2021教师的名言

教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。下面就为大家整理了教师的名言，仅供参考。

教师的名言1

1、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

2、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。

3、顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。

4、轻负担，高效率，教给学子有用的东西。

5、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

6、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

7、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。

8、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

9、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

10、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。

11、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学子心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

12、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

13、学高为师，身正为范。

14、美德大多存在于良好的习惯中。

15、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。

16、教师如果对学子没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学子的爱是一种带有严格要求的爱。

17、充满童心、规范言行、善待学子。

18、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

19、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

20、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

21、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。

22、一切为了学子。

23、学校应该是学子快乐的天堂，教师应该是学子对话的天使。

24、让学子每一天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。

25、捧着一颗心，不带半根草去。

26、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。

27、勤对工作，爱对学子，礼对家长，谦对同事。

28、学子对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

29、今天的教育就是明天的国力，四年的教育要为四十年奠定基础。

30、爱就是教育，没有爱便没有教育。

31、人无忠信，不可立于世。

32、习惯决定性格，性格决定命运。

33、以德感人，为人师表。

34、教师最大的幸福是看到学子们在成长！

35、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。

36、首先做研究者，其次才做管理者。

37、学子的进步，我的幸福；学子的幸福，我的骄傲。

38、教育的真谛是火柴精神，用它迸发的火花点燃学子求知欲望的火炬。

39、人不可以瞧不起自己。

40、教育就是习惯的培养。

41、良好的师德风范必须“心中有学子”“有学子立场”。

42、一束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。

43、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

44、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学子；我愿是一艘航船，乘载着学子驶向知识的彼岸。

45、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

46、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

47、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

48、心灵塑造的最佳工程师。

49、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

50、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

51、教师要用心去爱，去教育学子。

52、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。

53、你不能预知明天，但你可以把握今天。

54、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。

55、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。

56、甘为学子进步的阶梯。

57、视责任为美德。

58、在学子的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去此刻和将来。

59、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

60、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

61、全心全意为学子服务。

62、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

63、从零开始，持之以恒。

64、教育学子做一个平凡的人，做一个能感知360行，行行出状元的人，做一个以过平凡生活为知足的人。

65、教师要努力让学子享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

66、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

67、春风化雨，滋润学子的心田；雷厉风行，提升自身的素养。

68、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。

69、有志者事竟成。

70、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

71、在我帮助教育学子的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学子以自信。

72、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。

73、教师对学子来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。

74、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

75、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

76、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。

77、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

78、只有群众和教师首先看到学子优点的地方，学子才能产生上进心。

79、冰冻三尺，非一日之寒。

80、我将通过自己的努力，使每一位学子都得到他应有的发展，以便在未来的社会中有自己的立足之地。

81、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学子的创新。

82、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！

83、不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

84、身教重于言教，才高还需德高。

85、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

86、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

87、以率先垂范的品格，激励学子；以广博精深的学识，丰富学子；以循序渐进的诱导，引领学子。

88、给学子一个世界，给老师一片天空。

89、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

90、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

91、努了力就会有结果，汗水不会白洒。

92、教育的责任，就是通过不断完善教育，使学子实现最大限度的自我发展和自我完善。

93、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。

94、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

95、能受到学子的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

96、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈职责感。

97、教师是火种，点燃了学子的心灵之火；教师是石阶，承受着学子步步踏实地向上攀登。

98、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

99、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

100、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

101、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

102、尊重和爱护学子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

103、教育人就是要形成人的性格。

104、希望的种子总是播入渴求的土地，我不敢奢望自己成为希望的播种者，但我愿用我的一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长的快乐。

105、让学子在感兴趣的自主活动中进行自主学习。

106、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

107、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

108、我愿成为一缕阳光，给学子一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学子一份抚爱和馨香。

109、非学无以立身，非教无以立国。

110、献出一片真情，呵护幼小心灵。

111、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

112、永远用欣赏的眼光看学子，永远用宽容的心态应对学子。

113、诚挚的心灵，是学子情感的钥匙，高尚的师德，是学子心灵的明镜。

114、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

115、咱们要善于发现学子的亮点。

116、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

117、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

118、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

119、教育是什么，教育就是培养好习惯。

120、团结力量大，合作能成功。

121、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

122、营造爱的氛围，播散爱的种子，结出爱的果子，释放爱的能量，让孩子们栖居在爱意浓浓的家园里。

123、教师对学子来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

124、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

125、播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获人格；播种人格，收获命运。

126、用爱心滋润心田；用耐心绽开笑脸；用真心温暖童年；用诚心美丽明天。如是执教，几于真师。

127、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

128、圣人施教，各因其材，小以小成，大以成大，无弃人也。

129、才高八斗，引导学子攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。

130、教育加赞赏等于教育的平方。

教师的名言2

1、老老实实做人，认认真真教书。

2、教师总是希望学生将来超过自己。

3、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。

4、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。韩寒

5、经师易遇，人师难遇。司马光

6、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦

7、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。乌申斯基

8、教师是人类的灵魂工程师。斯大林

9、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。叔本华

10、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生

11、学贵得师，亦贵得友。唐甄

12、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔

13、举世不师，故道益离。柳宗元

14、一位好母亲抵得上一百个教师。

15、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基

16、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。培根

17、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

18、学高为师，身正为范。

19、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。塞涅卡

20、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。米纳安特利姆

21、历史是生活的教师。克罗齐

22、身为世范，为人师表。

23、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。李岫云

24、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶

25、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶

26、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

27、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

28、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶

29、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

30、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

31、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

32、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的'艺术或学问，到处都有教师。小塞涅卡

33、学者必求师，从师不可不谨也。程颐

34、善之本在教，教之本在师。李觏

35、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。杜威

36、爱就是教育，没有爱便没有教育。

37、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

38、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。蒙田

39、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。夸美纽斯

40、作家是教师，他叫人到应该去的地方。卢那察尔斯基

41、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

42、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

43、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知

44、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天

45、我到新东方后劝退了不少老教师。罗永浩

46、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦

47、兴学之本，惟有师范。张謇

48、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

49、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

50、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。苏霍姆林斯基

51、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基

52、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基

53、良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。夸美纽斯

54、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

55、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

56、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知

57、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

58、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠

59、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。孟德斯鸠

60、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基

61、文学是社会的家庭教师。别林斯基

62、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。爱因斯坦

63、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。契诃夫

64、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知

65、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦

66、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

67、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基

68、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭

69、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。蔡元培

70、教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯

71、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔

72、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基

73、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基

74、一日为师，终身为父。关汉卿

75、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

教师的名言3

1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

5、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

6、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

7、每一个学生都是好学生。

8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

9、捧着一颗心，不带半根草去。

10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

11、教师要融于师生的相互理解中。

12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

13、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

14、坚持启发式，避免注入式。

15、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

16、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

17、想让生命辉煌，就别浪费青春。

18、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

19、怎样的老师造就了怎样的学生。

20、循循善诱，诲人不倦的是老师。

21、太阳下最光辉的职业是教师。

22、心灵的沟通胜于知识传递。

23、慈父+慈母=教师。

24、心灵塑造的最佳工程师。

25、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

26、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

27、天荒地老，教师的童心不泯。

28、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

30、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

31、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

32、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

33、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

34、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

35、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

37、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

38、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

39、教师就是要敬业爱生。

40、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

41、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

42、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

43、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

44、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

45、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

46、把一切知识教给一切人。

47、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

48、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

49、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

50、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

51、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

52、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

53、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

54、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

55、习于智长，优与心成。

56、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

57、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

58、扬黄牛精神，做平凡工作。