青年教师论坛发言稿
尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好!很荣幸今台南有这样一次难得的发言机会。下面我就谈一谈自己担任班主任以来的一些认识。由于走上工作岗位的时间还很短,对于工作中诸多问题的认识还存在着很多有待改进的地方,希望大家给予批评指正。
想和大家分享的第一点是教育理念的转变。该开始从事班主任工作时,看到这些朝气蓬勃的学生,心里很开心,有些兴奋。一开始,管理时还是比较宽松的。经过一段时间的摸索后,我发现太宽松了是不行的,学生有的开始有懈怠的倾向了。想想学生家长亲自送学生来入学报到,平日里时常电话联系询问孩子的近况,感觉自己身上的担子不轻啊!肩负着家长、学校和社会对我所给予的厚望,有种如履薄冰的感觉,肩上担的是责任与使命。这时候,我心情再也轻松不起来了,我要照顾好这些孩子,这些弟弟妹妹,不能出任何岔子。管理的方式变得严厉了,为了加强班级管理,依据学校的相关管理规定制定了相关的管理规定。每周尽可能的多与学生见面,了解他们,及时处理出现的问题。管理的严厉了,与学生见面的时间多了,交锋也多了,冲突自然也在渐渐多起来。在与他们的不断接触中,冲突中,我的内心挣扎了很久,想了很多很多。后来终于想明白了,管理班级,不能只是去管束,而是应该引导。在每个人成长路上,犯错在所难免,但是只要能从犯错中不断汲取营养,不断充实自己,完善自己,这就是好的。教育理念的转变,现在说起来就是这么几个词,但是真正要明白这其中的真谛,是需要花时间去好好琢磨的,这个过程对于我来说是有些漫长了,时间宝贵,只能只争朝夕把工作尽可能做得更好些。
想和大家分享的第二点是拓宽关注学生成长的渠道。在班主任工作中,只有真实的了解学生,才能使我们的工作更具针对性,才能起到良好的效果。下面,就我的一些做法和大家谈谈,除了平时与学生面对面的交谈,从同学、家长、任课老师那里了解情况,其实,还可以通过现在一些新的渠道了解学生。通过QQ说说、空间留言、日志、相册、QQ群,可以获得大量有价值的信息。可能有的老师会说,要是没有学生的QQ号,他(或她)没有加你那你怎样了解呢?是的,这确实是个很核心的问题,要解决这个问题需要在学生入学时就填写个人信息,其中要包含QQ号和出生年月日这样的'栏目)。此外,要让学生主动添加你,需要你通过自己的各种努力激发学生对你的好奇,对你的信任,这样学生才会主动和你用QQ联系。现在的网络技术越来越发达,微博也是很多时尚男女学生追逐的对象,他们在微博中畅叙心声,也会在微博中发表对自己、他人、各类事件的看法,通过对这些信息的收集和分析,能够对你分析一个学生的性格特点带来很大益处。当然,对老师、学校的各种吐槽也尽收眼底,这时候作为潜水的围观者,即使他(或她)对你有不敬之词也大可不必理会,要有大气度,不能暴露了啊!
第三个方面,和大家聊聊班级管理中的制度建设与人性化管理的问题。一个班仅有班级管理制度,即使这种制度设计的再怎样严密,一般也不可能收到多好的效果。关键还是要落实,制定了要去实施,实施了还要及时进行调整,进行完善。一开始,我在这个方面所作出的努力可以说是不余遗力,大家看看这是我那时制定的《班级管理规定》,这可是我呕心沥血之作啊!实施过程中,不断调整也收到了一定的效果,但是离我的预期还是有着很大的距离。后来,终于明白了教育不是一项简单的管理活动,靠制定实施相关的规章制度就能包办解决所有问题的,教育是一项培养人、提升人综合素养的特殊活动,有着自己的特殊性。要教育好学生,管理好一个班,除了有制度的完善与落实,还需要人性化的管理。我们年级主任张老师也时常告诫我们,教育一定要抓住恰当的教育时机。在正确的时间,采用得当的方法,去教育学生效果比起一般的教育就要好很多,这也是教育的有效性问题。
好吧,就简单的谈这三点!走上这个岗位学到了很多,这其中离不开很多领导、老师的对我的帮助,也离不开这些学生给予我的信任的目光!谢谢大家。
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