的“导演”——班主任，如何通过班级教育来实现学校教育的特别功能呢？这是我们每一个班主任班级工作的目标，苏霍姆林斯基指出：“真正的教育是自我教育。”所以笔者认为，班级管理不应是老师约束学生，而是学生自我约束，现代班级教育要以学生全面发展为本，着力培养学生自主管理的能力和主人翁意识。学生作为班级的主人，只有主动参与到班级管理中去，才能营造一个自信、快乐、和谐、实力强大的班集体。

所谓学生自主管理，实际上是学生自我管理，是在班主任指导下依班级主体——学生自身的力量进行自我教育和发展的一种管理方法。自我教育的最高价值是：使学生能够在实践活动中创造性地完善自我。这不仅是班级自主管理的最重要目标，更是素质教育实效性的要求。

本学年，我接手了一个新班级，在班级管理实践中，我针对班级学生的个性特点尝试以学生为主体，发挥学生主体作用的班级管理实践活动——班级自主化管理。在班级管理中给学生提供进行自我教育和发展能力的机会，通过主动参与班级管理，让每个学生在“正视自己、发展自己、超越自己”的体验中，从他律走向自律，从自律走向自觉、自为，进而提高学生自我发展的能力。

一、正视自己：我很重要。

通过班级教育活动，让每一个孩子正视自己的班级角色，让每一个孩子面对班级都能自信地说：“我很重要！”从而提高他们参与班级自主管理的积极性，实现从他律走向自律。

对于三年级的小学生来说，他们经常会出现一些非纪律言行，纪律、班级这些基本的意识对于他们没有多大约束，然而要实现班级管理的实效就必须有班级纪律作为保障，有了纪律的约束才能实现班级的管理。班级是以学生为主体的特殊集体，小学生都有一种强烈的表现欲望，只要让每一个学生正视自己在集体中的角色、作用， 他们在这种强烈的表现欲望的“诱惑”下，往往能超能力地创造出“奇迹”。

1、引导学生自主确立班级的目标 。

为了充分调动学生参与班队管理、活动的积极性和主动性，真正成为班级的主人，我在班内通过两次主题班队会引导学生充分认识，“自己的事情自己做，自己的班级自己管”的想法，通过丰富多彩的活动让学生认识到“自己的事情自己做”的光荣。要求同学们在家庭、班级、学校等环境中，在生活、学习、活动等领域内，学着进行自我管理，逐步养成自我管理、自我督促的良好习惯。虽然我没有直接对学生说这就是我们班级的奋斗目标，但不到一个月，这样的想法学生都能赞成，并且大家都能用实际行动来证明自己，全班都认识并做到了，也就自然而然地成为了我们的班级管理目标了。

2、激发学生自主管理的兴趣和欲望。

“兴趣是最好的老师。”学生们往往会对自己感兴趣的东西尤为重视与钻研，也通常在这些方面最容易做出成就。针对这个特点，我指导学生在班级开展“良性竞争”， 充分激发学生自我管理的意识和参与欲望。

本学期，我在班级围绕“六个好习惯之星评比”这一重点，展开了一系列有针对性的竞赛评比活动。它对班级里每个同学在早读、两操、课堂纪律、课间秩序、卫生值日等各方面表现进行监督评比，突出奖励班内那些言行举止文明、学习活动表现优异的同学。当孩子上课举手发言积极了、作业整洁了、学习进步了、助人为乐了、保护环境了、爱护公物了……都能获得相应的“小明星”称号。半学期下来，很多孩子都获得了引以为荣的称号，他们的自信心得到了增强，言行举止变得更为文明，学习也认真了不少。

二、发展自己：我能行。

培养班级学生学会自主管理，促进学生自身发展，实现班级管理“从自律走向自觉”。通过学生班级自主管理实践，学生人人心服口服，个个心情舒畅，每个学生都能自豪地说：“我能行！我是真的很不错！”从而更加激发他们蓬勃向上的决心和信心。

为此要发挥班委会的核心力量。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”一个好的班集体，班干部所起的作用不容忽视，其作为班级的火车头，起着“唯余马首是瞻”的作用。我马上组织班级同学自己选举班干部，要求新当选的班干部即要以身作则，身先士卒，从小事做起，从我做起；又要积极开展工作，大胆管理。刚开始时他们能力很欠缺，需要精心指导，在恰当的时候还要放权给他们管理。如：班干部有权力对班上的好人好事给予加分，给予扬；对一些不良行为要及时用恰当的方式进行批评指正；树新风，扬正气。

班级事务人人做，自己的责任自己承担，给学生自由施展的空间。

有自主管理意识的人，他就一定会主动地、顽强地将困难克服。如果每一件事都交给他们或规定他们按固定的程序完成，就会妨碍他们主动参与、自主发现，束缚他们的手脚。对培养其主观意识绝对没有好处。为了避免教师束缚学生，聘任之后就形成这样的管理体制：班干部聘任完之后，形成一个监督体制即：老师监督班长工作、班长监督各委员工作，各委员监督各位同学工作。如：值日完毕后，我请劳动委员自己看哪里的.桌椅没有摆整齐，哪里的地面有垃圾。如果他们检查不出来，我再告诉他，时间长了，他自己就会评价、管理了。班级眼保健操不好，我先问小班长该怎么办，方法好就用，方法不好就告诉他，你看我怎么做。后来小班长还养成了眼保健操后及时进行小结，选出下次眼保健操监督员的好习惯，使管理公开化。

加强自主管理，丰富班级管理角色，还应让更多的学生在集体中担任责任、服务集体。增强同学们的主人翁意识和班级的凝聚力，激发学生的积极性和主动性，锻炼他们的管理能力，并让他们从管理者的角色中学会管理他人、学会自我管理，使“班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做。”本学期，我班除了通常的班级干部岗位外，增设了许多特殊岗位。如：“纯净水管理员”负责擦洗饮水机和带领班上的“大力士”领取纯净水；

“早读小老师”负责组织班内同学进行早读；“灯长”负责开关日光灯；“红领巾监督员”督促同学戴好红领巾……班级实行“岗位负责制”，对班委干部、课代表和其他同学都有明确具体的岗位职责，使班级的每一扇窗、每一扇门、每一样物品、每一件工作都有负责人。例如：负责电灯的同学，教室内光线暗时及时开灯，教室内光线明亮时或室内无人时及时关灯；负责擦黑板的同学，要保证每节课前黑板和讲台的清洁、同时负责对不爱护粉笔乱涂乱写、乱扔粉笔头的同学进行教育和处罚；负责开窗户的同学，要及时开、关窗户，保证人在窗开，人走窗关；负责开门的同学，在教室内无人时，要及时关门……半学期下来，班级产生了一批“岗位能手”，同时对部分不能胜任岗位的同学也作了适当调整。孩子们人人有管理服务的岗位，在让他们知责任、明责任、负责任的过程中，逐步尝试让他们自我服务、自我监督、自我管理。

这时候，被动的管理变成主动的管理。

学生管理工作总结12

各部门、班级： 学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的重要场所，直接关系到学生的精神风貌和身心健康。搞好学生宿舍卫生，建设一个良好、整洁、优美的宿舍环境，是开展“校风建设年”活动的重要体现。按照我校“整顿、巩固、提高”的六字要求，现将《学生宿舍卫生管理考核办法》印发给你们，请遵照执行。

一、职责分工与考核办法

（一）、学工支部全权负责宿舍管理，配备副主任协助管理，各宿舍楼设宿舍管理员1-2名，生管员2-3名。宿舍卫生区划分为管理员卫生区和学生卫生区两部分，学生卫生区又分为室内卫生和走廊卫生两部分。管理员卫生区由学工部负责检查，学生卫生区由管理员负责检查。

（二）、宿舍管理员对学生宿舍的`文明卫生负总责。各宿舍选定一名宿舍长，由宿舍长排定值日表并督促落实本宿舍卫生。管理员必须亲自对各宿舍的卫生进行检查，对卫生差的宿舍责令重新打扫直至卫生达标为止。卫生检查时要据实打分，并于当日公布成绩，依据成绩一周一汇总，一月一评比，奖优罚劣，评选出文明卫生宿舍。

（三）、宿舍楼内的厕所为学校勤工俭学岗位，由宿舍管理员从应聘学生中选拔出人员进行打扫并对打扫情况进行监督检查。学工支部根据厕所卫生检查情况，确定薪酬标准，报学校批准后，于学期末一次性支付给勤工俭学学生。

二、考核标准

文明和卫生这两项考核均按基数分为100分计，只扣分不加分。90分以上为优秀，89分-80分为良好，79分-70分为中等，69分-60分为合格，60分以下为不合格。具体考核项目如下：

（一）、文明考核标准

（1）、顶撞学校领导、班主任、管理员、寝室长。（5分/人/次）；

（2）、在宿舍楼内追逐打闹（3分/人/次）；

（3）、往窗外、楼下吐痰、倒水、抛弃杂物等（3分/人/次）；

（4）、拉帮结派、欺侮室友或捏造事实侮辱他人（3分/人/次）；

（5）、在宿舍进行各种聚会（3分/人/次）；

（6）、损坏公私财物（3分/人/次）；

（7）、在宿舍内打架、闹事，进行各种赌博活动；情节严重的清出宿舍不准住宿（5分/人/次）；

（8）、在宿舍内、走廊内吸烟、打牌（2分/人/次）；

（9）、讲污语、秽语和不文明的话（2分/人/次）；

（10）、在宿舍内喝酒（2分/人/次）；

（11）、赤裸身体在楼道走动者（2分/人/次）

（12）、熄灯后大声喧哗起哄，制造混乱，不按时就寝，打牌、下棋、洗漱、喧哗、打电话等制造声响影响他人休息者（3分/人/次）；

（13）、查勤后不按时返回宿舍就寝，后又叫嚷着回宿舍，影响他人休息（2分/人/次）；

（14）、擅自带非住宿生、陌生人进入宿舍或留宿（3分/人/次）；

（15）、擅自调换宿舍或不服从宿舍安排（3分/人/次）；

（16）、偷窃公私财物（10分/人/次）；

（17）、不按规定熄灯（2分/人/次）；

（18）、在宿舍内生火煮食、焚烧废纸杂物，使用蜡烛、蚊香、煤油灯等明火照明工具等（5分/人/次）；

（19）、擅自使用电源插座或私拉电线，使用如电炉、电热杯、热得快、电热褥、取暖器等电热器具、床头灯等有潜在危险的电器及未经学校批准的大功率电器设备（5分/人/次）；

（20）、在宿舍内存放易燃、剧毒、易爆、放射、易腐蚀等危险物品（5分/人/次）；

（21）、在走廊上、阳台边做危险动作等（5分/人/次）；

（22）、擅自动用宿舍楼内的消防设施、器材及监控设施（5分/人/次）；

（23）、做翻阳台、撬锁、踹门等非正常手段（5分/人/次）；

（24）、夜不归宿（5分/人/次），晚归者（2分/人/次）

（二）、卫生考核标准。

1、地面干净无杂物

（1）地面不扫有果皮杂物扣2分。

（2）走廊负责区域不打扫扣2分。

2、墙壁无灰尘、蜘蛛网、无贴明星画和其它字画，没有涂抹痕迹，不乱钉钉子，不乱拉电线，门口两侧墙壁无污迹。

（1）墙上有涂抹痕迹、蜘蛛网并贴有字画扣1分。

（2）乱拉电线扣2分。

（4）走廊负责区域墙面不净扣2分。

（5）室内无规则镜、镜子和值日表，每项扣2分。

3、室内外门窗玻璃、窗台上无灰尘、污垢，室内空气清新。

（1）门、窗及玻璃有灰尘、不洁净扣2分。

（2）门、窗无插销扣2分。

（3）窗台有灰尘、污垢，放其它杂物扣2分。

（4）室内空气不清新、有异味扣2分。

4、内务整洁，物品摆放齐整。

（1）、被子叠放不整齐，床面不洁净，床上乱堆乱放，每处扣2分；不叠被子者，每人次扣5分；

（2）、床下鞋子摆放不整齐，有杂物，每处扣1分；

（3）、在床底、柜顶或柜底乱放物品每处扣 1 分；

（4）、床铺不按规定位臵摆放 扣2分；

（5）、物品摆放不整齐扣 2 分；

三、奖励和处罚：

1、各宿舍楼每月评出文明宿舍、不合格宿舍各5名。文明宿舍发流动红旗，不合格宿舍给予经济处罚，每寝室罚款20元。从各宿舍楼评出的文明宿舍里面

优中选优选出校级文明宿舍8名（男生宿舍6个，女生宿舍2个）。每宿舍奖励100元,从卫生检查罚款中列支,不足部分由学校从经费支出。

2、日常检查中“不合格”的宿舍将限期整改，一周整改达三次及以上，取消评优资格，并予以50元处罚。每月学生宿舍文明卫生考核总成绩前五名的班级，对班级进行奖励100元。

3、各宿舍寝室，要积极主动配合检查人员工作，凡私自换锁，致使无法检查者，当日检查视为“不合格”，罚款20元。

4、在文明卫生宿舍检查中，一个月内整栋宿舍楼无不合格宿舍出现，奖励宿舍楼分管主任和管理人员各100元。

学生管理工作总结13

担任班主任工作以来，在我的心里，一直装着这样一句话：学会合作，学会学习，学会做事，学会做人。在班主任工作中，我一直是这样要求自己的，也以此为宗旨来教育学生。时间飞逝，转眼一个学期又将结束。我将这一学期班主任工作做如下总结。

一、学会关爱，营造团结向上的班集体。

一个班，就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的，团结向上的。

1、“偏爱”后进生。

在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。

2、严爱优等生。

优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，

对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的.人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。

3、博爱中等生。

中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。

二、实施自我管理，培养班干部管理能力。

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗 “施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。

当然，班规的具体内容每学期都根据班级的实际和学校的要求，及时地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高

学生管理工作总结14

在过去的20xx年，我系以“活力信息拼搏进取”系威去关心学生，教育学生，熏陶学生，针对本系学生特点，在学生处的指导和系部领导大力支持下，我系班主任团队除对学生进行思想教育、素质教育外，更加强了纪律、学风方面的管理。

一、系部常规管理

(一)值班老师带头每日检查，齐心抓好学生管理工作

值班过程中做到及时表扬，促进学生的积极性。发现问题及时解决，不拖拉。

(二)牢抓常规工作

1、进一步规范系部学生自主管理团队日常管理，列队、卫生、纪律、坚持每日一查一汇总一公布的原则，在白板上公布积分，增加透明度。

2、严格考勤、请假制度，班主任及时电话与家长联系，沟通次数很多。

3、发现问题做深入仔细的工作，与内向孩子细心交谈，了解学生思想动态，深入班级排除防欺凌事件，对于严重违反校纪校规及学校管理规定的学生，要严肃处理，坚决遏制不良风气的蔓延，为培养合格人才营造良氛围。

4、每周日例会，进行每周总结，发现问题解决问题，并布置下周工作。

二、积极开展有益的活动

1、“敬老爱亲”主题班会

2、“让手机安个家给心灵放个假”主题活动

3、17室内二端午节“我给爸妈包粽子”主题活动

4、班主任读书分享活动

5、“我和国旗合个影 我给祖国说句话”主题活动

6、系部班级量化考核实行流动红旗制度

7、开展了“老师我想对你说”活动

三、本学年各项工作明细：

1、3月安全教育

第一周 3.3-3.4班主任培训

第二周 开学安全教育

第三周 管制刀具排查并及时进行了整改

2、4月寝室文化

第一周 寝室文化节 获奖情况如下：

技能之星：一等奖：2个 二等奖：2个 三等奖：4个 优秀奖：1个

设计之星：二等奖：1个 三等奖：1个 优秀奖：1个

创作之星：二等奖：2个 三等奖：3个 优秀奖：2个

运动之星：一等奖：4个 二等奖：1个 三等奖：3个 优秀奖：2个

魅力之星：二等奖：1个 三等奖：1个

第四周 五一放假前的安全教育

3、5月家长开放周

第一周 家长开放周

20xx年5月8日，我系的家长开放日，全系家长应到611，实到592，总到会率96.8%，在全系老师的努力下，我们顺利完成本年度家长开放周活动，促进了家长和学校之间的沟通。

第二周 教官选拔

暑假我系总共31名教官参加了学院的军训，并圆满完成了学院暑假军训工作，暑假结束成为我系教官管理团队的.核心。

第三周 系学生会选举

大会通过一年一度的学生会干部选举，无形中树立标兵，通过改选，学生会焕然一新，我们积极探索学生工作模式，转变管理理念。

对我系校园欺凌进行了排查，共2人，并及时进行跟踪调查。

班主任故事演讲 三等奖：1个 优秀奖：1个

4、6月颁奖

第一周 完成了文明班集体、文明学生、优秀班主任的评比

第二周 暑假前的安全教育

第四周 6.26-6.29完成了班主任培训工作。

5、7月完成了20xx级学生的顶岗实习工作。

6、8月做好20xx级新生的迎新和新生军训工作。

一年级班主任岗前培训，新生报到，参观校园，军训会操及内务评，新生入学教育系列讲座。

军训汇操：三等奖：3个 优秀奖：1个

内务评比：一等奖：1个 二等奖：2个 三等奖：1个 优秀奖：1个

7、9月校园招聘

第一周 教官队伍筛选，系学生会、纪律部、体育部、卫生部的招新、系部自主管理团队工作正常开展。

第三周 管制刀具排查并及时进行了整改

第四周 学生宿舍应急疏散演练

新生入学教育考试

20xx级学生的校园招聘工作

第五周 国庆节假前的安全教育

8、10月广播操

第二周 完成了系部12个班级的469名助学金审核以及新生学籍注册工作;

第四周 20xx级新生广播操比赛 二等奖：2个 三等奖：2个

完成了系部贫困生的摸底筛选，进入阳光慈爱共计2人。

全省德育及职业素养主题班会观摩，我系共3个班参加了此次活动。

9、11月趣味运动会

第三周 完成了贫困生家访

第四周 20xx年冬季趣味运动会

男子团体：第二名 第三名 第七名 教师组：第一名

女子团体：第三名 第五名 第八名

拔 河：第七名 第八名 教师组：第二名

感恩主题班会评比：二等奖：1个 三等奖：1个

10、12月欢度元旦

第一周 班主任故事演讲 二等奖：1个 三等奖：1个

第二周 完成12个班级的信息化教学授课汇总。

第三周 系部教官内部选拔，选拔出15名教官作为系部的教官候选。

第四周 系部师生联欢晚会及班级联欢会。

11、1月放假安全

第一周 三好学生、优秀学生干部的评比表彰。

第二周 班主任安全教育班会日志、教案、学生会议笔记、数字化平台、大型讲座及假期安全教育资料的检查。

第三周 寒假假期安全教育，期末工作总结及家长通知书发放。

四、进步：

1、班主任队伍稳定日趋团结，工作分工合理有效。

2、学生管理工作与教学管理工作能紧密配合，顺利完成了我系信息化教学及其他教学活动。

3、学生自理管理能力凸显，充分发挥系学生会的作用，放手让学生管理，监督到位。

五、不足：

1、班主任团队仍需要加强学习，采用以老带新，加强师德师风的学习，鼓励每一位班主任积极参加院级班主任活动，并及时给予帮助。

2、系学生自主团里团队缺乏长效性，应建立监督机制，形成每周一总结，及时发现问题解决问题。

3、建立日常的沟通信息表，与学生及家长谈话，保留谈话记录，做好问题学生的跟踪记录。

新的学年，我们学生管理团队将会更加努力，广集师生管理好点子，出谋划策，使信息技术系学生管理工作更上一个台阶。

学生管理工作总结15

尉犁县第六小学始终绷紧着“安全”这根弦，把安全工作放在压倒一切工作的首位，警钟长鸣，常抓不懈，保证校园平安。在暑假期间，学校做了一系列的教育引导工作，在强化学校安全工作中，教育引导学生工作上取得了良好的效果。现将暑假期间教育引导管理工作总结如下：

一、高度重视，认真落实各种安全规章制度学校从领导到教师都高度重视安全工作，首先，建立健全各项安全制度，并逐项加以落实。其次，安全工作实时时讲。我校平时就十分重视能安全工作，做到逢会必讲安全，时刻提醒教师、学生安全责任重于泰山，做到警钟长鸣。

二、提前谋划，精细安排，确保学生的假期安全在学生正式放假离校前，学校召开了全体教师大会，会上要求教师对学生进行节假前安全教育，要求学生假期期间遵纪守法，加强学习，不信宗教，过一个有意义的暑假。

三、进一步加强暑期里对孩子的监管，加强宣传教育，积极开展放假前学生安全教育活动。

在放假前夕，我校各班集中开展一次安全教育专题班会，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，努力保障假期内学生安全。教育学生做到：

1、暑假里，无家长、监护人在场不下水游泳，防溺水；

2、假期内注意交通安全，不乘坐没有安全保障的车辆，不在公路边追逐、打闹、玩耍或骑车等。

3、注意饮食安全，不吃不干净的食物、饮料等；

4、假期里注意用水、用电、用火等安全；

5、开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染；

6、教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生；

7、教育学生注意人身安全，假期里不和陌生人搭讪，不吃陌生人的食物，在家长不知情的.情况下不乘坐陌生人的车或和其外出；

8、教育学生不信仰宗教。

9、假期内的其他安全事项等。

四、进一步加强暑期里对孩子的监管，家、校联合，齐抓共管，确保安全。

1、我们尉犁县第六小学在放假前一个星期就发放《致家长一封信》，信中向家长通报当前安全形势及其我校的具体做法，号召家长积极配合学校，进一步加强暑期里对孩子的监管，特别是加强暑期对孩子的安全教育。

2、通过家长会提醒、教育家长回家后一定要提高认识，进一步加强暑期里对孩子的监管，严防各种悲剧的发生。

五、开展了“暑期大家访”活动。

全体班主任通过走村入户实地家访或电话家访，了解学生情况。通过全体班主任的共同努力，假期里我校做到了对绝大多数学生都进行了一次家访，全面了解了学生的暑期学习、生活情况，课任教师对每一位同学的不同情况进行了有针对性的指导，有力地保障了学生的假期安全。

总之，今年的假期结束，在学校领导的精心布置和指导下，在我校全体教职工的共同努力及每位家长的积极配合下，全体师生度过了一个平安健康的假期，为新学期的到来做好了准备。