中学副校长岗位的主要职责

　　1中学德育副校长岗位职责

一、协助校长领导学校的思想政治教育，贯彻执行党的教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作，坚持正确的思想政治教育方向，调动师生员工的积极性。

二、认真贯彻落实国家教育部颁发的有关加强学生德育工作的文件精神和上级主管部门加强学校德育工作的具体要求。

三、认真学习教育理论，加强对学生品德发展规律的研究，定期分析学生品德状况，结合学生实际进行教育，努力探索学生品德教育规律，做好育人为本的工作。

四、制定和实施学校德育发展规划和学期德育工作计划，审定政教处、团委会的工作计划及德育工作人员安排。

五、负责政教处、团委会的工作，认真组织实施《中学生日常行为规范》，建设良好的校风、学风和班风。完善评价体系，促进学生不断发展。

六、领导班主任和班级工作，建设一支一流的班主任队伍，抓好班主任队伍建设和业务提高工作，建设文明班级与规范性班级。

七、组织开展丰富多彩、适合学生特点的活动，通过活动进行生动活泼的品德教育。开展好军训和劳动教育，落实德育工作的实效性。

八、制定落实学生在校一日常规和学生各种规章制度，抓好学校卫生纪律、安全等项工作的检查评比，严明学校纪律，奖惩分明，使学生养成良好行为习惯和道德风尚，形成良好的教育环境。关注学生情感，提高人文素养，改变人才培养模式，使学生成为未来社会具有国际竞争力的公民。

九、抓好学校安全保卫工作与综合治理工作。对学生进行安全教育与遵纪守法教育。注意学校、社会、家庭三结合教育，办好家长学校。

十、调动教师“教书育人”的积极性，领导学校德育科研工作，探索德育工作理论与实践，确立德育课题，组织研究出成果。

　　2中学副校长岗位职责

1、协助校长参与学校行政工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥推进教学改革；按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德智体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

2、协助校长建立健全各项规章制度和岗位责任制。

3、参与具体制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真予以实施检查和总结。

4、协助校长领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，会同党支部建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。

5、协助校长领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，指导教师正确进行教学改革，努力提高教学质量。协助校长领导和组织体育、美育、劳动教育工作，保证学校体育、卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、卓有成效地开展。

6、协助校长建设教师队伍。必须十分重视教师队伍建设，注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们的工作主动性、积极性和创造性。

7、协助校长民主管理学校。学校的重要问题决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会意见，自觉接受党支部和群众的监督。

8、副校长对安全工作负分管责任，在所管理的职责范围内对安全实行分级管理；学校制定安全事故应急处置预案，成立安全事故应急处置小组、救援救护小组、善后处理小组、事故调查小组等组织机构；制定针对各种可能发生的事故和险情的救援方案与应急措施。

9、校长因故无法主持学校工作时，在教代会或校长提议下，副校长代理行使校长职权，领导开展学校各项工作。

10、完成校长委托的其它工作任务。

　　3中学副校长岗位职责

一、协助校长分管学校教学、科研、师资培训工作。

二、领导教务处、教科室，根据学校工作计划，制订学校教学计划和教改项目，按照上级教育部门要求，结合学校实际，提出课程设置，作出课时、课外活动安排，报校长审定后组织实施。

三、全面了解教师的教学水平、工作表现，对教研组长、教师的聘任向校长提出建议，做好教师的任课安排，负责新教师的招聘、考核工作。

四、审阅教研组长工作计划、教师教学计划和工作总结或教学论文，帮助教研组、教师总结教学经验，及时组织交流。

五、领导教科室，审定课题研究的内容，确定课题负责人，协调课题研究过程，按要求解决相关问题。

六、深入教务处、教科室、教研组，深入课堂听课、评课，了解教学、科研情况，了解学生和家长对教师教学的意见和要求，一指导教师开展教学研究，提高教学质量。多层次培训教师，提高教师的业务水平。

七、抓好毕业班工作，提高毕业班学生的思想、文化素质，切实完成毕业班各项工作任务。

八、抓好教研组的组织建设和教研活动，做好教师和继续教育工作，做好教研组和教师教学教学工作的评估考核，向校长提出奖惩意见。

九、协助校长做好分管校区的日常管理工作。完成校长交办的其他工作。

　　4中学副校长岗位职责

1、 主持制定并实施教学工作计划，搞好工作总结，确保教学工作有条不紊，有的放矢。

2、 指导教务处按教学规律抓好教学常规管理和质量管理。

3、 做好教务处正、副主任的分工和协调工作，充分调动其工作的积极性和创造性。

4、 协调各年级、各学科的'教学工作，优化组合各年级任课教师，用好备课组长及班主任，确保优质完成教学任务

5、 做好教师培训、进修工作，组织教师关注、学习、研究国内外教学动态，研究新课程大纲及教材，理解、运用符合教育理论和教学规律、符合学校实际情况的教学理论、教学经验、教学方法，不断提高教师素质及教学效果。

6、 重视青年教师的培养工作，重视培养名师及学科带头人，增强学校后备力量。

7、 重视与兄弟学校的联系与各类交流，重视信息的搜集、整理工作，保持学校教学思想及教学工作的先进性。

8、 争取学校各部门的配合，共同搞好教学工作。

　　5中学副校长岗位职责

副校长由是校长的助手，协助校长抓好面上的工作。当校长不在校时，主持日常行政工作。

一、根据办学目标，配合校长制定每学期的学校工作计划。协助校长开展学校德、智、体、美、劳教育以及课外活动等日常行政工作。

二、协助校长审定每学期教导处安排的三表。

三、协助校长于开学两周内检查各类计划。

四、根据教改的实施要求和教育工作实际，协助校长调整教育教学计划。

五、分管学校的教学工作，加强教学管理，贯彻教改精神，采取有效措施，加大素质教育进课堂力度，提高教学质量。

六、分管学校的教育工作，负责德育、家庭教育、心理健康教育等，采取有效措施，促进学生身心健康发展。

七、受校长委托，主持行政会议，指导各处室、各条线开展工作，抓好学校教科研工作。

八、协助校长领导体育卫生安全工作，积极开展全校学生的体育活动和健康卫生安全教育。

九、协助学校人事干部抓好教师档案工作，每学期检查各类资料的归档1次。

十、协助校长做好招生和毕业班工作。

十一、协助校长做好教师考核和奖金的发放。

　　6中学副校长岗位职责

（1）协助校长参与学校行政工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结依靠教职工，保证学校的办学方向，积极稳妥推进教学改革；按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德育智体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

（2）协助校长建立健全各项规章制度和岗位责任制。

（3）参与具体制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真予以实施检查和总结。

（4）协助校长领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，会同党支部建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。

（5）协助校长领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照课程标准，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。协助校长领导和组织体育、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育、卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、卓有成效地开展。

（6）协助校长建设教师队伍。必须十分重视教师队伍建设，注意培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们的工作主动性、积极性和创造性。

（7）协助校长民主管理学校。学校的重要问题决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会意见，自觉接受党支部和群众的监督。