学校群众工作站总结
为扎实做好我社区教育工作,提高学校的办学质量,增强学校管理的透明化,使学校管理步入正轨,一年来我社区教育工作在上级主管部门文件精神的指引下,通过社区委员会成员和广大教师的共同努力,使社区教育工作在社区群众的积极配合下取得了显著成绩,社区群众参与办学的积极性得到了很大提高,学校管理走向了一个更高的层次,教育质量与教育方法得到了有效提高。下面就我社区2010年社区教育工作做以如下总结:
(一)健全组织,加强领导。
为了切实加强对社区教育工作的领导,保证社区教育工作的正常开展,成立了由社区书记、副主任、社区工作人员组成的工作小组,具体负责社区教育的管理、组织及协调工作,有效统筹社区内各种教育资源,建立社区教育网络。
(二)确定社区教育内容。
社区教育工作怎样开展?开发什么项目?挖掘什么可利用的资源?社区教育学校的教师和社区筹委会的有关负责人,专门召开了有关会议,进行了研究讨论。最终我们初步确定两种类型的.教育,一类是文化教育,主要项目是开展课外阅读,我们确定课外阅读这个项目,主要是资源比较丰富,社区阅览室资源得以利用,开展起来比较容易,让居民们更够随时到社区翻看自己喜欢的书籍;另外一类教育类型就是课堂教育,开展多种形式多种主题的课程,让新市民能够学到更多学以致用的东西。
本年度,为了创建学习型社区,我们在开展了家庭读书活动。为了搞好读书活动,社区制定了读书活动计划方案。在读书节当天,免费为小区居民发放报纸300余份以及各类书籍和杂志,通过练习龙泉驿区第五小学,让小朋友们在学校也开展读书活动,这样使读书节覆盖面由老及少,各个年龄层次的新市民都受益。
(四)开放设施,惠及社区居民。
社区通过协调区文体局,在怡和新城C区内为社区居民设置了一条健身路径以及休闲座椅20多张,为居民的健身和休息提供了好去处。
社区教育工作刚刚起步,得到了教育局有关领导的肯定,我们将不断探索,不断总结经验,充分发挥学校、社区互惠互利的作用,推动社区教育的发展。
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