幼儿中班语言教案阿比比一比
教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。下面是小编整理的幼儿中班语言教案阿比比一比,大家一起来看看吧。
【活动目标】
1、幼儿欣赏故事,理解内容,说出故事的主要情节。
2、能发准字音“李”、“梨”,理解“多少、大小、长短”。
3、培养幼儿积极动脑,善于观察的能力。
【活动准备】
1、大书、积木、帽子和方巾、长和短的物体。
2、幼儿操作材料。
3、幼儿对数与量之间有一定的了解。
【活动过程】
一、出示大书,引起兴趣。
师:小朋友,老师今天带来了一本大书,哪这是什么书呢?
问:封面上有什么?你们想想他们会发生什么事呢?
二、观察大书,理解故事
1、阅读书2—4页
(1)师:一天天气很好,阿比到西山去,阿吉到东山去,你们看一看他们采来了什么?(认识“梨”和“李”)
(2)师:他们要来进行比较,谁来帮他们比一比?(幼儿用积木进行比较)
2、阅读书7—15页
(1)过渡:小朋友,你们观察一下,是帽子大还是方巾大?(幼儿进行比较)
(2)师:好,哪让我们看一看阿比和阿吉是怎样进行比较的。
(3)问:他们是怎样进行比较的.?
(4)小结:小朋友,方形和圆形能不能比?原来图形不一样是不能进行比较的。
3、阅读16—23页
(1)师:接下来他们又要比什么?让我们接着往下看。
(2)问:接下来他们又比什么啦?又是怎样进行比较的?谁来比一比?
4、完整阅读大书
师:让我们再来看一看这本大书。
三、幼儿观察,比较物体
幼儿操作,比一比。
【活动评析】
活动开始,我通过观察大书封面,猜测故事内容,引起幼儿兴趣。在理解故事的过程中,我分段让幼儿欣赏,并在分段欣赏时发准相近字音、理解相应词汇。在理解每段内容的时候我还让幼儿进行简单的“比一比”,感受故事中的情境。幼儿在“比一比”的过程中情绪很高涨,很快就理解了词汇“多少、大小、长短”。
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