2017年上册三年级语文期末考试卷
一、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音。(3分)
1.李虹拿着扇(shān shàn)子,对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊,扇乱了妈妈的长发(fā fà),可妈妈送给了她一个发(fā fà)自内心的微笑。
2.一切准备停当(dāng dàng)之后,小男孩开始给高尔基照相(xiāng xiàng)。
二、照样子,先给下面的字组词,再换偏旁变成新字,然后给新字组词。(6分)
例:遍(一遍) 编(编写)
傍( ) ( ) 耍( ) ( )
穷( ) ( ) 推( ) ( )
三、积累词语(10分)
1.将下列的词语补充完整。
( )口同( ) ( )近( )名 不( )不( )
如( )以( ) 千里( )( ) ( )头( )气
2. AABB:
3. ABCC:
四、改写句子。(4分)
1.妈妈哭了。 (扩句)
2.小鸟在枝头叫。 (改拟人句)
3. (写比喻句)
4.班长小丽是我十分最好的朋友。 (修改病句)
五、佳句积累:在空白处填上正确的句子或词语。(6分)
1. ,六月葫芦弯似弓。
2. ,眼见为实。
3. 不学 ,老 。
4.山重水复疑无路, 。
5.红红的枫叶像一枚枚邮票, ,邮来了秋天的 。
6.西沙群岛一带的海水 , :有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。
六、选词填空。(10分)
带 戴 代 在 再
①我总是_____好红领巾_____去上学。
温暖 温和
②李老师说话的态度很______。
③这是一个______的集体。
宽阔 宽敝
④我们的教室______明亮。
⑤汽车在______的马路上行驶。
继续 陆续 连续
⑥上课了,同学们______走进教室。
⑦妈妈话说完,又______干起活来。
⑧小明______三年被评为“三好学生”。
果然 居然
⑨一老一小______爬上了峰顶。
⑩商人照老人指点一路找去,______找到了走失的骆驼。
发现 发明
⑾列文虎克_______了显微镜。
⑿这个秘密被丁丁_______了。
七、 古诗积累(5分)
1.《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的,诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 。
2.蓬头稚子学垂纶, 。 ,
怕得鱼惊不应人,这首诗选自《 》。
八、阅读积累与运用(22分)
(一)、认真阅读《掌声》一课,回答下面的问题。(7分)
上小学的时候,我们班有个叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症,腿脚落(luò lào)下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调(diào tiáo)来的,还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她学跳舞。
几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
1.给带点的字选择正确的读音,打“√”。(1分)
2.为什么英子上课前,早早地就来到教室,下课后,又总是最后一个离开?(2分)
3.从 、 、 这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。(3分)
4.自从同学们给了英子掌声后,她发生了什么变化?请用“——”画出来。(1分)
(二)、阅读课外文章《春雨的.色彩》,回答问题。(15分)
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”
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