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以青春的名义宣誓演讲稿(精选8篇)

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演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在现在社会,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的以青春的名义宣誓演讲稿(精选8篇),欢迎大家分享。

以青春的名义宣誓演讲稿(精选8篇)

以青春的名义宣誓演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

今天我演讲的关于青春的主题,题目是《选择》。

有的同学可能会问,我们的衣食住行全由父母安排,哪有什么选择?这样想你就错了。一九一九年,成千上万的青年敢于与封建权威作斗争,他们选择自由的青春;年仅十五岁的刘胡兰与反动派抗衡,她选择伟大的青春;邓亚萍在十四年的运动生涯中,共拿到十八个世界冠军,她选择择的是无悔的青春。

现在我们身边有些同学不认真学习,不珍惜现在的经济条件,上课时经常睡觉,看小说,不尊重老师,作业也偶尔抄抄或者不做,回家之后捧着手机或着电脑玩游戏,来学校就像消遣,只是来交朋友而不是学习的,这简直就是在虚度光阴,消磨时光,浪费青春。

身为学生的我们该选择怎样的青春呢?我们先来看几个例子吧!

王充不管炎夏还是寒冬,每天早早起来去书坊,几乎看完了所有书坊的书,积累了大量知识,后来,他花了三十多年终于完成了巨著《论衡》。范仲淹从小家境贫寒,为了读书省吃俭用,后来到了南都学舍学习,仍坚持自己简朴的生活习惯,终于成为了伟大的文学家。

鲁迅每当读书读到夜深人静,天寒体困时,他就摘下一片辣椒,放在嘴里嚼,顿时,全身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读,奋笔疾书。青春不是游戏人生,它是积极进取,不屈不挠。它是那句“为中华之崛起而读书”的回音。青春不是粉面桃腮,它是迎难而上,吃苦耐劳。它是那一句“有国才有家”的气魄。

同学们,青春是一道美丽的风景线!虽然美丽的青春难以长存,但只要我们有远大的志向和崇高的理想,有峰回路转,披荆斩棘,举步探索的毅力,有常驻青春的豪情,有为国为民的责任,我相信我们将永运拥有这份美丽。

此刻,我短短的几分钟演讲,也许并不会给大家留下多么深刻的印象,但是这却是我勇于展示自我放飞青春的第一步。青春来了,请做好选择!

以青春的名义宣誓演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

理想,就是合理的想象。理想既不同于幻想,也不同于空想和妄想。理想是有计划性行动的一种理想,是需要逐步去实施的心中的蓝图。理想是指引人生的奋斗目标;理想是人生前进的动力;理想可以提高人生的精神境界。要树立理想并不断实现理想:唯有激流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明的彼岸。

古往今来,无数的仁人志士志存高远,如以天下为己任的孙中山;以大无畏的英雄主义精神面对敌人死亡的威胁,仍高呼”共产万岁“的李大钊;在狱中写就《可爱的中国》的方志敏;把旺盛的青春全部献给,献给人民的雷锋……这些可歌可泣的故事为我们树立远大理想作出了榜样,引领着我们年轻一代为理想而努力奋斗终生。

好的开始是成功的一半,树立了理想,你就已经迈入成功的第一步,然而,光有理想是不够的,更重要的是要勤奋努力,因为,勤奋铸就成功。

我的演讲完毕,谢谢大家!

以青春的名义宣誓演讲稿3

亲爱的同学们:

大家好!

我想先问问同学们一个问题:大家以为怎样才能度过一个美满、充实的青春了?在这个问题上,好像没人能够给出一个让所有人满意的答案;哪怕是那些前辈,也是摸索着,跌跌撞撞的才度过了青春。但每个也许会对你的成长大有所益。

天底下最舒服的事莫过于躺在沙发上,吹着空调,刷着手机。这样的日子确实很舒坦。但这样安逸的青春真的好吗?打个简单的比方:一个跑步运动员,只有不断的训练,才能在比赛里赢得成绩,成功与汗水都是成正比的。这样的老话你们或许已经听腻了,家人跟老师都在不断地念叨。但越是经得住时间冲刷的句子,它所蕴含的意义以及包含的力量是巨大的。所以,丰富自己的生活而回避安逸。

也许有些同学听到这,就会开始纳闷:凭什么我投入了大量的时间和汗水,换来的却是我的退步;反倒那些“闲人”却提升了很多成绩。努力是通向成功的道路,并不是打开成功大门的钥匙。青春还是要与众不同的。要多去尝试一些新的事物,用心去寻找这个世界的潜在事物,发现自己热爱的事情,抓住自己热爱的事物,努力去尝试他。在未来的道路上,你会惊喜的发现,你说热爱的一切,都是你走向终点的路上的一块块砖。正如《肖申克的救赎》中的主角,他正是因为热爱自由,再经过不断的努力,最后才能洗清身份,逃出监狱,拥抱他热爱的一切。

希望所有的同学都能热爱世界,热爱自己,不负自己的努力;像雄鹰一样撕开苍穹。

我的演讲完毕,谢谢大家!

以青春的名义宣誓演讲稿4

尊敬的各位领导、评委老师,亲爱的朋友们:

下午好!

为了今天的演讲,为了“为青春领跑”这个题目,我特意穿了条红色的短裙,因为这样显得年轻、充满活力,好为青春领跑。其实,我心里想的和嘴上说的还是不完全一样的。我觉得,只要是我是一名老师,不管我是高是矮,是老是少,都应该做学生思想的导航者,精神的风向标,青春的领跑人!

当然,有今天这个认识是原因的。读高中的时候,我在一所不错的学校就读。那里有业务最好的老师,但高中三年,我过得特别郁闷。因为在老师眼里,只有分数,没有学生;感觉老师是那样的高不可攀,远不可即。那时,我就想,如果将来我能做老师,我一定不能那样。

后来,我真的做老师了。从走上工作岗位的第一天开始,我就下定决心做一名好老师,可什么样的老师才是好老师呢?十七年的耕耘求索,我终于悟出了我要的答案:那就是以师德为标杆,以知识和才情为两翼,和学生一起,为青春领跑的人才是好老师。我愿意做这样的人,我愿意为孩子们的青春领跑。

要为青春领跑,首先就得成为学生思想的导航者。这是我十七来一刻也不敢松懈的弦。

我和学生的思想碰撞常在讨论中进行,我们讨论“为谁读书”、讨论“天下兴亡,谁的责任”这样的大问题;也讨论“擦黑板,到底是谁的功课”这样的小问题……然而,多元化的时代,孩子们崇尚解构,漠视权威,要彰显个性,要成为他们思想的导航者,还真不容易。他们说:“都二十一世纪了,老师你要向我们学才对!对酒当歌,人生几何,以快乐为原则,过把瘾就死。我们才不要什么思想的高度,人生的风度呢!”还有学生问我:“老师,你要我们爱国,可国家在哪里?我找不着,你抓来给我看看。”我说:“国家是个很抽象的概念,她在我心中。我抓不出来,但我可以打个比方告诉你,比如,我是老师,我的国家就是我面前的学生,就是你们。今天,我把课上好了就是爱国。”……这样的引导,让孩子们明白了,读书不只是为了光宗耀祖,不只是为了找一份好工作,而是在实现自我价值的同时,为他人谋福利,为国家作贡献,为人类创未来;让他们明白了“天下兴亡”的下一句不是“匹夫有责”而是“我的责任”。

回想这十七年来,我跟学生说得最多的也就是“这是我的责任”。我跟他们说“班里秩序不好,我有责任;学校风气不好,我有责任;国家不强盛,我有责任。如果我们每个人都能这样想,哪有不优秀的班级?哪有不团结的集体?哪有不兴盛的国家?”

不把责任推出去,而是揽过来,这,就是我对学生思想引导的核心,道德教育的方向。

为青春领跑,还要做学生精神的风向标。

曾看过一文章,说的是一位厚宽仁慈的妇女,她千辛万苦为一个小孩治好了腿病,可是这孩子最后却进了监狱,判了死刑。这位善良的妇女悔恨地说:“我太急于让他能跑了,而忘了告诉他奔跑的方向。”是啊,奔跑的方面比能跑更重要。

我们做老师的,都希望学生能成才,但教育不是万能的。“人才,人才”,“人”在前,“才”在后,成人比成才更重要。我常跟学生说,无论将来你们做工、务农、做官、做生意、做学问……归根到底都是做人。正如陶行知先生说的“千学万学,学做真人”。十几岁的学生远离父母,他的做人跟谁学?除了社会当然就是老师。这个心得,让我体会到了“一日为师,终身为父”的真正含义;让我感受到了老师肩上千斤责任。做老师,仅有知识那是多么贫弱啊!因为,为师者的人格、品质、胸怀正是学生成人过程中不可缺少的钙质,所以,我总提醒孩子们:同情之心、善良之本、推己及人、助人为乐、环保意识……我告诉他们,我是如何节约用水的;是如何力争少用一次性碗筷、纸杯的;又是如何力所能及给人以帮助的;我也常常在上课之前,把不太干净的教室打扫,并要求孩子们捡起座位底下的纸片,告诉他们,做高素质的公民,从捡起你脚下的废纸开始……去年,有几个学生来家里玩,他们说:“毕业几年了,老师的那句‘钱是自己的,资源是大家’还记着,我们都习惯了用洗衣服的水擦地板,然后再冲厕所。”还有一次,一个暑期打的学生来我家借宿,那天我刚好有事要出去,等晚上回来,冰箱里一片狼藉。没有停电呀?大家猜猜,发生了什么事?是的。她竟说:“老师,我怕浪费电,所以把冰箱的电源给拔了。”

朋友们,我真的就这样一次又一次被我的学生感动,是他们让我更加清楚了为青春领跑的深远意义,是他们,让我奔跑在这条阳光路上,不愿停步。

为青春领跑,更要教学生辨别青春的颜色,走出青春的迷途。很多人都说,青春是美好的,年轻就是资本,我们的孩子也就这样顺理成章地接受了——多么美好呀!红了樱桃,绿了芭蕉,拔节着年轻的骨胳,鼓胀着无比的自信。然而,米兰·昆德拉却说:青春是一个可怕的东西。它是由穿着高筒靴和化妆服的孩子在上面踩踏的舞台。是啊,天真充满了幻想,激情孕蓄着不安,纯洁掺杂了迷惘,稚嫩饱含着疯狂。新潮的时装,时髦的发型,电子游戏,rap霹雳……骚动在胸膛撞击,炽热在尽情宣泄。不说别的,单说一个情感处理问题,就足可以让老师把心操碎。

老师,什么是爱情?我不明白我爱他什么,更不明白他又爱我什么。我说:你们爱的可能是爱情这两个字!

老师,爱情很美吗?嗯!但学生时代的爱情之花开在心底,也许才是最美,因为只有这样,它才永不凋谢,才够你一辈子回味。

老师,你最欣赏什么样的爱情?在晚霞中两头白发变成金色的和谐,那是我心里最动人的爱情图画。

老师,你看上去感情很丰富,你一定谈过很多次恋爱吧?

老师,男孩子一定要长得很高大吗?请问你的先生有多高?等等,等等。

我把这些讨论写成文章,记得那《我和学生谈“恋爱”》发表后,收到了很多陌生的来信,其中有封信,让我一辈子都不能忘记。信中写道:我是一个因为谈恋爱被学校开除的女生。回来大半年了,也被父亲关了大半年。要是我早读到你这文章,我就不会是那样的了;要是我的班主任早读到了,他也肯定不会那样对我……我忘记不了那封信,浅蓝色的信纸,端正的字迹上面是点点泪痕……她说她很喜欢唱歌,是班上的文娱委员,我不知她现在过得好不好,因为那年她才十六岁。哦,还有浏阳的一位女生、深圳的两位在工厂做事的女孩儿。感谢她们,正是和她们的交流让我明白了:没有交流,谈不上真正的教育,更无法为青春领跑。

刚好,前几天我过了四十岁的生日,在盘点我人生的收获时,让我欣喜不已的,不是发表的几十教书育人论文,不是整箱的获奖证书,也不是被提名为全省高校优秀心理辅导老师、全省首届大学生政治思想工作十佳候选人、青年骨干教师访问学者等等,而是学生在短信、在博客、在信件中对我的认同、鼓励和赞许;是和学生结下的一段段深厚的友谊。

老师,如果将来我能取得一点成就的话,我最要感谢的人就是你。这是杨华说的;

老师,三年来,我一直想拥抱你,你是我最亲的老师。这是易朝晖说的。

老师,虽然我们毕业了,但我们至少每个月都要来和你说一次话的,你可要给我们时间呀。这是落落和慧敏说的……

正是这些真诚的话语,让我有了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的心甘情愿;也让我有了“三尺讲台万丈空,桃花源里自耕农”的知足与窃喜;更让我有了“桃李报我山河丽,我付桃李一生情”的豪情满怀。

朋友们,我不是诗人,不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想来思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉来咏唱我有岗位。但作为一个热爱教书的人,我有的,是最真诚的期盼:“如果我的生命有一百次,而且每一次都可以自由地选择职业,那么,我将一百次选择教书。因为,我爱教书,我爱学生,我愿意和孩子们一起,为青春领跑!谢谢!

以青春的名义宣誓演讲稿5

青春是灿烂多姿的,谁又能够保证不会有晦暗的黑色或放空的白色。

青春或许是不羁的,我们取做,敢恨,敢为了自己所追求的小小信念而奋斗拼搏。“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”。当回首再品这句从小便常有耳闻的名句时,已经到了忘记开花的年龄。浓阴下的我们也已慢慢学会忘记,不会忘记最初时的梦想,却不想再成为父母手中牵线的风筝,但又有谁会来责怪我们呢?

青春或许是固执的,有时候我们会不顾家人或朋友的反对,坚持认为自己选的道路是正确的,有时候也会钻牛角尖,尽管我们的选择并不一定正确的,但我们却仍然坚持着。这时的我们,不愿成为被黄沙所埋没的金子,始终梦想自己终有一天会成功,所谓“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”自己会是一匹千里马,只是还没遇到心中的伯乐。

青春或许是甜密的,我们在这个情窦初开的年龄,遇到了令自己欣赏好奇而想进一步了解的他,亦或热情开朗又不失孩童心性的她。我们本是一棵不起眼的树,当友情的光芒洒落在树枝时,花叶便悄悄绽放,只为回应这珍贵的友谊。

青春或许是无悔的,只有适合自己的人生才是最好的人生。人们都说,生活的船不能没有理想的帆,而生活的理想就是为了理想的生活。我们都是独一无二的个体,我们都有存在的价值,这些价值散发出万丈光芒,“不忘初心,方得始终”,我们谁都不会辜负自己的青春。

青春或许是我们无法用言语表达的,没有谁给予青春一个完美的定义,没有谁能够推断我们在这个阶段的所思所感,所作所为是否正确。正因为我们处于这样一个年龄,享受这段时光,我们才正真明白自己所需要的。就好比我的青春是需要浓郁热烈的色彩来装饰,如迷茫的灰色、忧郁的紫色热情的红色、充满希望的绿色,都是那样眩目。不准青春留白,所以心情欢畅,高兴时可以大声地笑,难过了可以放声的哭,欢喜的事就要放手去追逐,不顾旁人异样的眼光,放心去做自己想做的、自己认为对的事,不在做被牵线的风筝,去放飞自我,享受生活。

“青春须早为,岂能长少年?”打开生命张力的翅膀,凌空翱翔,搏击长空。如此,方不悔此生!

以青春的名义宣誓演讲稿6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

青春,多么美丽梦幻的一个词语,它如人生一样,都是幸福的,可又充满挑战和艰辛……

青春如人生一样,道路漫长,不可能都是平平坦坦,同样有坑坑洼洼,我们可以把它当做我们要挑战的对象,不畏惧,要勇敢,同样可以做得很好。在我的生活中,有着这样一位“阳光天使”。

他,是我的一个邻居,人长得人高马大,有些帅气,处于雨季,他喜欢跳舞,梦想是能够做一名舞者。可是,生活并不能够尽他的意:在某月某日他发生了一场车祸,在车祸中夺去了他的右腿,这意味着他的天堂毁了一个失去了右腿的舞者。再也不能够跳舞了,只能在轮椅上过着残缺的生活……刚开始,他的求生意志很低,脾气很暴躁,老是有种想要去死的冲动。可是有一天,一个小锡兵的故事彻底扭转了他的人生……他开始丢开轮椅,开始练习站立,一次又一次的跌倒,一次又一次的失败,并没有消掉他对生活的信念……终于有一天,他站立了起来,阳光照射进房间,他的脸上闪烁了胜利的笑容,张开双臂就像一个天使。有一天,我问他:你练习站立,老是跌倒,老是失败,不痛不累吗?他笑了一下,随后语气坚定地说:我当然痛,当然累,可我不会放弃,我对生活充满了希望,我才多少岁啊?处于雨季呢,怎么可以因为这一点小小的事浪费了我的'青春?正是一次一次的跌倒失败才坚定了我对未来的信心,即使不可以跳舞了,可是那又怎么样?我要做阳光下的小锡兵,做命运的主人!

是啊!生活中充满了挑战和坎坷,可我们不可以轻易的放弃,摔倒了就要爬起,告诉自己不许哭,我们要相信生活,鼓励青春,即使生活丢弃了我们,但是我们还是不可以放弃一丝希望……在青春前方,有更美好的事等着我们……

动感的青春刺激着身体的每个细胞,汗水与笑容把青春本身塑造。缤纷的遐想举着斑斓的向往,在热望里远足。铺张宣纸,用清浅的水彩——勾勒一个,奋斗的春天。用光阴划出美丽的弧线,告诉我们:抓住现在,蓄势未来。青春很美好,我们要给自己勇气,告诉自己:要努力地去坚强……

我的演讲完毕,谢谢大家!

以青春的名义宣誓演讲稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

理想,就是合理的想象。理想既不同于幻想,也不同于空想和妄想。理想是有计划性行动的一种理想,是需要逐步去实施的心中的蓝图。理想是指引人生的奋斗目标;理想是人生前进的动力;理想可以提高人生的精神境界。要树立理想并不断实现理想:唯有激流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明的彼岸。

古往今来,无数的仁人志士志存高远,如以天下为己任的孙中山;以大无畏的英雄主义精神面对敌人死亡的威胁,仍高呼”共产万岁“的李大钊;在狱中写就《可爱的中国》的方志敏;把旺盛的青春全部献给,献给人民的雷锋……这些可歌可泣的故事为我们树立远大理想作出了榜样,引领着我们年轻一代为理想而努力奋斗终生。

好的开始是成功的一半,树立了理想,你就已经迈入成功的第一步,然而,光有理想是不够的,更重要的是要勤奋努力,因为,勤奋铸就成功。

我的演讲完毕,谢谢大家!

以青春的名义宣誓演讲稿8

很高兴参加这次演讲比赛,我演讲的题目是《扎根基层绽放青春》。

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?雷锋同志的这段话时常让我久久的深思。作为新时代的八零后,作为即将承担起未来社会建设的我们,青春安放在哪里?价值体现在哪里?安徽凤阳县小岗村沈浩书记生前的一句话感染了我,“深入基层是买不到的责任和荣誉”。是啊,我为何不到基层去放飞我的青春梦想,我为何不到农村去展现我的人生价值。在20xx年9月这样一个满载希望的季节,我光荣地踏上了村官的道路。从那一刻开始,我便告诉自己,要牢记我的村官使命,绽放我的青春色彩。

亲爱的朋友们,任前方荆棘丛生,我们也要持之以恒。茫茫人海中,我宁做勇敢的水手,乘风破浪,奔赴前程。古人云,艰难困苦,玉汝于成。青春的脚步如行云流水,青春的岁月容不得斗点浪费。让我们把握好生命里的每一天,向着金色的彼岸前行。

有人说,农村工作很艰苦,也有人说,农村工作很平淡。但我怀着一颗虔诚的心,从小事做起,从细微入手,不放过每一次可以锻炼的机会。走访慰问困难户,调解村民纠纷,摸底调研企业,等等,我都积极参与。是的,青春赋予我激情,不需要什么豪言状语,只要有满腔热忱的身体力行。

记得去年11月,村委干部与村里的部分困难家庭结成了帮困对子,我也同一位孤寡老人结了对,在我送去慰问物品的时候,老人满含泪水(激动)的说,感谢村里感谢你!一时的哽咽让我觉得能为村民多做一件事,哪怕是一件不起眼的小事也是值得的。多少言语都无法表达我此刻的心情,我只想说,踏上村官的道路,我无怨无悔!

《诗经》告诉我:“靡不有初,鲜克有终”。这世上没有一劳永逸的开始,也没有无法拯救的的结束;风雨不会因为你的衣服单薄而停止呼啸,大山也不会因为你的疲劳而降低高度。若想一览高处的胜景,只有登上险峻的高峰,若要奏响生命美好的乐章,只有始终充满进取的激情。此时的青春对我来说,不是多彩的花季,也不是缠绵的雨季,不需要多么的绚丽,也不需要多么的浪漫,而是以我的真心、热心、恒心来服务村民,感染村民,引领村民,争做一名老百姓的贴心人。

自古英雄多磨练,从来纨绔少伟男,人生真谛在何处,只在经历不平凡。亲爱的朋友们,让我们携起手来,以激情为旗,用青春作注,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音,朝着一个共同的目标,为社会主义新农村建设献上自己的一份力量,让自己的人生价值在得到升华,心灵得到净化。