0-6岁宝宝益智玩具最全选购攻略
喜欢玩具是宝宝的天性,但也不能把什么玩具都给宝宝。家长们不妨根据宝宝的年龄来选择玩具,科学育儿,在玩乐中开发宝宝的智力。今天小编就为大家整理了一份关于0-6岁宝宝益智玩具最全选购攻略,希望大家喜欢。
0-2个月
也许有些父母认为这么小的宝宝不需要什么玩具,他们根本不懂得玩耍。科学研究表明,即使新生儿也有很强地学习能力,从一出生,他们就会用自己的独特方式来认识周围的世界。不到一个月的宝宝,吃饱睡足后也能积极地吸收周围环境中的信息。
年龄段 | 名 称 | 建 议 活 动 | 所培养的技能 |
0-2个月 | 摇响玩具(拨浪鼓、花铃棒等) | 摇动拨浪鼓,让宝宝寻找声源 | 听觉能力 |
让宝宝抓握拨浪鼓,摇动 | 精细动作、因果关系 | ||
音乐玩具 | 让宝宝倾听声音 | 听觉能力 愉悦情绪 | |
活动玩具 | 吸引宝宝的视线,追随玩具的活动 | 视觉能力 | |
镜子 | 让宝宝照镜子,观察自己 | 自我意识 | |
悬挂玩具 | 悬挂在床头,能吸引宝宝的视线,发出声音 | 视觉、听觉能力 | |
图片(人像、有一定模式的黑白图片) | 悬挂在床头或贴在墙上让宝宝观看 | 视觉能力 |
3-4个月
给这个年龄段宝宝提供的玩具要特别注意安全。首先,油漆和材质要无毒,以免宝宝把玩具放入嘴里时发生危险;其次,玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要不易脱落,玩具的大小不能小于宝宝的拳头,以免被宝宝误食引起窒息。从3个月开始,宝宝可以初步分辨各种颜色,对彩色(特别是黄色和红色)感兴趣。给宝宝提供色彩鲜艳的玩具,可以促进宝宝辨色能力的发展。
年龄段 | 名 称 | 建 议 活 动 | 所培养的技能 |
3-4个月 | 家庭像册 | 让宝宝认识自己、父母 | 视觉能力社会情绪 |
婴儿床拱架 | 悬挂各种玩具,便于宝宝抓握、踢打 | 全身的动作 手眼协调能力 | |
抓握类玩具 | 抓握、摇响 | 手眼协调能力 因果关系 | |
能发出声音的手镯、脚环 | 带在宝宝的手腕、脚腕上,增加宝宝活动的兴趣 | 全身的动作 因果关系 | |
适合宝宝特点的图书 | 读书 | 对书的认识 阅读的兴趣 |
5-6个月
在这一阶段,手眼协调动作发生了,宝宝可以准确地把手伸向玩具,不像前一阶段手要在玩具周围转几圈才能拿到。宝宝可以做出一些简单而有效的动作:坐在桌边时,宝宝喜欢用手抓挠桌面,够桌上的玩具;宝宝喜欢撕纸,会摇动和敲打玩具,记住不同的玩具有不同的玩法和功能;玩具掉了,宝宝会顺着掉的方向去看;并且两只手可以同时抓住两个玩具。
年龄段 | 名 称 | 建 议 活 动 | 所培养的技能 |
5-6个月 | 浴室玩具(包括沉、浮玩具) | 洗澡时放在澡盆或浴缸里,便于宝宝抓握,增加洗澡的乐趣 | 手眼协调能力认知能力 |
软性积木 | 认识积木,抓握积木 | 手眼协调能力 认知能力 | |
家长给宝宝搭积木,做出新的造型 | |||
软性球类 | 抓握 | 手眼协调能力 | |
能够发出声音的`填充玩具 | 认识填充玩具的名称,如娃娃、小猫等 | 社会行为 认知能力 因果关系 | |
抱着填充玩具 | |||
让它发出声音 | |||
不倒翁 | 摇晃、试图推倒 | 精细动作 因果关系 | |
适合宝宝特点图书 | 读书 | 阅读的兴趣 |
7-9个月
宝宝的各种动作开始出现有意性:会有意识地把小铃摇响,会用一只手去拿东西,会把玩具拿起来在手里转来转去。宝宝的五个手指也有了分工,可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具,还可以用拇指和食指捏起一些细小的东西。过了半岁,宝宝双手之间的"屏障"消失了,他会把玩具从一只手递到另一只手,拿着两块积木在手中对敲。
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