实用的策划方案模板汇编九篇

为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定方案呢？下面是小编收集整理的策划方案9篇，欢迎大家分享。

策划方案 篇1

一、活动名称：“参观成都市血液中心”

二、活动时间及地点：20xx年11月；成都市血液中心

三、活动对象：四川大学江安校区水利水电学院20xx级本科生

四、活动承办方:

主办方：水利水电学院 “春风社”青年志愿者队

协办方：成都市血液中心

五、活动背景及目的：

殷红的血液是生命的源泉，健康的血液是献给患者最温暖的礼物。生命不容等待，无偿献血作为每个公民应尽的义务，急需更多的社会人士关注和支持这项伟大的公益事业。活动目的在于培养献血者的责任感，促进无偿献血事业健康发展。开展人道主义社会服务，传播精神文明，在不为任何报酬的情况下，积极参加无偿献血、宣传无偿献血理念、招募无偿献血者及为献血者提供志愿服务。

六、活动形式：组织志愿者前往成都市血液中心参观。

七、活动流程：

(一) 前期准备:

1、联系老师，商量与活动相关的各项事宜。

2、前期宣传工作：

（1）青广宣传。发有关血液中心资料的宣传单、制作海报、赠送小卡片（正面是血液中心简单介绍，背面是有关生活的温馨话语提示）、有关血液中心的图片展等。

（2）网络宣传。充分利用各学院服务队人人网、微博、QQ空间等方式宣传本次活动。

3、组织好去往成都市血液中心志愿者的报名工作以及通知活动进行的具体时间。

4、前期安全问题的强调。

5、进行物资采购，如校车票。

(二) 活动实施：

1、在校车站集合，清点人数后，统一前往成都市血液中心。

2、到达望江校区后再次清点一下人数，确保人员全部到齐后，出发前往成都市血液中心，路上记得组织好相关的安全工作。

3、到达成都市血液中心后，与相关老师联系，组织好具体的参观事宜，在保证不会影响工作人员工作的情况下使同学获取最多的知识。

(三) 活动后期:

1、在成都市血液中心门前再次清点一下人数，统一返校。

2、及时上传新闻总结。

八、紧急预案：

1、如遇下雨，活动照常举行，并带好雨伞；

2、因涉及出校，志愿者应注意安全问题，遵守秩序；

3、预备一些急救药物，以防突发事件的出现

九、活动经费预算：

物品名称 物品单价（元） 数量 合计（元）

往返车票 8 40 320

海报 20 1 20

总计 340元

策划方案 篇2

一、指导思想

为突出“我运动 我健康 我快乐”的理念，在全校师生中积极营造全民健身的良好氛围，发现和选拔一批优秀体育运动人才，促进学校体育运动的发展，推动学校校园文化建设、学校素质教育的全面实施。

二、总体目标

实现五个好，即组织计划好、宣传发动好、赛风赛纪好、竞赛效果好。

三、竞赛日期：20xx年11月10日至12日

四、组织机构及其主要职责

组委会主任：罗××

副 主 任：谭×× 康×× 魏×× 王××

委 员：熊×× 王×× 刘×× 王××

政宣组

组 长：王××

副 组 长：廖××

成 员：各班班主任

主要职责：

1. 布置大会会场;

2. 起草领导讲话、入场式解说词，开、闭幕式的仪式;

3. 安排运动员、裁判员代表讲话的人员及内容(各2分钟内);

4. 组织会场内的宣传报道，及时广播检录时间和比赛结果;

5. 组织各方阵的的入场训练及开幕式表演;

6. 准备音响资料、保管维护广播设备

7. 组织摄影、摄像、会后办一期校运图片展，编一辑录相进行播放;

8. 做好工作人员考勤登记和比赛资料存档工作。

竞赛组

组 长：熊××

副 组 长：刘××

成 员：各班班主任

主要职责：

1. 组织报名，编印秩序册、打印各种表格;

2. 确定裁判名单，组织裁判员分工训练;

3. 做好场地、器材的准备工作，保证比赛顺利进行;

4. 组织各班进行入场训练，做好开、闭幕式的组织工作;

5. 组织临场比赛，处理比赛中的技术问题;

6. 宣传比赛结果，整理比赛资料。

学生组：

组 长：王××

副 组 长：徐××

成 员：各班班主任

主要职责：

1. 制定、宣传大会纪律和精神文明先进集体的评选办法及评选结果;

2. 划分各单位的观察位置，检查学生的出勤情况;

3. 组织各班领队带队入场，督促领队组织好本班的比赛工作;

4. 加强纪律教育和检查，协同保卫组做场内外的治安保卫工作;

5. 协助竞赛组处理队员在比赛中的违规事件;

6. 明确划分、及时检查运动场的卫生责任区，净化会场环境小学田径运动会活动方案。

保卫组

组 长：鲍××

成 员：大队部干部(10人) 保安1人

主要职责：

1. 维持大会秩序，禁止非比赛人员进入比赛区域;

2. 定岗定人，确保非比赛人员不在终点、起点、投掷区围观;

3. 在主席台前直段的小足球门之间拉一条安全防护带，防止非比赛人员随意穿行。

后勤组

组 长：鲍××

成 员：各班班主任

主要职责：

1. 做好场地、器材的维修准备工作，保证大会如期举行;

2. 保证按程序审批的经费足额如期到位;

3.对中长跑运动中进行体检，防止发生意外事故;

4. 设立现场医疗点，及时处理伤病员;

5. 协助政宣组织做好会场的布置工作。

五、具体活动

(一)运动会特色活动

1.开幕式：积极营造出良好的运动氛围。

方案：运动员、裁判员入场式;升国旗、奏国歌;学校领导致辞;宣读精神文明班评比办法;裁判员和运动员宣誓;学校领导宣布运动会开幕;裁判员、运动员退场、比赛开始。

2.科学设置垃圾桶的摆放点和医疗站点，免费提供简单药品、体现学校对每一名师生的关心与爱护。(负责人袁湘维)

3.邀请各科室、各部门、各教研组老师、教辅人员为获奖学生颁奖。

4.运动会期间开展“校运动会照片征集活动”，征集的照片将作为运动会“精彩瞬间”图片展的素材。

5、开展教工趣味运动会。

6.闭幕式：宣布竞赛结果，收获竞赛硕果。

所有学生入场;总裁判长宣布运动会比赛结果;宣布精神文明班评比结果和“优秀运动会口号”作者名单;颁奖;学校领导致闭幕辞;闭幕散会。

(二)总结提高阶段

1. 搞好运动会的总结工作，为今后工作的开展打下更坚实的基础(建议明年举办第一届体育节)。

六、其他事项：

各工作小组提前开好小组会，明确具体分工，安排好相关工作，确保运动会有序地开展。

策划方案 篇3

一、活动背景：全球变暖问题愈来愈严重，引起了社会的广泛关注。而我们作为大学生，应该积极为改善我们身边的环境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植树节，植树既能美化环境，又能增强全校师生的环境保护意识。因此，我校将举行一次全校性植树活动，共建我们的美好校园。

二、活动宗旨：播洒绿色，共建美好校园。

三、活动目的：美化校园环境，为大家创造一个舒适的学习生活环境，并提高大家爱护草木，珍惜绿色的责任心。

四、活动对象：全校师生。

五、活动形式：本次植树节活动以植树的形式开展。

六、行动口号：行动起来吧！让绿色装点我们的校园。

七、活动开展：

①前期：广播台对植树节进行广播宣传，使这次活动深入人心；美术老师负责做保护树木的宣传牌、板报以及横幅，扩大活动的影响力，为植树活动的开展做好充分准备。

②中期：安排活动时间、地点并将活动付诸实施。提高大家的环保意识。 ③后期：要对所栽的树苗进行保护，将树木划分到各个班级，进行保护，同时，志愿者要努力做好树木的维护工作。学生要起好监督作用，如树木出现死亡，追究其所在班级责任。

八、注意事项：①在活动的前期进行简单的培训，处理突发事件；②植树活动需听从指挥，有秩序的进行；③种树的时候要节约用水，不宜浪费；④节约经费，合理用好每一分钱；⑤植树时注意自身安全，在规定时间内完成任务；⑥爱护好植树区所在的树木，不随意践踏草坪；⑦宣传标语积极向上，能引起大家足够的重视。

策划方案 篇4

一、活动概况

1.活动目的

为巩固入学以来的法语学习成果，提高郑州航院法语专业学生及爱好法语学生的法语学习兴趣，开阔学院其他专业学生的视野,并为我院及爱好法语学生提供展现才艺的机会，同时促进我院法语教学改革，为教学评估开创一个良好 的教学局面，经研究决定组织法语短剧比赛。

2、活动对象

郑州航院法语专业学生及各院法语爱好者

3、活动时间

预赛：20xx年5月22日

决赛：20xx年5月28日

5、活动地点

决赛地点：东校区01教学楼A203（暂定）

二 、前期宣传及活动安排

前期宣传

外语学院法语教师在各教学班宣传动员，鼓励学生积极参与比赛。

活动安排

报名方式

线上报名，通过外语学院官方微信报名

三、主持人、评委及嘉宾安排

（一）主持人选定

预决赛：两名主持人。

注：主持人均由外语学院法语口语流利的同学担任。

（二）评委和嘉宾的邀请

1、邀请4～6位评委外语学院法语教师参加比赛赛的评选工作，

2、邀请相关院系领导或外教作为嘉宾，出席大赛，并为获奖选手颁奖。（4至6名教师）

3、所有评委和嘉宾邀请卡在决前赛7日内发出，并在三天内确定名单。

四、短剧比赛程序

1．每组参赛选手的表演时间不得超过 10 分钟；

2．比赛评委由包括外教在内的法语专业教研室教师组成。

3．每组学生表演结束，由评委为该组学生打分，待下组学生表演结束后宣 布上一参赛组的最后得分

4．本次比赛一次性选出一、二、三等奖及最佳语音奖，最佳戏剧表现奖；

五、比赛形式及内容

1、选手应以小组的形式参加比赛，法语专业学生组必须由大一和大三同学 混合组队，报名时每队需要指导老师一名。

2、原则上参赛剧目的主题与内容由选手自行决定。但是鉴于实际情况，建 议参赛学生从已学习过的课文中选择短剧的主题与内容。

评分细则：

本次比赛采用10分制

1．语言技能分（2分）：演员发音清晰、语音标准，语言流畅，富有感染力。

2．表演分 （2分）：表演大方得体、形体动作准确优美、自然生动、细腻有感情，能充分把握剧中人性格特征；

2．内容分（2分）：剧目反映的思想应积极向上，符合当代大学生的思想特质，一定程度上反映当代大学生的生活，剧本形式富有新意、创造力和感染力；

3．服装、道具及场景布置分（2分）：服装最好符合剧中人的身份、特点、合体、大方；场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容及环境；

4．现场效果分（2分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的'现场发挥，背景音乐是否符合剧情以及渲染气氛的需要等；

5．附加分：原创剧本由评委议定后可在最后得分中加0.5分；对于表演时间低于10分钟或超过15分钟时长的剧目将从最后得分中扣减0.5分。

比赛奖项设立

特等奖1名，奖金500元

一等奖1名，奖金400元

二等奖1名，奖金300元

三等奖1名，奖金200元

最佳表演奖1名，奖金100元

最佳语言奖1名，奖金100元

六、活动经费

1、获奖学生奖金：1700

2、获奖证书成本：100元（证书封皮12*20 制作1*20）

3、评委老师辛费用：1000

5、比赛用品（水，纸笔，红包）：200元

总计：3000元

注：以上预算需根据情况进行调整。

策划方案 篇5

项目名称：“年轻的领域音乐的地盘”——XX师范大学大学生音乐节

项目起始时间：20xx年4月——20xx年6月

实施单位：XX师范大学学生社团联合会

支持媒体：XX日报

一、背景与现状

音乐的历史源远流长，中国在殷商时期就出现了甲骨文，春秋战国便有了大量记载音乐的文献著作。然而，作为新时期的大学生，由于现代教育的不完善，能清楚的写出五线谱的却少之又少，所以音乐的基础越来越被教育者们重视。网络音乐节也随之兴起。

二、目标人群

师大新校区所有大学生

三、项目目的和目标

通过历时一个月的音乐节，可以丰富校园音乐文化，让音乐传遍校园，使学生感受到音乐的无比魅力，享受到音乐节带给他们的无限乐趣，体会到社团文化特色。

四、项目策略

本届音乐节将主要由开幕式，音乐讲座，音乐知识普及宣传周，XX师范大学校园乐队大型汇演（毕幕式）及网络词曲创作大赛五项大型活动构成，活动形式各异，内容丰富，主题新颖。

五、项目主体

a）前期准备与整体宣传

b）开幕式

c）音乐讲座

d）音乐知识普及宣传周

e）乐队大型汇演

f）词曲创作大赛

六、项目评估

项目评估主要通过在活动过程中项目主办方、目标人群来进行评估及对项目完成后进行问卷调查来评估。

七、经费预算

一万元人民币

策划方案 篇6

15108班、15109班第一次素质拓展活动策划

活动目的：让新生更快的融入集体，更加了解自己的新同学，提高学生的凝聚力和团队意识。

时间：20xx年9月13日 19:00-21:00

地点：船院足球场

参与人员：15108,15109班全体成员、班主任、助教

主持人：助教王珂、张哲、班主任

具体游戏介绍：

1、金钱组合（以班级为单位开展）

（1）、主持人宣布游戏规则：比如：男生代表一元，女生代表5角，听主持人口令，在场人员进行组合。

（2）、主持人如果说“1.5元”，则在场男女生迅速组合，错误搭配的都被淘汰掉。

（3）、游戏进行过程中，主持人可适当得加大难度，让参与的人不仅要迅速找搭档的同时要计算组合的团队是否合要求，若团队不符合主持人的要求，团队要进行修整，淘汰掉多余的人。

（4）、游戏进行到越后面，人数越少，而且出现团队抢人的状况使游戏推向高潮。最后获胜的就是留在游戏中的人。留到最后的两人获得奖品，并表演节目。

2、抢板凳（以班级为单位开展）

每11个人为一个单位，板凳数量少于参与人数，助教放音乐，音乐停止停看谁抢到板凳。每次淘汰2人，之后再减少2个椅子。如此循环，直到最后1人，每班分4波。最终八个人角逐，最后四人获得奖品。（20个凳子）

3、气球夹夹乐(两班PK赛）

以小组为单位，每组五人（四人游戏，一人数数），小组中由两名小组成员负责吹气球，另外两人负责用肢体（除手）去夹破气球，第一次8个组，胜出4个组，第二次胜出的四个组进行最终pk。决出一二三名，并颁奖品。

4、荧光棒拼字（与刘念老师3D打印班PK）

两班各派五名同学用收集来的荧光棒摆出“工业机器人”和“3D打印技术”字样，用时最少的班级获胜。

5、歌曲串烧

学生自发，或主持人点名邀请同学上台唱歌才艺展示，结束本次活动。

6、总结和清场

PS:当天工作人员分配

15108班 助教王珂 维护秩序、物品分发、照相 15109班 助教张哲 维护秩序、物品分发、照相

两次活动预算

气球200个 40元

棒棒糖200个 100块

奖品 260块

策划方案 篇7

项目名称：xx理工学院财经系红歌会

项目起止时间： 初赛时间: XX年9月26日晚

决赛时间：XX年9月28日晚

主办单位：xx理工学院财经系

实施单位：xx理工学院财经系团总支组织部

项目负责：许小萍

联系电话：13600706126

一、 背景及现状：

红歌，诠释了一段不朽的历史，体现了人生崇高的理想与信念；能够引起人们心上最朴质的共鸣；红歌，深深地扎根于红色的土壤，扎根在每一个中国人的心上；红歌，是中国革命历史真实的写照，是激励我们继续奋斗的号角！值此建国61周年，财经系举办第二届红歌会，希望通过此次大赛，内化学生心中的积极、向上、努力、奋斗的情感，让他们知道爱国、爱家、爱他人，并在日常的行为中努力践行，为之不懈追求。

二、目标人群：

财经系09级、10级全体学生

三、大赛宗旨

为了庆祝建国61周年，开展红歌会，以此来激发广大学生爱国热情，培养良好生活情趣，丰富广大学生的业余生活，活跃大学文化气氛，提升广大学生的文化品位，同时也为了展示我系素质教育的新成果、展现当代大学生的风采，为广大学生提供一个自我展示的平台。

四、项目策略

1、邀请嘉宾：学校各级领导、老师以及院系学生会部门负责人，各社团

负责人

2、活动形式：采用演唱爱国主义歌曲为比赛形式

3、评委老师：学院领导、艺术团老师

五、活动安排

1、时间：XX年9月27、28日

2、地点：思恩楼三楼

3、活动要求：

各参赛选手自行排练，音乐，风格自选。内容要求积极向上。服装整齐。

a) 本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

b) 参与者和参加活动部门必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

c) 本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障比赛各环节顺利完成。

d) 遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

e) 各比赛筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助比赛筹备组其它部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

f) 比赛当晚各环节责任分清，比赛筹备组相关成员须带上和自己责任对应的工作证。

g) 如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人。

4、评分要求：主要从曲目演唱难度，对歌曲的理解、处理与表现，演唱的音准、音色、节奏，声音的和谐与均衡，服装以及现场实际演唱效果等方面进行综合评分。评分标准共分6项，满分10分。其中：歌曲内容1分，指选手所选歌曲必须符合比赛主题要求；服装1分，选手服装与演唱歌曲内容风格相符，音准2分，指能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰；节奏2分，要求选手对歌曲整体结构、节奏感把握到位；音色2分，选手音色好，演唱方式符合歌曲特色；舞台表现力2分，选手演绎歌曲时感情充沛，能很好展现歌曲的意境。选手最后得分为：去掉最高分、去掉最低分，各评委所打分数相加所得总分除以有效评委人数，结果精确到小数点后两位。

六、评奖规则：

一等奖： 奖金 150 元 ( 1人)

二等奖: 奖金 80元（ 2人）

三等奖： 奖金 50元 （ 3人）

优秀奖： 颁发礼品 （ 4人）

除此之外，获奖选手还将获得荣誉证书，加相应素质拓展分。

七、准备材料：

1、横幅：“预祝xx理工学院财经系红歌大赛取得圆满成功”

2、海报：4张

3、舞台背景 横幅 “xx理工学院庆祝建国61周年红歌会”

八、经费预算：

1、宣传海报： 6张 30元

2、矿泉水三箱： 4箱 80元

3、现场布置： 300 元

4、横幅：2条 120元

5、奖金、礼品费用：奖金460 元，奖状 20 元，礼品100元

总计 1114 元

策划方案 篇8

一、调研背景

二、调研目的

要求通过本次调研，详细了解重庆大学生对adidas品牌产品认知、态度、消费意愿和消费行为等各方面情况，为adidas品牌产品的市场中的经销者们提供可参考的市场信息和建议。调研目的如下：

1、了解大学生对adidas产品的认知情况; 2、了解大学生对adidas产品的态度; 3、了解大学生对adidas产品的消费意愿; 4、了解大学生对adidas产品的消费行为。

三、调研内容

1、消费者adidas产品的认知和态度(是否知道、是否购买过、总体印象，对质量、款式、颜色搭配的态度)

2、消费者对adidas产品的消费意愿(购买原因、类似品牌选择、购买比重、购买种类、接受价位)

3、消费者对adidas产品的消费行为(购买渠道、购买金额、男女偏好差异、不文化背景差异)

四、调研对象及调研范围

由于大学生群体是前卫消费者的典型代表，且对大学生比较了解，方便接触、交流，加之路程问题，本次调研主要针对重庆市主城区内高校大学生群进行。具

体调研范围则选择在重庆市几个不区域内的大学校内。

1、调研对象： 重庆市大学生

2、调研范围：重庆工商大学(南岸)、重庆邮电大学(南山)、重庆师范大学(沙坪坝)、重庆交通大学(六公里)、重庆大学(C区)、重庆第二师范学院(南山)各高校校园内。

五、调研方式及方法

本次调研属于多次横向研究，采用纸质问卷调查法采集原始数据。问卷调查地点设在每所高校教学楼内，问卷调查时间设在学生下课期间，在教学楼下进行问卷调查。

六、样本的抽取

采取非概率抽样，考虑到男女消费的差异，为了获取有效且足够多的原始数据(估算有效问卷回收率为85%)，本次调研拟定282份，调查范围内每一所高校47份。

七、调研数据的收集、整理与分析

为了确保本次调研研究的可行性，调研资料的整理和分析须严格按照科学有效的方法来进行。具体安排如下：

(一)数据的收集

编写结构性问卷，把问卷编号，把不同号码段的问卷发放到不同学校，现场发放和回收。回收后装入文件袋，在文件袋上记录问卷完成的时间、地点。

具体情况如下：

001-047重庆工商;047-093重庆邮电 ;094-140重庆大学; 141-187重庆师范 ;188-234重庆交通 ;235-282重庆第二师范 (二)数据的整理

采取实地编辑，发现并处理掉不合格问卷，回到学校后采取采用EXCELL对问卷数据进行统计、整理。

(三)数据的分析与解释

运用Excel图表工具按调研目的需求进行分析、解释。

八、调研时间及流程安排

本次调研从20xx年6月5日开始至20xx年6月20日之前结束。调研工作的具体流程安排如下：

准备阶段：20xx年6月5日至6月7日

界定调研问题，设计调研计划，设计问卷。 调查阶段：20xx年6月8日至6月10日 在各高校内收集调查问卷。 整理阶段：20xx年6月10日至6月11日

对搜集的问卷进行甄别和整理，将信息输入计算机制成Excel表。

分析阶段：20xx年6月11日至6月15日

运用统计学知识和工具对搜集的信息进行各项统计分析。 写作阶段：20xx年6月16日至6月20日 撰写调研报告。

九、调研分工与预算 1、调研分工

表1 调研任务安排表

2、调研预算

附录2 调查问卷

问卷编号：重庆市大学adidas产品需求状况调查问卷

亲爱的同学：

您好!

我们是重庆工商大学国际商务专业调研小组，我们正在进行一项关于adidas产品需求的调研，希望从您这里得到您对adidas产品的需求方面的信息，请你协助我们做好这次调查。该问卷不记名，回答无对错之分，务请您照实回答。下面我们列出一些问题，请在所给的备选答案中选择最符合您情况的答案，并在所选取答案后的“□”内打“√”。谢谢!

1、您了解didas品牌产品吗?

A、非常了解 【继续答题】□ B、知道，但不了解【继续答题】□ C、不知道【终止答题】□

2、您是否购买过adidas产品?

A、购买过【继续回答】□ B、没有购买过【跳至第15题】□ 3、您对adidas产品的总体印象是

A、材料好 □ B、做工精细 □ C、和其他品牌没差异 □ D、款式新颖 □ E、色彩搭配好□

5、您觉得adidas产品的质量

A、很好 □ B、较好 □ C、一般 □ D、较差 □ E、很差 □ 6、您觉得adidas产品的价格

A、很贵 □ B、较贵 □ C、一般 □ D、较便宜 □ E、便宜 □ 7、您觉得adidas产品款式怎么样

A、独特、新颖，时尚□ B、与其他产品相差不大 □ C、不喜欢，无法接受 □

8、在过去一年中，您购买过adidas哪些产品【多选】

A、球类 □ B、运动服饰 □ C、运动鞋 □ D、运动配饰(腕表、等) □ E、休闲鞋 □ F、休闲服饰 □

9、您购买adidas产品的原因

A、款式新颖 □ B、质量好 □ C、现在流行 □ D、喜欢该品牌 □

10、您接受哪一价位的adidas产品

A、200元以下 □ B、200——400元 □ C、400——600元 □ D、600以上 □

11、您每年购买的adidas产品的金额占同类产品的花销总金额的比重

A、10%以下 □ B、10%~30% □ C、30%~50% □ D、50%以上 □

12、您还购买哪些其他同类品牌【多选】

A、Nike □ B、李宁 □ C、Puma □

D、安踏 □ E、Kappa □ F、特步 □ G、Converse □ H、其他

13、您通常会在哪里购买adidas产品?【多选】

A、专卖店 □ B、百货 □ C、天猫、淘宝、京东等电商平台 □ D、从国外代购 □ E、超市 □

14、请您按选择时考虑的主次顺序，以1、2、3、4、5为序填在下列“□”内

面料□ 做工□ 价格□ 款式□ 颜色□

15、您的性别是

A、男 □ B、女 □

16、您的专业类型是

A、文科类 □ B、工科类 □ C、体育艺术类 □

17、您的月生活费是

A、1000元以下 □ B、1000~20xx元 □ C、20xx~5000元 □ D、5000元以上 □

对您的配合与支持再次表示感谢，祝您生活愉快!

策划方案 篇9

为了深入贯彻全民健身计划纲要，充分利用我校基础设施来满足同学们的运动热情，丰富同学们的课余文化生活，推动我校体育运动的健康发展，校团委将于4月初举办“开县中学第11届（20xx年春季）乒乓球比赛”，现将有关事项具体通知如下：

一、比赛地点：开县中学乒乓球场

三、报名时间：请各班将报名表于3月28日前交团队办公室

四、比赛时间：4月8日－4月30日（每周一至周五）下午第三节课后课外活动时间

五、参赛办法

1、每班上报2个名额（男女不限），高1、高2年级各班必须参加，高三、初三年级同学鼓励报名参加，请各班体育委员将本班参赛人员名单交校团委（办公楼3楼团队办公室）。

2、采取单淘汰制，分组抽签决定。

3、比赛分男子组、女子组进行。

4、比赛采用国际乒联每局比赛11分制的规定，每场比赛采用三局二胜制，角逐前三名时采用五局三胜制。

六、录取名次和奖励

比赛男子组取前6名，女子组取前3名，分别给予物质和精神奖励。

七、未尽事宜，另行通知；本次比赛的最终解释权归校团委。