2017年小学六年级下册期中考试试卷分析
三天的时间不算长,但善于安排的人可以有一个长足的进步。谁吝啬时间,时间就对谁慷慨;谁荒废时间,时间也就荒废谁。下面是小编整理的关于六年级下册期中考试试卷分析,欢迎大家学习!
【1】六年级下册期中考试试卷分析这次期中考试的内容是小学数学第十二册第1--4单元,这次试卷的主要特点是难度适中,注重检测学生对基础知识的理解和掌握。本次试卷共八大题,满分100分,其中包括填空、判断、选择、画图、解方程、计算表面积、计算体积、解决问题。具体从以下三个方面进行分析:
1、 基础知识部分:
在填空题、判断题、选择题和画图题上考察了1-4单元的基础知识点,包括圆柱和圆锥体积,比例问题,图形变换和正反比例,这些题无论在思路上还是计算上都不难,特别是选择题的第5题是去年期中试卷的原题,填空题的第5、7、8题,选择题的第2、4题是六年级上学期所学的《圆》和《比》的有关内容。
2、 计算部分:
试卷的第五题、第六题、第七题属于计算部分,其中第五题解方程,也就是这学期所学的解比例,是平时在讲课过程中重点强调的部分,第六题和第七题考察的是第一单元《圆柱和圆锥》的内容,而我们在学习第一单元时,因为学生要从“面”到“体”的升华,所以我们花了一半的时间学习第一单元,关于圆柱的表面积和圆柱和圆锥的体积,大部分学生都会求。
3、 解决问题部分:
第八题解决问题第2题是课本上的原题,考察正比例反比例,第1题和第5题是圆柱和圆锥的体积放在实际问题里的知识,第3题和第4题是比例尺的内容,题型难度适宜,立足课本,范围全面。
二、失分原因:
1、没有仔细独体,答题是粗心大意,导致一些题目被扣分,甚至没有做对。
2、基础知识掌握不扎实,像解方程,还是有个别同学不会。
3、没有仔细认真的检查。
4、肥西理解能力差,不能独立解决问题。
三、改进措施:
1、重视基础知识的理解和练习,强调重点。
2、课后及时复习当天教的新知识,不把问题留到以后。
3、理解更多难题解答,增强解决问题的能力。
4、加强后进生辅导工作。
【2】六年级下册期中考试试卷分析一.基本情况
本次数学考试,参加考试的'学生共有49人,优秀的有26人,不及格的有10人。
二.试卷分析
1.填空题
第7题让判断面积和高成什么比例,有一部分人错了,说明对正比例和反比例区分不够清楚。
第10题求圆柱体的体积,题中没有现成的数据,所以不少人都写错了,应教会学生解决问题的方法,也就是明白这些题的突破口在哪。
2.选择题
失分较多的是第1题,圆柱锯成6段,增加了几个面,学生没有弄清楚,应多让学生动手操作。
第2小题思维受局限,一看到等底等高就选择了A。
3.画图
第2小题找学校的位置,没弄清楚参照物。
4.解决问题
第4题有一部分学生算圆柱的体积用公式时没乘1/3
第5题失分的原因是分析理解能力有点差,没有弄清里面的等量关系,以至于方程列错。
三.今后努力方向
1.培养学生良好的学习习惯和学习态度。1.培养学生解决问题的能力,做到“一题多变”,让学生的学习不仅知其然,还知其所以然。
2.培优补差,让学生都有发展,不放弃任何一个学生
3.要注重学习的结果,更要注重学习的过程。
4.针对每一次的作业和练习,老师都要有反馈。
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