六年级语文小考复习试卷

小考语文考试的基础部分拿分并不难，因此考生们应格外注重基础知识的积累，且考前要多做试题练习，牢记试题中的考点，这样才能考高分。下面是本站小编为大家整理的六年级语文小考复习试卷，希望大家喜欢!

　　六年级语文小考复习试卷(一)

一、选择题。(将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分) 1.下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是 ( )

A. 峰峦 难处 喃喃 波澜壮阔 B.剥皮 传播 颠簸 波涛汹涌

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C. 大臣 丞相 继承 墨守成规 D.嘹亮 聊天 疗养 寥若星辰

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2.下面四组字笔画一样多的一组是。 ( )

A.礼 初 B.县 具 C.拨 拔 D.临 监

3.给带点字选择正确的解释。

人固有一死。 ( )

˙

赵州桥不但坚固，而且美观。 ( )

˙

A.结实 B.坚定 C.本来 4.下面的句子中没有错别字的一项是。( )

A.书籍是人类进步的阶梯。

B.老师经常利用课余时间哺导我们学习。

C.小学学习生活即将结束，同学们都格外珍惜这段时光。

D.梦园世界杯，中国队从西安起飞。

5.下面句子横线上依次应填词语最恰当的一组是 ( )

当今世界，森林面积 ，土地急剧 ，水土大量 ，环境严重 。生态性灾难已成为威胁人类生存和社会发展导演中危机。

A.锐减 荒漠 流失 玷污 B.锐减 沙化 流失 污染

C.减少 沙化 流动 污染 D.减少 荒漠 流动 玷污

6.下面没有语病的一项是 ( )

A.实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。

B.大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。

C.我们要尽快提高全民族的科学文化。

D.2001年7月1日是中国共产党成为 80周年的生日。 7.“敌人控制‘391’高地，像一颗毒牙。”一句中“391”指的是 ( )

A、表示确数，391个 B、表示虚指，很高的意思 C、表示高地的名称 D、391米

8、下列句子中语言运用得体的一项是 ( )

A.你的意见提得很好，我们一定想办法改进。

B.感谢你们的热情邀请，我会在百忙汇总抽出时间光临指导的。

C.上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。

D.大会主持人对发言的人说：“你说不清楚就不要说了。”

9.下面段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是 ( )

电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。

A.安全性能好 B.环境污染小 C.运行速度快 D.经济效益好 E.能量消耗低 10.同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思，重音正确的一句为 ( )

A.明天我不去电影院 B.明天我不去电影院

C、明天我不去电影院 D、明天我不去电影院

二、填词写话。(共20分)(一)先把下面的词语补充完整，然后按要求归类。(6分)

( )羊补牢 ( )己为人 倾( )大雨 ( )强不屈 ( )风怒号 刻( )求剑

归类：

反映任务精神品质

描写自然环境

借用故事说明道理 (二)根据要求填空(7分) 1.描写人与人之间右倾的诗句 ， 。 2.描写诗人忧国的诗句 ， 。 3.描写春天景色的古诗句 ， 。

(三)仿照下列句式造句(3分)

人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。人们都爱 ， ， 。(四)某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，熠熠上有张秒度纸条。(4分)

尊敬的客人：

这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格是180元。谢谢!

这张小纸条要告诉客人的最主要的意思是什么?

三、阅读。(共45分) 1.阅读短文，完成后面的选择题。(每题3分，共15分)同学们议论纷纷：“这是谁做的呢?”正当大家议论时，

我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的.吧?”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陈明!”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎呦”一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。 1.“一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭……”这“飞”字说明 ( )

A.新教鞭是从天上掉下来的 B.新教鞭是从窗外被人仍近来的

C.新教鞭突然出现，大家不知由来

2.“若无其事”在文中的意思是 ( )

A.如果没有这见事 B.好象没有这回事 C.假使没有这件事 D.真的没有这回事

3.“看透”一词在文中表示的意思是 ( )

A.看得很透彻 B.看法很透彻 C.完全识破了 D.看得很全面

4.这篇短文表示的中心是 ( )

A.“我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”

B.赞扬像陈明一样的少年儿童集体而不愿留名的优秀品质

C.歌颂全班同学关心集体，积极做好事的精神

5.这篇文章的主要内容是 ( )

A.讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的

B.陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了

C.陈明为班级做教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。

D.陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。 (二)阅读《敬重卑微》，完成文后各题(共30分)我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运事物

建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面队灾难时的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，

一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用身躯开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(单薄 卑微 微

薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量，忽视了内在的精神。

⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑨世上称得上伟大的东西，即使体积小，但精神可贵。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和桃战。 1、短文第⑦自然段中括号内适当的词语依次是 ， ， ;(3分)

2.短文中共有三个问句。(9分)

第一个是设问句，它在文中起 作用，第 自然段是这个设问句的回答。

第二个是反问句，改成陈述句应为 。

第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要 。

3.在第⑧自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”。(2分)

4.第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。(3分)

5.用“ ”在这一语段中画出又事物引起的联想的句子。(3分)

6.“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)(3分)

7.蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了两种精神：(4分)

、

8.你最敬重卑微者的哪一点，为什么?(3分)

四、写作(15分)

读过《敬重卑微》后，你一定受到感动，得到启示。结合文章内容或文中的某一方面，联系生活或抒发感受，或记叙事情，或发表议论，写一篇短文。题目自拟。字数在150字左右。

　　六年级语文小考复习试卷(二)

第一部分 基础知识积累与运用(30分)

一、 读拼音写字词，注意书写工整、正确。(4分)

chú chuāng zhēng róng yán jùn ké sòu

( ) ( ) ( ) ( )

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