2017五年级下册语文暑假作业答案

语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。下面是小编整理的五年级下册语文暑假作业答案，希望大家认真阅读!

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阅读台

读一读，练一练。《旦旦记趣(节选)》

1.“每每听到，先是猝不及防，随之便捧腹，或忍不住而喷饭，且不能忘。”这句话中的“猝不及防”的意思是：事情来得突然，来不及防备。“捧腹”和“喷饭”的意思是极其好笑的样子。

2.请你从选文中各找一句动作描写和语言描写的句子，分别用“_________”和“ ”画出来，然后说说旦旦是个怎样的孩子。

他先蹦了出去，站在楼梯口，伸出一只小手来。

他却当即跳着蹦着，另一只手像翅膀一样上下扇着扇着，嘴里连续丢出一串话来：再见拜拜巴尼哈!那就这。

他是一个天真可爱、善于学习、惹人喜爱的孩子。

实践园

给下列句子中带点的词语换个词，使句子的意思不变。

1.物归原主(完璧归赵)

2.飞奔(飞跑)

读下列句子，你体会到了人物的什么特点?

1.我体会到班长马宝玉对敌人刻骨的恨和誓死如归的精神。

2我体会到周瑜的阴险狡诈。

智慧宫

照样子，在括号内填一个字，使它和两边的字组成一对近义词。

例：报(酬)劳 报酬 酬劳

其(实)在 其实 实在 庆(祝)贺 庆祝 祝贺

怀(中)心 怀中 中心 的(确)实 的.确 确实

服(侍)候 服侍 侍候 古(怪)僻 古怪 怪僻

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阅读台

读一读，背一背，练一练。《夏意》【宋】苏舜钦

别院①深深夏席②清③，

石榴开遍透帘④明。

树阴满地日当午，

梦觉⑤流莺时一声。

【注释】①别院：正院旁的小院。 ②夏席：夏天的席子。 ③清：清凉。 ④透帘：穿透帘子。⑤觉(jué )：睡醒。

1.根据注释了解诗的大意，然后把诗背下来。

小院在宅庭幽深处，小院深深，曲径通幽，在这极清极静的环境中有小轩一座，竹席一领。诗人欹卧于其上，闲望户外，只见榴花盛开，透过帘栊，展现着明艳的风姿。当中夏亭午，而小院中仍清阴遍地，一片凉意。待到醒来时，只听得园林深处不时传来一两声流莺鸣啼的清韵。

2.诗中哪些景物让你体会到浓浓的夏意?

夏席、石榴花开、满地树阴、正当午的太阳、流莺

实践园

写出下列古诗词的作者以及你喜欢的诗词名句。

诗词名

作者

喜欢的诗词名句

《泊船瓜洲》

王安石

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

《长相思》

身向榆关那畔行，夜深千账灯。

《舟过安仁》

杨万里

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

《清平乐村居》

辛弃疾

按要求填空。

1.《泊船瓜洲》描写的特定景物是明月。

2.《秋思》描写的特定景物是秋风。

3.《长相思》描写的特定景物是风雪。

你能根据意思写出诗词名句吗?这些诗词都是五年级学过的哦!

1.意思：广阔的原野，绿草如茵。晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的悠扬的笛声。笛声时续时断，随风飘扬。

诗句：草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

2.意思：哦，怪不得没下雨他们也撑开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用风力使船前进啊!

诗句：怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

3.意思：大儿子在溪东的豆地里锄草，二儿子在编织鸡笼，最小的儿子在溪边趴着剥莲蓬玩耍。

诗句: 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼; 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

智慧宫

读下面的诗句，说说它们各自描写的是什么季节。

1.云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。(春季)

2.园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳。(秋季)

3.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。(冬季)

4.漠漠余香着草花，森森柔绿长桑麻。(春季)

5.竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。(夏季)

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阅读台

读一读，练一练。《蜜蜂与排雷》

1.本文第2段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在容易训练、吃苦耐劳、准确性高三个方面。

2.请你另举一个利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例。

①利用狗的灵敏嗅觉来缉毒;②运用蝙蝠超声波定位的原理，研制出雷达，应用于军事、气象等领域。

实践园

下面两类字中，容易混淆“今”和“令”，但从读音上可以看出这两类字的不同特点，请把它们各自的特点写在横线上。

我体会到声母是l的字用“令”，声母不是l的字用“今”。

根据提示写出含有“手”字的成语。

1.形容高兴的(手舞足蹈) 2.形容慌乱的(手忙脚乱)

3.形容勤学的(手不释卷) 4.形容动作灵活的(眼疾手快)

写出相对应的词。

1.牲畜对牛正如家禽对(鸡) 2.高大对矮小正如肥胖对(瘦弱)

3.数学对王国正如语文对(天地) 4.慈祥对奶奶正如可怜对(乞丐)

5.越剧对戏剧正如(步兵)对兵种 6.手疾对眼快正如(敛声)对屏气

7.忐忑不安对泰然自若正如(犹豫不决)对当机立断

智慧宫

《弦外之音》

“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落。”

他想表达的意思是：希望和平;必要时我们会为维护国家和民族的利益而战;表达再次呼吁和平的心声。