比赛演讲稿15篇

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿对我们的作用越来越大，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编整理的比赛演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

比赛演讲稿1

大家好，我是xx班的辛xx。这篇演讲稿是和我的伙伴王xx共同努力的成果。今天我们分享的主题是从伙伴价值的角度来看体制学校与今日学堂的差别。

伙伴在人的一生中有很大的影响，你和懒惰的朋友呆在一起，你也会变的一样懒惰。你和一个斤斤计较的人在一起，你就会和他一样爱斤斤计较。如果和一个愿意追求卓越的人在一起，你也会变得比较卓越，至少不会平庸。从孟母三迁的例子中，就反映了伙伴的影响到底有多大。比如有一迁，他们到了一个菜市场附近。孟母发现儿子整天和菜市场的人混在一起，受到了他们的影响，学会了斤斤计较，心胸格局变得很狭隘。和菜市场里的人一样说脏话、骂人。

因此伙伴就像你的“小老师”，他们某种程度上决定了你人生的发展。

既然伙伴这么重要，如果不想受到坏伙伴的影响，就要知道什么是好的伙伴。伙伴也可以叫做朋友。你们想要知道朋友的由来吗？那么就来看看朋友两个字：

朋：两个“月”字组成，在古代的“月”代表肉。“朋”就是两块肉黏在一起。意思就是具有相同价值观、生活方式、个性的人。再来看“友”字，友：就像两个人在握手，“友”就是和你有同样志向或目标的人，并且能够互相支持的人。

同道为朋，同志为友。真正的伙伴就是和自己志同道合，共同去实现目标的人。即便在平时可能不会和你腻在一起，因为各自做自己的事，这是他强烈自尊的体现。而见到你后，对你做的不好的地方，会提很多建议。帮助你改进。但是在你真正需要帮忙的时候，他可能是第一个伸出援手的。这是伙伴的尊重他人。

在了解了什么是真正的伙伴之后，再来对比一下体制学校的“伙伴”和今日学堂伙伴有何不同。

一、在同道同志方面的对比：自甘堕落、沦落社会底层的俗人VS自我掌控、带动他人的精英

这种差别体现在平时的一言一行中：体制学校一放学，小卖铺门前人山人海，一大堆人在买垃圾食品、玩具、游戏卡片等等，花样翻新。买完以后就坐在一起，开始闲聊。内容就不多讲了。回到家里，坐到电脑前，忘却其他一切，在那里傻玩。玩了一个小时之后，突然发现，啊！作业还没写完，然后开始狂补作业，一直写到深夜也没写完，只好睡觉去了。第二天早上带着蒙蒙的睡眼来到学校，被老师臭骂一顿。而且经常这样，结果昨天的作业，拖到今天，而今天的作业拖到明天，就这样一直拖下去，导致一个恶劣循环。大家对此可能感到夸张，但这就是我以前生活的写照。

长此以往，体制学校学生的一生就是可以预见的。他们中大部分就是这样的：出生—>上学—>毕业—>找工作—>结婚—>生小孩—>养老—>死亡。一生过得就像动物一样，这样过有意义吗？

而今日学堂学生的目标是成为精英，为世界做出贡献。要想成为精英，就要在身体和心灵上超越于常人。在课余时间里，大家都在提升。不管是看书、运动、完成老师布置的课题，都是为了提升自己。不会像体制学校学生一样打游戏、吃垃圾食品、闲聊。在这里会通过主动找不适，并且把不适变为舒适来锻炼自己，军训、马拉松。各种各样的运动，让自己忍受常人所不能忍受的压力，最终慢慢变的卓越。

因此，和体制学校这群喜欢吃喝玩乐的伙伴在一起，想要保持自己追求卓越的习惯是非常困难的，尤其是在我们年龄还小的时候，基本上会受他们的影响，成为和他们一样的人。这是我不希望看到的。而和学堂这群喜欢追求卓越的伙伴在一起，彼此提醒，督促，想要保持平庸也是很难的。

二、从自尊尊人的角度来看。不懂尊重的多输结局VS建立在尊重基础上的多赢结局

在体制学校里，不管你品德好不好，只要你成绩好，就会被公认为好学生，有很好的“朋友圈”，很多人都喜欢你。如果你成绩不好，就没人喜欢你，被其他人鄙视。

这样做既没有尊重自己，也没有尊重他人。这种局面看似成绩好的学生赢了，其实全部是输家。为什么这么说呢？因为好学生的圈子里，有很多人都是因为成绩好，想从好学生那里得到一些好处，在讨好他，这样好学生就会很自大、自我中心，觉得自己很厉害，不屑于和其他人学习。而差学生会觉得很自卑。养成一种无所谓的习惯。

今日学堂基于尊重原则，不会用成绩评价学生。不管你的能力好坏，都是平等的。因为每个人都有自己擅长的项目，我们要把长处发挥到最大限度，尽力去弥补自己的短板。每个人做到自己的最好就可以。

就像唐僧团队一样，唐僧可以叫他领导者，他虽然看上去懦弱，但目标感很强，帮助大家指路，也管理好团队。悟空玩性虽大，但能力突出，打妖怪很在行，可以把它称为保护者。而八戒吗，欲望虽强，但心态豁达，是个乐天派，给大家带来欢乐。沙僧就是默默的付出者，背着扁担，做好自己该做的事。在团队中大家都要把自己的优点发挥到最大，多为团队付出。这样在其他人看来这个团队就是完美的。

如果大家都像体制学校一样用标准来评价一个人，就会产生双输局面，大家都不愿意学习其他人的优点，也不愿意把自己的优点发挥到最大。而在今日学堂，把自己的长处发挥到最大，用伙伴的力量让自己有所突破，最终就会有一番成就。

三、从伙伴的相处模式看。表面的利益交换，实际的内心冷漠型VS真正的互相支持

体制学校学生的相处方式就是利益交换，看你对我有没有好处，彼此心的距离是很遥远的，没有真正的朋友关系可谈。以下就有两个例子，是我们的真实经历。

先讲王通的例子，典型的贿赂讨好型。由于在体制学校成绩不是很好，没有什么人和他玩，所以他就用妈妈给他坐车的钱来买一些垃圾食品来贿赂朋友。当然他自己也很爱吃。由于有长时间的坐车经历，发现有一种车更便宜，所以就经常坐这种车。把剩下的钱用在贿赂和讨好同学。这样看上去就会有很多朋友了。

再讲讲我的例子。因为我在体制学校算优等生，所以就会很讨厌那些差生，给他们贴了个不好的标签。在平时不愿意和他们一起玩，还会经常骂他们、欺负他们、嘲笑他们、鄙视他们。自己变得很冷漠，不愿意和不如自己的人玩。

而在今日学堂大家互相帮助、支持。相互之间很热情。在遇到困难时会帮你解决，在你失败的时候给你支持。在你堕落的时候相互提醒，不会留有堕落的机会，这里的朋友才是真正的朋友。就引用王通的例子来证明。

王通在体制学校被老师认为是差等生，对学习没有兴趣，不愿意和朋友交往，而且爱混日子。但是经过伙伴的帮助，还有和老师谈话。慢慢变的更开放，更愿意学习，也更愿意和其他人交往。就因为这里的同学们相互支持、帮助、提醒，让王通获得了新生。

这也体现出了伙伴相处方式的重要，有了伙伴支持和帮助，你就会得到很大的动力，也会带来更大的提升。所以伙伴支持是很重要的。

通过以上的分析，发现人一生中的伙伴是很重要的。如果你在体制学校，和身边愿意堕落、放纵自己的伙伴呆在一起，那么就会被他感染，和他一起堕落。长大后沦落社会底层。如果和今日学堂愿意追求卓越，自我掌控的朋友们在一起，你就会变得和他们一样，为世界创造价值，长大后成为精英。因此，我们一定要慎重的选择自己的伙伴。

我们的演讲到此结束，谢谢大家！

比赛演讲稿2

各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

感恩，是我对待生活的态度。感恩，并不局限于铭记别人的好处，而是延伸在生活的各个方面中，以及更多。平时，我们是否会受喜怒哀乐所左右生活？喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂？怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷？哀的时候是否会惆怅万分失落无比？乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形？要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然？要如何保持平静的心灵？

怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报；就当怒，是培养我们耐性的时机；就当哀，是天将降大任于我的先兆所以必先苦我心志；就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到我平静的心绪呢？别人对我不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须用心改善；别人对我好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢我就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。

学会感恩的生活，宁静而祥和。

谢谢。

比赛演讲稿3

老师、同学们：

大家好！

食物是人身体的重要组成部分！随着21世纪人们意识的提高，人们对食品安全的关注度越来越高。"君以民为天，民以食为天。"在这句古话里，说明了食品安全对我们的重要性！

在食物中，它被分为许多种类。现在，我给大家介绍两种类型！第一种——水果，在我们平时吃的水果中，最熟悉的当然是红苹果了！苹果富含维生素A和维生素C，吃了会给我们的健康带来好处。但是我们吃那些烂苹果，不仅没有营养，还会给人类带来危害，引起腹泻、咳嗽、发炎……要花很多治疗费！为了防止我们生病，我们应该买一些新鲜的苹果！

中秋节快到了，我们应该谈谈月饼，这是节日食品。每到中秋节，家家户户都有吃月饼的习俗。说到月饼，大家都会一口吞下。但是，别忘了，我们吃月饼，首先要看生产日期，生产日期，保质期。如果吃过期的月饼，会造成很大的危害。还有一点，不要吃那些防腐剂，尤其是那些有毒的。如果你吃了那些防腐剂，你应该尽快去医院检查！记住，一定要注意食品安全！

我们必须更加重视食品安全。在这里，我还要呼吁我们人类：关注食品安全！

谢谢。

比赛演讲稿4

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：

大家好！

从学生时代开始，我们就开始围绕着保护环境，爱护环境的主题开始成长了。到了如今的社会，我们更是对环保有了一定的追求和要求，不管我们是作为这个社会上的一员，还是作为我们企业的一员，我们都应该执起环保的这一朵旗帜来，一直扛下去，直到永远。

以前我就在想这样的一件事情，为什么现在人们的生活越来越好，环境反而越来越差了呢？是人们太过贪心了吗？是我们太过奢靡了吗？还是我们太不懂得如何去珍惜了呢？其实人们内心的“贪婪”总是存在的，有时候当我们能够得到一件东西的时候，我们就会肆无忌惮的去消耗它，并且永无禁止的去挖掘它，从而继续消耗。

这也就是我们的环境为什么越来越差的原因了，因为我们不懂得节制，不懂得如何去珍惜大自然回馈于我们人类的礼物，我们只懂得一味去消耗，去享受。所以对于这一点，我想我们是一定要改变的，我们是一定要作出突破和进步的！

环境这个东西其实就和我们的企业是一样的，但是有所不同的是，地球的环境影响着我们每一个企业的发展，也影响着我们每一代人的发展。现在如果我们还是坐以待毙的话，或许迎接我们的将是今后更大的困难和麻烦。企业的发展需要我们每个人认认真真的努力，那么环境的好坏也是我们每一个人要去维护的啊！如果连我们都不去维护了，那么还会有谁愿意为这个不断在衰减的环境贡献一份力量呢？

同事们，或许大家平时工作已经足够繁忙了，很多时候也没有太多的心力去照顾环境这件事情了，但是我希望大家能够培养一个好的习惯，对于我们的环境多上一点心，其实慢慢坚持下去，我们就会发现，原来环保不是一件事情，而是我们生活当中必然存在的一个态度了。亲爱的各位家人，希望我们能够在往后的生活中，注重对垃圾的分类，对环境的保护和维护，这件事情不会很费神，只要我们稍微一去注意，其实一切都是很好去证明的！

未来永远都是值得期待的，而我们也将在这样的努力和奉献中，去夺得一个更好的生存环境，为我们的下一代增添一些福气！让我们一起行动起来吧，从身边的一切开始，慢慢去为环保事业贡献一份青春吧！

比赛演讲稿5

尊敬的各位老师、各位评委：

大家好！

我是倍倍，来自东小二年级二班，非常有幸能在前一次的“仁爱少年”选拔赛中顺利入围“第二轮”比赛，较上一次的胆怯今天我更加自信，更加大胆。妈妈也鼓励我，一定要更加自信地站在这里向各位老师、各位同学讲诉我对仁爱的悟，付诸仁爱的行。

我国是有着悠久仁爱历史的民族，从儒家的仁爱－尚礼，墨家兼爱－尚义，仁，二者为仁，也就是心中永远装着自己和别人，即爱人、爱自己、仁者爱人。爱，是用心去感受别人的需要叫爱。而中华民族十大传统美德中的第一美德便是“仁爱孝悌”。仁爱是根，孝悌是本，自我跨入东小的第一天开始，妈妈就告诉我东小的日常学习内容中有“三字经”、“弟子规”，我们朗朗上口的“父母教 须敬听 父母责 须顺承；兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中”就是让我们如何去尊重父母，友爱兄弟姐妹；“事虽小，勿擅为，芶擅为，子道亏，亲所好，力为具，亲所恶，谨为去”就是让我们明白平时处事的方法，处事的态度，怎么做事，才是仁爱，才是孝顺；“或饮食，或坐走，长者先，幼者后，长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐”就是在培养我们礼敬的态度。学校推行我们大家学习弟子规、三字经的目的就是教育我们孝顺父母，友爱兄弟姐妹，日常生活行为要谨慎，言语要讲信誉，与人相处平等博爱，虚心学习各种学问，养成良好的习惯，从小立君子品，做有德人，扎下一生做人的根基。

在我日常的学习生活中，认真用实际行动践行《弟子规》中平凡而深刻的做人道理，常怀仁爱之心，做仁爱之人，多次在妈妈的帮助下，为灾区的儿童捐款捐物，还从自己有限的零花钱中挤出余钱为乡下的贫苦儿童赠送文具。在学校里，尊师重教、团结同学，做老师的小助手，帮助同学，营造班级凝聚力，同学们都习惯地称我“小老师”；在家里，体替父母，爱护弟弟，完成作业后，常帮助妈妈照顾弟弟，周末的日子里，主动帮助分担家务，妈妈夸我是个“孝顺懂事的孩子”；在社会大环境里，我常常关心身边的老弱小，尽我稚嫩的小手儿去搀扶老人过马路，坐公车汽车时主动让座，身边的婆婆爷爷常称我“有爱心的.小女孩”，我深深知道：以我目前的所知所获所感，只能算是在心灵深处种上了“仁爱”浩瀚内涵的一颗小豆芽，我相信，不断的成长，我将可以搭起播洒仁爱的桥梁，成为传承仁爱的纽带，以爱为乐，以奉献为乐，促进社会的美满和谐。

谢谢各位老师！各位评委！

比赛演讲稿6

大家好，我是北京和平未来幼儿园西华苑分园中一班的一名老师，我叫夏习俊。

今天，我想和大家分享的题目是——最美的遇见。

我毕业于师范学院，专业是学前教育。

学前教育，注定我要遇到一群活泼可爱、天真无邪的孩子们；

学前教育，注定未来的我要走一条幼教之路，也注定让我遇到了最美最棒的你们。

作为幼师人，曾经我们流传这样一句话：我的幼师青春，我的青春幼师！

幼师青春——正值青春年华的我们背着行囊，满载梦想踏进幼师的大门，在那里三年如一日的学习练就属于我们的武器：说、唱、弹、跳、书、写、画、读，有时觉的幼教人简直就是一个超人，无所不能。

幼师三年，我遇见了最美的自己

青春幼师——青春是美好的，但它也是短暂的，我们无悔地把青春全部献给了幼教这个行业，好想问自己也问大家，为什么？

过年了，回家了，长辈问毕业了吗？

毕业了。

现在干什么呢？

幼师

嗯，天天看孩子，挺轻松吧！

最后笑一笑，不想再解释，后悔吗？

现在请我们每一个人在自己的心底，问自己这样三个字：“后悔么”？

曾经和朋友谈起，他也曾问我——后悔吗？

我说：后悔过，但每一次后悔的时候，心底总有两个字在提醒我：师心。

师，这不是一个简单的称呼，我们更不能三心二意地去对待它，它包含了你的责任心，爱心，耐心以及你的品德，你的德行。

在《荀子非十二子》中，关于“德”有这样一句话：不知则问，不能则学，虽能必让，然后为德。

就是说一个人到：问、学、让，才能算是有德。

师，其中包含的内容需要我们一生去感悟，去学习！

因为热爱而坚持。

以前的我内向、胆小、自卑，因为幼教让我找到了自信，变得开朗，更让我遇到了最棒的自己。

走出校门，走进和平未来，让我开始想要创业了，创教育事业。

也许这个想法在很多人看来有点遥远，可我想说，其实一点也不远，从每一堂课开始，从每一个细节开始，创新，这就是创业。

在《我是演说家》中，关于教育的意义，董仲蠡说过这样一段话：“教育有啥用，教育是社会良心的底线，是灵魂的净土，教育是亡国之本，是强国之基，教育的终极目的是为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平。”

也许我们没有这么的伟大，但为人师，尽其责，不论我们学的有多少，都请不要忘了，作为教师最根本、最本质的东西——师心。

最后，感恩遇见。未来，让我们遇见更好的自己！

爱，教师的责任

比赛演讲稿7

各位同学.

大家( 时间)好!

我是初二学生 XX 我的性格活泼开朗，爱好唱歌。春天刚刚过去.夏天已悄悄来临，虽有丝丝凉意.但却丝毫不能阻挡我们校园主持人大赛的热情.

请允许我代表学校为筹备本次大赛而做出了大量准备工作的老师和同学们致以衷心的感谢.

敞开你的胸怀，抒发你的情怀.

扬起你的风帆，展现你的风采.

那好，( 多少位)选手即将眩酷登场了.他们是：

你想感谢周围的人，你想共同分享你的经验，你想回忆过去的深情海还是对未来的憧憬，那么请你说出来，尽情展示你们的风采吧，今天的舞台属于你们。 总有一种激情让我们感动。

总有一种生活令我们向往.

总有一种力量让我们奋进总有一种精神令我们昂扬。

但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续.

愿同学们都能成为学习和生活的胜者.谢谢大家。

比赛演讲稿8

老师们同学们：

大家早上好！

同学们，人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗时储存了希望，在旅行时储存了风景，在成功时储存了自信。你们是否发现在成功之前，最初拥有的只是梦想，以及自信。

在生活中，自信就是成功的源泉。因为有了自信，才有许多名攀登者一次又一次登上的山峰——珠穆朗玛峰。

如果说生命是一座蜿蜒的长城，那么自信就是那层叠的基石；如果说生命是炽热的太阳，那么自信就是万丈光芒；如果说生命是一艘远航的船，那么自信就是船的风帜……所以，同学们，要相信自己。当成功时，你就会发现：自信是成功的源头。

谢谢大家！

我的演讲完了。

比赛演讲稿9

尊敬的郑区长、各位来宾、老师同学们:

中华的经典诗文，是先贤们在认识自然、思考自己的过程中，逐渐形成的华夏民族优秀的精神成果，是经过历史沧桑、大浪涛沙之后，存留下来的中华文化的灵魂。

今天，在全球一体化的大背景下，传统文化不仅是人与自然、人与人之间和谐相处的思想基础，也是华夏民族的“精神家园”。让孩子们诵读经典诗文，就是要让孩子们从小就根值在中华文化的沃土里，在诵读经典中，去体验先贤们“孝悌仁爱”的基本道德、“智圆行方”的做人准则、“讲信修睦”的合作原则、“格物致知”的科学精神、“上下求索”的爱国情怀，从而使孩子们形成正确的世界观和人生观。

“云映日而成霞，水挂涯而成瀑。”渭城区教育局，借全国“推普”的契机，配合咸阳市的“双创”工作，主办这次活动，就是想会充分利用各学校的传统文化资源，把每一所学校都能打造成有文化底蕴的书香乐园，办人民满意的教育。

比赛演讲稿10

尊敬的各位专家、各位来宾，各位参赛选手、同学们：

大家上午好!第三届广西高职院校技能大赛测绘测量比赛今天开幕了。我谨代表___学院向大赛的顺利召开表示热烈的祝贺!并向前来参加开赛仪式的各位专家、来宾以及参赛选手们表示热烈的欢迎!

第三届广西高职院校技能大赛测绘测量赛项是自治区教育厅主办的比赛。旨在加强技能人才的培养，提高高职院校教学质量，并从中选拔优秀选手参加由国家教育部主办的全国职业院校技能大赛。本次大赛特邀广西测绘地理信息局人事处的___调研员任裁判长，并由来自广西大学土木建筑工程学院、广西测绘产品质量监督检验站以及广西第一测绘院的6位专家担任裁判。全区共有6支参赛队伍、24名选手和10位指导教师参加。比赛分为计算器程序竞赛、二等水准测量竞赛、数字测图外业和内业等3项比赛。

大赛点亮人生，技能改变命运。衷心希望各位参赛选手把握难得的机遇，赛出风格，赛出水平。希望竞赛工作人员和裁判员坚持公平、公正、公开的原则，确保比赛顺利进行。

受自治区教育厅的重视和信任，我院承担了这次比赛的会务工作。我院将努力为比赛营造良好的外部环境。由于学校条件有限，在工作中难免会有考虑得不周到的地方。希望参赛的选手和裁判们，如果遇到任何困难，请随时和我们的工作人员联系，我们的同志一定认真对待，全力解决。

最后，祝愿各参赛单位、各参赛选手取得优异的成绩!预祝本次比赛取得圆满成功!谢谢大家。

比赛演讲稿11

尊敬的袁会长：

各位领导、各位嘉宾、诗友同学们：

大家好!

X市诗词协会和X实验中学联合举办X市“X杯”大、中学生诗词大赛，弘扬中华传统文化，培育时代诗坛新人。毋庸置疑，这是一件功德无量的利好大事，意义深刻，影响深远。在难忘的甲午岁尾，诗词大赛胜利落下帷幕。作为碧山吟社的一个文学爱好者，我应邀参加这次颁奖大会，感到十分荣幸。

首先，我代表X市教育科学研究院和X市吴文化教育·学术委员会，对大赛的圆满成功表示热烈的祝贺!运河实验中学承办“运河杯”诗词大赛，具有别样的风味，很有纪念意义。在当前市场化的浪潮中，“诗意地栖居”似乎成为一种美好的愿景。在“浅阅读”大行其道的当下，诗歌的生存空间被不断挤压。特此，我对这次诗赛的组织者、创作参赛的大、中学生和评委们表示由衷的敬意!

诗词歌赋是中华民族文化库中的瑰宝和国粹，源远流长，内涵丰富，滋养着一代又一代华夏儿女。今年9月9日，X同志参观北京师范大学，明确表态：“很不赞成”把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。他很有感触地说：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。”“语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”短短数语，寄托了对复兴中华传统文化的希冀。“很不赞成”，说的是对把古代经典诗词和散文从课本中拿掉的态度;“很悲哀”，评价“去中国化”。寥寥七，犹如巨石入湖，激起的是涟漪与波浪，让中国人多了一丝反思的味道。

如何对待传统，就是如何对待明天。英国学者特理·伊格尔顿(terryeagleton)有言道：“今天有种有趣现象：连一行马克思著作都没读过的人都敢嘲笑马克思。”对待传统文化，今天也有相似的现象。对“去中国化”的批判，事实上是对“全盘西化”的批判，是对“中国”的自觉与自信，也是对西方中心论的话语体系的挣脱与重建。一个民族的觉醒，首先是文化上的觉醒。可以说，古典诗词代表着“中国化”的优秀传统文化，是一种至关重要的战略资源。对于中华古诗词经典，我们应该以文化自觉的责任心，培植文化自信的民族感，从而实现文化自强的中国梦。

X同志在中央党校的一次讲话中强调说：“学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀。”这一重要讲话精神，对于当今开展古典诗词教育，弘扬中华传统文化，是重要的行动指南。这既是文化传承创新的需要，也是以诗育人的需要。我们必须结合中国教育界和诗词界的实际上，认真贯彻落实。

十年树木，百年树人，教育总是千秋大计。中国是诗的故乡。在X的土地上，诞生过李绅、尤袤、蒋捷、倪瓒、陈维崧等一大批伟大的诗人。无锡市的诗歌教育应该进一步发展，进一步优化和深化。中小学语文教科书中的诗词篇章和《课程标准》附录的诗歌篇目是十分有限的，建议学校积极开发吴文化内核的诗词校本课程。无锡市阳山中学是江苏省先进的诗歌教育基地，运河实验中学也是诗歌教育的先行者之一，他们的成果和经验非常宝贵，要认真总结，积极推广，让更多的学生真正领略中华传世文学的美妙境界，这是我们的神圣使命。

古人云：上善若水。无锡诗词协会、碧山吟社和X市运河实验中学在新的历史时期，组织“运河杯”古诗词大赛，以宣传X古运河、推进无锡优质特色诗歌教育等为题材，更显示出新的时代风采。这次诗歌大赛，让我倍感亲切，因为我出生在运河畔，从小就是喝着运河水长大的。今年6月15日，中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录，让我更是倍增自豪。

弘扬主旋律，传播正能量。这次“X杯”大、中学生诗赛活动，是一个具有历史意义的创举，很值得充分肯定和赞扬。热爱家乡，热爱祖国，热爱诗词，抒发理想抱负和家国情怀，描绘吴风楚韵的绵绣山川，歌颂魅力无锡的建设成就，为中华民族伟大复兴的“中国梦”而求索，而奋斗，这是大多数诗词作品所反映的深刻主题。

这次诗赛还有两个方面特别值得点赞。一方面，中华诗词这种传统的艺术形式，只要坚持与时俱进，不断吸收新时期鲜活的生活元素，就会发出具有时代精神的大美之音。另一方面，这次诗赛，组委会、评委会，坚持公平、公正原则，求真尚美，堪称典范。

诗是青春的风信，生命之树常青。100多年前，英国著名浪漫主义诗人珀西?比希?雪莱(percybyssheshelley，1792-1822年)曾吟诵：“冬天到了，春天还会远吗?”沐浴着冬日那融融暖阳，我仿佛已经闻到了春天的味道，听到了春天的脚步。

新年的钟声即将响起来了。

我深信：古典诗词一定会在中华民族的伟大复兴中更生，并焕然出新;中小学诗歌教育的明媚春天，一定会来临;青少年爱诗读诗吟诗学诗作诗，必将成为一种潮的风尚。

我祝愿：X的诗词创作和诗歌教育在市诗词协会和碧山吟社的正确引领下，通过广大教师、诗人及爱好者的共同努力，创作越来越繁荣，诗赛越办越兴旺。

心有多高，诗歌的翅膀就能飞多高;路有多远，诗歌的翅膀就能飞多远。让我们在江南诗意的天空，实现最高最美最灿烂的飞翔。

祝福大家身体健康，新年快乐，万事顺意，诗情蓬勃!

谢谢大家!

比赛演讲稿12

尊敬的各位老师全体同学：

大家好!

金秋送爽，阳光明媚。我们全体师生共聚一堂举行“庆国庆、迎中秋”朗诵比赛，并以此来迎接第--个的到来。首先，我要对参与此次活动的组织教师和所有参赛学生表示衷心的感谢。正是由于你们赛前的积极准备和辛勤工作，才使得本次活动能够顺利举行。

我们举办此次活动的目的有两个：一是，希望通过活动来逐渐培养同学们的爱国热情和集体荣誉观念，具体到日常和学习生活当中，要培养大家热爱我们学校，热爱我们的班集体，用自己生活中的点滴行动来为我们集体增光，为我们学校添彩。

二是，通过此次活动，要在同学们以后的学习中掀起一股朗读的学习热潮。因为经常性的带有感情的去多读一些优美的或诗歌，不仅可以陶冶我们的情操，而且可以锻炼同学们的日常口语表达能力，提高同学们的综合素养。

“书读百遍，其义自现”，“读书破万卷，下笔如有神”等等都强调了“多读”的重要性。所以我们希望此次活动以后，每一位同学都能充分利用好每天的早读时间，多朗读，多背诵一些有意义的文章，以提高自己的综合素质。联系我们学生平时学习中的种.种表现，我们就知道了自己和他人的差距究竟差在什么地方，我们所差的并不是比别人笨，而恰恰正是缺少了这样的一种精神，所以借此机会，提一点希望，我希望我们每一位同学在今后的学习生活当中，向今天所有参赛的同学学习，学习他们敢于挑战自我、敢于战胜困难的精神，我想只要我们每个人都行动起来，就一定会创造出属于自己的美好明天!最后，我代表全体教师、同学预祝此次此次参赛同学能取得优异的成绩。希望他们经过几天来不懈的努力，最终能赢得了属于自己的荣誉。

比赛演讲稿13

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，我们四年级的全体师生欢聚在“桂圆楼”，隆重举行 “做一个有道德的人”为主题的演讲比赛。我们的心情无比的高兴与激动。

道德可以很小，一个温暖的眼神，一次真心的谦让，一缕淡淡的微笑，一场真诚的对白。

道德可以很大，它可以胸怀天下，也可以博爱万物。不同的人对道德的理解肯定不一样。下面就让我们一起来聆听四年级同学们的精彩演讲吧！

1、有请四一班的卢婉莹，她的演讲题目是《点亮道德明灯》.

2、让我们用热烈的掌声感谢她为我们带来的精彩的演讲。四一班的邓于达同学已胸有成竹。下面有请他为我们演讲，他的演讲题目是《道德》

3、四一班的同学表现得好吗？想看看四二班的表现吗？有请四二班的谢宇灵同学为我们带来《绽放道德之花》

4、道德之花开遍每一个角落，温暖每个人的心房。让我们把热烈的掌声送给这位同学。四二班李付淼还为我们带来了《xxxx》。大家掌声欢迎！

5、四三班的廖明锴也做好了准备.他演讲题目是《心田上的道德花》有请廖明锴同学。

6、自信满满的唐小童将会带给我们怎样的惊喜呢？让我们拭目以待吧！有请唐小童上场！

7、阳光活泼的栾奕言已经做好了准备。她的演讲题目是《道德之花》，掌声欢迎！

8、家,是温馨的港湾。有了家, 我们才能健康地成长.有了家, 我们才能温馨地生活。是什么让家更温暖？杨颜铠同学会告诉你答案。有请杨颜铠。

9、的确，家最最美丽，家最最温暖，道德会让家更温暖！让我们都做一个有道德的人吧！有请四四班的余佩凌上场。

10、下面为我们演讲的是四4班的孔兰晞同学，题目是《道德之花》。掌声有请！

11、四五班的汤惠瑜同学已等候多时，让我们以热烈的掌声欢迎她为我们演讲《做一个有道德的人》。

12、希望我们每个小学生都来做一个有道德的人，四5班的殷文曦同学也要告诉大家怎样《做一个有道德的人》有请殷文曦！

13 、“道德是心灵的妈妈” ，四六班的程璐锦同学将用他的演讲告诉大家。掌声欢迎！

14、四五班的杨举豪同学已做好准备，让我们一起听听他的演讲吧！他演讲的题目是《道德之花处处开放》

15、下面该我们四七班的同学演讲了！让我们用热烈的掌声欢迎四七班的殷凤雯同学带来的《道德，世界因你而美丽》

16、下面有请四七班的甘露宇同学上台演讲。他演讲的题目是《做一个有道德的人》

17、四八班的同学们跃跃欲试，同学们想听听他们班的演讲吗？有请周俊宇为我们准备的《道德——人生的一缕阳光》。

18、我们的演讲比赛已接近尾声，下面请今天最后一位演讲者殷博言上台为我们演讲《有一个有道德的阳光少年》

结束语：道德是一面镜子，它照亮了人的心，看清了人的丑与美；道德是一棵参天大树，在你人生的道路中，你必须依靠这棵大树，才能走好每一步，让我们都争做一个有道德的阳光少年，让道德之花开满人间！

今天的演讲比赛到此结束！谢谢大家！

比赛演讲稿14

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《放飞理想，青春无悔》。

不知大家对今年夏天那场轰轰烈烈的选秀节目《加油好男儿》是否还留有印象，节目中"加油中国，加油好男儿"那句响亮的口号已深深印在了我的心里，作为一名充满理想与志气的高中生，我也拥有着好男儿一样的斗志，也一样可以驰骋在属于我们年轻一代的战场!

在这片年轻的战场上，我们渴望成功，追求成功，努力成为战场上的胜利者。那么，什么是成功的武器呢?是我们风华正茂的年龄，是"立志博学 修身报国"的理想和信念。请记住汪国真先生的一句话：没有比脚更长的路，没有比人更高的山!用青春的热血给自己树起一个高远的目标吧!不仅是为了争取一次成功，更是为了追求一种境界，目标实现了，即是成功，目标实现不了，亦是充实和经验。

在这片年轻的战场上，除了成为美丽光环下的胜利者，我们更要成为一名真正的强者!然而这又谈何容易!即使理想无比坚定，也会有脆弱，动摇的时候。面对学习成绩的下降，我也曾心力交瘁过。我彷徨过，动摇过，甚至想过放弃!然而，当宿舍的电话铃声响起的时候，当妈妈用她那依然温柔的声音喊我乳名的时候，我的心坚定了。我想起了父母的期望，老师的鼓励，同学的信任----还有什么理由再消沉下去呢?于是，我又重新拾起那最初的梦想和志向!人生无志，就如船行无舵.古人常讲"三军可以夺帅，匹夫不可夺志""古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志" 周总理年少时立下"为中华之崛起而读书"的大志，爱国主义诗人屈原放逐途中仍不失志，他的"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索" 更是激励了许多后人。

在这片年轻的战场上，我们从不惧失败.因为年轻没有失败.，年轻又有什么不可以!就在去年，刚刚跨入二高中校门的我，我没有一蹶不振.因为人的生命好似洪水奔腾，不遇到岛屿和暗礁，怎能激起美丽的浪花!只要理想还在，只要志气还在，我们仍可以重新出发，我们仍是这年轻的战场上最强的战士!

此时此刻，我的耳边又回荡起那首年轻的战场："今天我终于站上这年轻的战场，请你为我骄傲为我鼓掌，今天我将要走上这挑战的远方，我要让这世界为我激荡"! 年轻的朋友们，你准备好了吗?准备去迎接那片没有硝烟却只有激情与梦想的战场了吗?那么，就让我们携起手来，共同出发，让青春飞扬，让理想飞扬，成为那战场上最具理想和志气的战士吧!

比赛演讲稿15

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我是曹娜！今天我演讲的题目是——爱，教师的责任。

教育是一份爱的事业，陶行知先生的“爱满天下”影响了一代又一代教育工作者，从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱，“爱为师之魂”，对学生要“以爱育爱”。在教育这片沃野上，只有老师的爱，能点燃前行的灯盏，照亮孩子的心。作为一名幼儿教师，我们的主要工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，我们还要照顾孩子的吃喝拉撒睡，所以对孩子们的爱，是我们必备的责任。

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨孩子们说“老师，早上好”时那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机，每天傍晚随着一声“老师再见”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对幼儿教育深深的爱，我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

苏霍姆林斯基曾说“一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。”作为教师的我们永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心里。

来和平未来工作的一年多时间里，让我深深体会到了教师对孩子们的爱，也让我明白了这份责任的重大。蒙古族有一句谚语“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。在这一点上，幼儿教师的职业决定着我们在这方面必须是神。回想起小班孩子刚入园时，当看到倩倩老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入睡时，当看到马老师和小玉忙了一天还要加班给孩子们做教具时，我的心被深深地震撼了，他们在用“爱”教育着孩子，在履行着他们伟大的责任。

爱，同样也给我们带来着欣慰和幸福，当我用爱教给孩子们知识的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为孩子们开启每个大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我和孩子们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们自己画的画的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆……老师们，听到这里，您难道不感到作为一名幼儿教师的欣慰和幸福吗？

正如著名教育家夏丐尊所言：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱就没有教育。”教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活是清贫而艰辛的。但是因为有爱，我却是富有而幸福的！虽然我选择了这个清贫而平凡的职业，但我无怨无悔。爱，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。爱是幸福的种子，它会成为我们源源不断的能量。做一名合格的幼儿教师是我毕生的追求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！正如汪国真的诗句所言：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！”

让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，让我们把爱的阳光、爱的雨露洒向孩子，我们一定能感受到欣慰、感动。爱，教师的职责。让我们一起行动吧！

我的未来不是梦！