夜郎镇联合小学大课间解说词
联合小学阳光体育大课间,以朝气蓬勃、睿智乐观、体育和谐、增强体质为教育理念,将健身性、艺术性、趣味性融合一体,显示了联合小学学生的艺体文化。阳光体育大课间的时间约20分钟左右,运动量适中,全场音乐指挥。六个模块,融入了一个共同的主题------素质教育。彰显了联合小学全体学生积极向上、团结协作、追求卓越的精神。
一、入场。
随着欢快的音乐声,学生们快、静、有序地进入操场,去享受阳光,锻炼身体,增强体魄。
二、七彩阳光体操。
要求动作规范、整齐、优美,动作节奏与音乐合拍。
三、跑操。
此过程要求速度适中,注意节奏,在跑步中聆听音乐,并领受跑步的快乐达到增强体能的效果。
四、兔子舞。
此过程要求学生展露笑容,传递共性,融洽感情。六个班级以六个圆为外观,展示联合小学团结互助,和谐共进的文化特色。
五、感恩的心手语舞。
此过程有我校一、二、三年级和四、五、六年级分别站成两颗心,代表着我校特色教育“孝心”和“感恩的心”,用手语舞体会父母、师长对自己的`爱,从而培养学生感恩父母、感恩母校、感恩社会的情感。
六、退场。
憧憬未来,联合小学师生更加信心百倍,奋勇向前,以阳光体育为契机,引领全体师生和谐发展,健康成长,描绘更加灿烂的明天。
夜郎镇联合小学大课间解说词 [篇2]
“我运动,我健康,我阳光,我快乐!”为保证学生每天一小时锻炼时间,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生健康水平,形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识,我们甸尾小学以大课间活动为辐射点,积极倡导阳光体育运动,让每一个孩子都拥有健康的体魄,让每一个生命都充满健康的活力。
欢快的节奏,跳跃的音符,灿烂的笑脸,震撼人心的鼓点、一群生机勃勃的少年,时刻准备着,用快乐和健康传递着阳光少年的积极向上,彰显着当代少年儿童昂扬奋进的精神面貌。请看第一个舞蹈《时刻准备着》。
甸尾小学领导一直以来都很重视学生的德育教育,尤其是“学习中华优秀传统文化,做个有道德的人”国学教育进校园活动。学校通过校园文化墙给我们介绍了《论语》《弟-子规》等古今传诵的经典国学,在校园内营造国学文化的氛围,让校园充满国学文化的气息。看,一群手拿书卷,摇头晃脑,吟诵着弟-子规的少年向我们走来了。请看第二个舞蹈《弟-子规》。 一朵朵太阳花,一张张笑脸,伴随着欢快的旋律,孩子们跳起了优美的舞蹈,花朵绽放,整个操场成了花的海洋。我们有理由相信,在这样一个充满生命律动的校园里,孩子们一定会迎着春风,走向姹紫嫣红的生命世界!请看第三个舞蹈《仰望五星红旗的少年》。
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