班级学生评优方案

一、先进班集体

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（一）评选条件

1、班级组织机构健全，有班规、班训。班级学生实行学生行为规范考评制。

2、班风正，学风浓，全班同学奋发向上，积极进取，集体荣誉感强，竞争意识强。

3、班级德育常规考核学期或学年总分位于年级前列（年级总班级的前三分之一）。

4、班级学习成绩好。

（二）考评办法

（1）满分100分，德育常规考核占50%，班级学习成绩占40%,教师评价占10%,

（2）德育常规考核分=两学期班级常规成绩平均分。

（3）学习成绩以班级学习成绩在年级的排位来确定。

（4）附加分

·班级参加学校大型活动，如艺术节、读书节等获奖每次加1-3分．

·班级代表学校参加区片以上活动（人数在3人以上），获奖加4-6今，单人获奖每人2-4分。

·班内学生在学生会、团委会工作认真负责，成绩突出，每人次加2分。

（三）、有下列情况之一，不能评为先进班集体：

（1）本年度出现安全责任事故的班级。

（2）本年度班上受处分学生10人次以上（含10人次，包括本年度以前受处分末撤销的）的班。

（3）本年度在学校组织的活动中，有2次（含2次）以上无故未参加或取消参加资格的班。

（四）评选程序

1、自评．每学年末各班评选条件自我评分。

2、政教处根据班上的自评和评选条件提出建议名单，张榜公布，征求意见后，报学校行政会讨论确定．

二、三好学生

（一）评选条件

1、思想品德好

(1) 热爱祖国、热爱中国共产党，关心时事政治，积极要求进步。

(2) 遵纪守法，模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，操行评分在95分以上。

(3）热爱集体，关心他人，为集体服务，能自觉主动地协助老师和班干部搞好工作。

(4）积极参加学校的各项公益活动，表现突出。

2、学习好

(1)学习目标明确、学习态度端正，具有良好的学习习惯，成绩优异。

(2)成续要求：各科总分排名居年级总人数前30%，单科不低于该科班级平均分数。

3、身体好

(1)坚持炼身体，积极参加文体活动。

(2)认真上好“两课”（体育课、课外体育炼课），认真做好“两操”（课间操、眼保健操）。

(3）有良好的卫生习惯，身心健康。

(4）体育锻炼达标，良好级以上，体育成绩80分以上（因病残修体育课的的学生除外）。

（二）评选办法

1、在评选活动中，要坚持原则，实事求是，发扬民主，通过学生充分酝酿，并听取班委、支部和任课教师的意见。

2、由班主任按条件推荐出名单并写好书面材料，经年级组统一后报政教处审核。

3、政教处按照标准评选出符合条件的候选人，按照加分标准加减分，推选出2倍于正式名单的`学生进行公示，根据学生选举结果交学校评优小组最后确定正式推荐人。

4、上一级的三好学生必须首先下一级的三好学生。

三、优秀学生干部

（一）评选条件

1、可以授予“优秀学生干部”荣誉称号的学生必须是校团委、学生会的干部和干事；班委会、团支委的委员；

2、符合三好学生的条件．

3.具有全心全意为班级和同学服务的思想，有较强的工作能力，能积极、主动、独立地完成所担负的社会工作。

4、在各项活动中起到表率和模范作用，在同学中有较高的威信·

（二）评选办法

同“三好学生”

四、创三好积极分子

（一）、评选条件

1、思想品德好，自觉遵守各项规章制度，操行评定95分上。

2.学习目的明确，态度端正，学习成绩大部分科目优良，学科成绩及格。

3、体育成绩70分以上。

（二）评选办法

同“三好学生”

五、优秀括音员、优秀升旗手、优秀编辑、优秀记者、优秀主持

（一）评选条件

1、思想品德好，自觉遵守各项规章制度，操行评定“良”以上。

3、工作认真负责，成绩突出．

4、热心为全校同学服务，深受师生好评。

（二）评选办法

由政教处、学生办、团委会、学生会择优评选。

六、优秀室长

（一）评选条件

1、思想品德好，自觉遵守各项规章制度，操行评定“良”以上。

2、团结友爱、帮助同学，热心为学校、为寝室成员服务。

3、当好管理员的肋手，工作积极主动，能力较强。

4、自己所在寝室卫生和纪律得分名列前列，多次评为优秀寝室。

（二）评选办法：

由政教处、学生办、住宿管理员根据条件评出，张榜公布，征求意见后确定．

（二）名额分配

每层楼按寝室数20%评选。

七、优秀文明寝室。

（一）评选条件

1、就寝纪律、卫生等日常考评成绩，学期总评分排在前列。

2、评选期限内无重大违反住校纪律的事件，无安全事故。

3、有下列情形之一，不能评为先进寝室。

(1）一学期内卫生、就寝纪律有1次得0分。

(2）一学期内累计报坏公物价值超过50元。

（二）评选办法．

同“优秀室长”

（三）名额分配

同“优秀室长”

班级学生评优方案 [篇2]

为全面贯彻党的教育方针，进一步贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求及学校的其它各项规章制度，积极促进学生自我管理、自我教育、自我服务，促使学生提高认识、加强修养、完善自我，培养学生良好的行为习惯，使之内化为学生的优良品质激励学生奋发向上，培养德、智、体、美、劳全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，特制定 “优秀学生”评选标准及办法。

一、评选标准

1、模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《班评细则》，给其他同学起好榜样作用。

2、能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，各科考试、考查学期成绩优秀。

3、积极参与学校管理，努力完成学校、班级交给的任务；热心为班级、同学服务、乐于助人；长期坚持做好事。

4、积极参加学校组织的各项活动，热爱劳动，自觉抵制精神污染。

5、在校有个性、会学习、知荣耻；在家有孝行、会自理、担责任；在社会有教养、会共处、守公德。

二、评选办法

以班级单位评选。评出3名优秀学生。

三、评选程序

1、班级初评：班任根据学生的各方面表现提供符合条件的学生名单。

2、学校复评：在班级初评的基础上，学校根据记载情况综合评定。

注：出现骂人、打架现象、有重大违纪违规行为的一票否决。

统 计 表