岳阳楼记教案
《岳阳楼记》能够成为传世名篇并非因为其对岳阳楼风景的描述,而是范仲淹借《岳阳楼记》一文抒发先忧后乐、忧国忧民的情怀。下面是小编整理的岳阳楼记教案,欢迎大家参考。
【教学目的】
1、学习记事、写景、议论紧密结合的写法,学习精炼、生动的语言;培养翻译和朗读的能力。
2、学习一些文言词,懂得文言虚词“则”的用法。
3、了解作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的进步的政治主张。
4、背诵全文。
【教学重点】
1、掌握全文的思路,即由事写景,由景抒情,由情言志。
2、记叙、描写、抒情、议论相结合,表达了作者深刻而丰富的感情。
3、理解整句与散句结合,使文章既和谐又富于变化的语言,读起来琅琅上口。
【教学难点】
1、掌握全文的思路,即由事写景,由景写情,由情言志。
2、了解作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的进步的政治主张。
3、学习记事、写景、议论紧密结合的写法,学习精炼、生动的语言;培养翻译和朗读的能力。
【教学时间】
3课时。
【教学过程】
第一课时
〖教学要点〗
了解作者几文章的内容,学习生字熟读课文。
〖教学步骤〗
一、引入新课
二、讲新课
1、介绍作者和写作背景:
⑴作者介绍:范仲淹(989~1052年),北宋杰出的政治家、文学家。他幼年丧父,家境贫寒,靠刻苦攻读,1015年中进士,官至副宰相。他对下层人民的痛苦感受极深。他不断议论朝政,切中时弊,得罪保守派,被排挤出朝廷。著有《范文正公集》。
⑵介绍写作背景:宋仁宗庆历5年(1045年),范仲淹因提出政治改革的主张,触动了朝中保守派的根本利益,被罢参知政事(副宰相)的职务,贬放邓州。第二年6月,滕子京重修岳阳楼,即将落成,去信请范仲淹作记,并附上《洞庭晚秋图》。千古名篇《岳阳楼记》就是在这一年9月15日写成的。
2、范读课文,学习生字:
谪守(zhé)滕子京(téng)予观夫(yú fú)
衔远山(xián)浩浩汤汤(shāng)朝晖夕阴(huī)
潇湘(xiāo xiāng)迁客骚人(sāo)霪雨(yín)
霏霏(fēi fēi)怒号(háo)樯倾楫催(qiáng jí)
山岳潜形(qián)薄暮冥冥(bó míng)波澜不惊(lán)
沙鸥翔集(ōu)岸芷汀兰(zhǐ tīng)皓月千里(hào)
静影沉璧(bì)宠辱偕忘(xié)嗟夫(jiē)
政通人和,百废具兴:具通俱,都。
属予作文以记之:属通嘱,叮嘱。
3、由读课文,直至读熟。
4、学习文章的第一节:
⑴本节课文,并根据页下注释翻译这一节。
⑵学习这一节中重点的实词和虚词:
滕子京谪守巴陵郡:守,作太守。
越明年:越,到了。
政通人和:通,顺利;和,和乐。
属予作文以记之:予,我; 以,来; 之,指重修岳阳搂这件事。
⑶概括这段文章的内容:
重修岳阳楼的背景,和写这篇文章的原因。
⑷背诵课文第一节。
三、作业
熟读课文,记忆生字,翻译课文。
第二课时
一、复习引入
朗读全文,复习生字。
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