2017幼儿园小班语言公开课教案
教学形式和手段也不尽相同,但在培养学生成为德智体美全面发展、适应社会需求的高素质人才教育宗旨上是一致的,对教案的要求也是有共性的。下面是小编整理的关于幼儿园小班语言公开课教案,欢迎大家参考!
【1】幼儿园小班语言公开课教案活动目标:
1、孩子们学习使用动词“升、飘、飞、跳、跑、走、游”。
2、孩子们融入活动,感受活动的快乐!
活动准备:
故事背景、毛绒玩具人手一只。
活动过程:
一、 出示场景
小朋友们,你们都看到什么了呀?
森林
森林里有什么呢?
有小山、有树—大树、小树,有绿绿的草地,还有一片蓝蓝的河水。
还会有谁来呀?
大象、小猫、蛇、小兔、大灰狼、老虎还有狮子……。
二、 尝试说出短句:“XX来,XX怎么来”
原来有这么多的朋友要来呀!(从天上到地上再到水里)
1、天上
那我们一起来看看究竟谁来了?
看,是天上的朋友来了呀~
天上有谁呀?--太阳、云朵、小鸟……
那太阳怎么来的呀?--太阳升起来。
谁来做做看太阳升起来的动作呀?
请个别小朋友模仿,随后在座位上集体边念边做。太阳来,太阳升起来!
随后谁来了呀?--是白云、小鸟、老鹰……!
哦~是白云来了呀?白云如何过来的呢?
谁来学学白云飘过来的样子呀?
请几位小朋友来尝试一下,然后集体来尝试。
白云来,白云飘过来!
在动作中,重复白云来,白云飘过来。
连起来太阳来,太阳升起来,白云来,白云飘过来。
……
小鸟来,小鸟飞过来!
哇!天上有这么多的朋友呀!那翁老师把天上的朋友连起来念给小二班的.小朋友听听看吧!
来来来
太阳来,太阳升起来!
白云来,白云飘过来!
小鸟来,小鸟飞过来!
孩子们和老师一起重复。
2、地上
天上来了这么多朋友,看看地上会来哪些朋友呢?
小兔、小马、小猫、小狗……
原来地上的朋友还要多啊~
那接下来谁来给我们介绍一下呀!我们要把话说完整哦!
谁来了,它是怎么来的呢?
小兔来,小兔跳过来。重复数遍。
那还有谁会来呀?
小马来,小马跑过来!
最后有一个很好很好的的朋友也要来,会是谁呀?
小朋友来,小朋友走过来。
老师引出,小朋友自己来说说。
把地上的朋友也连起来念念。
来来来
小兔来,小兔跳过来!
小马来,小马跑过来!
小朋友来,小朋友走过来!
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