教师研修感言再敏

经过这段时间小学英语教师网络培训，我收获了很多。随着网络时代的来临，教育事业也有了很大的发展空间，对于我们一线教师来说，既是机遇也是挑战。他确实为教育资源共享提供了便利的条件，让我们足不出户就可以在家接受培训，增长知识，提升教学能力。同时，也让我们认识到，在这条新课改道路上，我们努力的还有很多，我们需要不断提升自己来适应这条教育改革之路。回顾这段时间的培训经历，我有很多感悟，也了解到自己再之前工作中的不足，知道了今后需要努力改进的方面。

通过听课，看视频，理论学习有关教法，情境法等教学方法的理论指导等内容，我学到了许多新知识、新内容，吸收了很多新理念、新观点，受益颇深。让我学会了理念认识和课堂案例相结合，为我以后在小学英语教学课堂上的工作指明了方向，这应该是我在此次网络培训课程上收获最多的了。当然，我也深感责任重大，新课标对每一位一线教师来说都是一次挑战和考验。

俗话说，“生命不息，奋斗不止”。不断学习提高自身的专业水平，对于一名小学英语教师来说是很有必要的。面对新时期的孩子们，面对互联网在农村的普及，我们目前的水平是远远不够的。孩子们的知识面越来越广，接触的新事物也多来越多。我们所掌握的只是已经无法满足现在孩子们的好奇心和对知识的渴求。所以，作为一位小学教师，我们需要不断完善我们的口语水平，增加我们的词汇量。在教学中不断摸索，运用多种教学方式，提升课堂教学质量，真正的实现优质教学，体现新课改的理念。

做一名优秀的教师，一直是我所追求的目标。通过这次培训，我也深刻的了解到，当老师不只是意味着上好一堂课就可以了，还应当静心思考自己再教学中的不足和改进的地方。毕竟我们的新课改不是表面的理论，必须要与我们的课堂实际运用相结合，这样我们才能取得更大的进步。我深知，我需要学习和完善的地方还有很多，需要向前辈和先进工作者多学习和借鉴。我坚信，只要我不断的努力学习，提升自己的专业素质，用科学理论来指导我的教学工作。及时与学生沟通，用爱心和包容心对待每一个孩子。不久的将来，我也会成长为一名优秀而又专业的小学英语教师。

教师研修感言再敏 [篇2]

1.研修让我受益匪浅。

通过远程研修，专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我知道了磨课的重要性，而且还学到了先进的`教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。

2.研修让我转变了教育观念。

我深刻认识到：学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台。改变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。以后要改掉过去多年的以讲为主的教学风格，要让让学生多自主学习的教学模式，我在课堂上提供一节课的学习任务，然后让学生逐步完成相应任务，在此基础上展示交流。

3.学会了一些新的形式的教学方法或教学模式。

4.提升了自己的教学实践的能力。

研修活动中，我认为受益最深的还是听观摩课、和磨课，以及看教学视频这几种形式，这几种活动形式真正提高了我的教学实践能力，让我由理论走向实践，并在实践中形成能体现自己特点的教学风格。

通过研修，反思教学方面， 我觉得一名合格的教师，光会教还不行，还得研。要成为一名教育科研教师，要朝着教育特长型发展，这就要求我必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上，直接影响活动的进行及活动目标实现的水平，就要求我在认识能力、设计能力、传播能

力、组织能力等方面都有所锻炼。为了做好这些，我决定在平时的教学活动中多搜集教学资源，以堆积、沉淀并吸收经验。

教师要 坚持读书，以丰富自己的内涵，任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名教师，想发展就更离不开书。我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂上与学生与文本进行对话？因此，以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。

培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次研修学习活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。