校园文化建设宣传解说词

（问候语）：各位领导，大家好，欢迎到我们曹家湾中学视察指导工作，现由我来做视察向导，解说，我叫 ，是曹家湾中学教师，（鞠躬致谢）

一、概述

1、（升旗台下广场介绍）：曹家湾中学占地35亩，建筑面积15000平米，现有教学班21个，学生1123名，教师74人。

2、（在平面图前介绍）：学校整体布局分教学区，生活区，运动区三大块。（平面图所示）教学综合楼与办公综合楼通过天桥连接，构成教学区；两栋公寓楼与餐饮中心构成生活区；校园主干道以东为运动区。

二、教学区

以“勤奋博学，全修苦练，立孝感恩”为理念，突出勤，练，孝，三个字。

（由前院向东，朝鹿鸣景点走），

3、鹿鸣，展现在我们面前的是人造景观“鹿鸣”，“鹿鸣”出自诗经《小雅》，有“呦呦鹿鸣，食野之蒿。我有嘉宾，德音孔昭”等诗句。我们学校依山傍水，环境优雅，人杰地灵，校园里传出像鹿鸣一样的朗朗读书声，是学习成才的好场所。大鹿带小鹿寓意教育培养，校园和谐，鹿鸣后面栽有竹林，使它更显得清高，清秀，高雅，像竹子一样高风亮节，墙壁配有《千顶峰》山水画，更显得气势磅礴，山河壮丽，环境优美。设石桌石凳，供师生分享景色，休闲，清净，娱乐。

（原地转向，面朝西看奇石景观，）和鹿鸣相对称西边角建有人造景观奇石，“厚德博学”，高3.1米，宽1.7米，厚0.6米。寓意：品德像岩石一样，学问像奇石一样宽广。

4、民族公寓，一楼设清真食堂餐厅，二楼设公寓住宿，这是全县唯一的民族食堂公寓，完全保持回民生活习惯。

（通过廊架进教学综合楼）；

5、廊架13间，39米，在天桥东西两侧，形成轴对成建筑体，体现了地面绿化与空间点缀相辉映，感觉美观，栽植上紫藤、丝瓜葫芦后，千紫藤攀，彩蝶飞舞，成为一景。

6、生物仪器室，面积61平米，设施按一类标准设置，配有仪器柜16个，电冰箱一个，仪器337种，2492件，配备率达100%，实验开出率100%。

7、生物实验室，面积91平米，相当于一个半标准教室面积，生物实验室分学生实验和教师演示实验两类，按一类标准配置，安装有机玻璃台面，塑钢脚架学生实验台个，教师演示实验台一个，学生实验两人一组，设28组，实验率达100%。

8、化学实验室（基本同上）

9、化学仪器室，内设化学试剂室，化学药品室和教师演示实验准备室，实验开出率为100%。

10、物理仪器室（雷同生物仪器室）

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11、物理实验室，（雷同生物实验室）

12、团队活动室，（表述室内装饰配置）

13、多功能厅，既是观摩教学的合班教室，又是教师开会学习的会议室，也是学术报告厅，室内是我们学校自己设置，自己装饰，墙壁画有牡丹、山水画、孔子像。

（由西面楼梯上二楼）

14、教学实验楼为双面筒子楼，楼道宽3.6米，很宽敞，给人感觉宽松舒服。

15、七年级七班教室，命名明知班，班主任白小凤，带班理念 ，班级目标 ，

16、七年级年级组办公室共13名教师，年级组工作理念：“依法执教，敬业奉献，遵纪守法，团结协作，以人为本，谋求跨越”，工作目标：“落实以人为本理念，再创工作辉煌”。

17、七年级班教室(与七年级七班教室雷同)

18、政教处，职能；主要负责中学生日常行为规范的落实，学校德育工作，抓学校德育工作及校园安全，卫生（提示中学生日常行为规范）

其他教室，教师办公室同上；三楼安排八年级和九年级学生教室及教师办公室；三楼结构规格，设置布局与二楼相同（不上三楼）

（由教学综合楼二楼东端通道过办公综合楼）

19、天桥；宽度4.8米，更显得宽敞明亮，大气，两侧张贴名人名言，激励学生学习成才，

20、（进办公综合楼通道），这里是办公综合楼通道，像这样的通道共有四个，墙壁设置张贴有《二十四孝图》，（简述事例图名）通过《二十四孝图》对学生进行感恩教育，效仿古人，立孝感恩，使学生懂得孝敬父母，感激父母，感激老师，感激社会，达到使“二十四孝墙”立功，让学生潜移默化受教育，

21、教工活动室（介绍室内活动设施）

22、科技活动室及展室，学生在这里进行科技制作活动，并对制作的作品进行陈列展览。中间设有科技活动制作台个；陈列展览的作品件。

23、视听室，是对学生进行青春期健康教育的专门室部，对有心理障碍的学生在这里可听音乐，看电视，也可以上网聊天，打游戏，开放时间，每天下午4：00点至4：40分（简述设施配备）

24、我们学校将声乐、器乐、舞蹈单独设室。舞蹈室配置档次很高，木地板，有墙裙，拔杆，墙面玻璃镜，电视播放设施等。

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