健康混龄区域活动感想
上个月由于二楼多功能厅要排练节目,所以由我和酸酸水果已经盖老师一起负责的感统区调整为玩水区,渐渐地孩子们又熟悉了绿色的手腕花是玩水区,这真的是孩子们的最爱,也很高兴我们调整的区域大受欢迎。
健康混龄活动的音乐一响,孩子们会开心得跳起来,本周三是大中班活动的时间,我们班的孩子耳朵可真尖,一听见室外的音乐马上告诉我“戴手腕花了”,“这是中大班哥哥姐姐活动”听了我说的,这才又安心地看书、画画。
本周五又是我们活动的时间,“我喜欢绿的,我要跟沈老师”,“我也要绿的,我要玩水”,“我要粉红的,我要跟过老师,我喜欢玩沙……”。小班的孩子选择手腕花,从喜欢跟着自己班的老师,逐渐地转变成选择喜欢的活动区。
老师们一起交流,都说别班的孩子们以前喜欢粉红的(玩沙区),现在都喜欢绿色的手腕花,是因为大家喜欢玩沙玩水这一游戏,上几周我们的主题正好是《下雨的'日子》,孩子们带来的水枪、海绵、水杯等物品都成为了区域活动时玩耍的材料,材料越丰富,孩子们玩得越开心。
不由得想起我们以前开展的“创造性游戏”,记得特级教师朱静怡曾介绍孩子们在游戏这天自发地带游戏的玩具,并由此来竟争上岗,选择到自己喜爱的区域活动。健康混龄区域活动中在手腕花色的分配上、材料的准备上我们还可以考虑得更细些,可以发动孩子们准备材料,使各个区域的活动内容更丰富,更精彩!
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