区域活动教案
益智区:
1.图形找家
活动目标:
1.巩固复习各种图形。
活动材料:木制图形拼板
活动规则:
1.按木板上所示颜色、图形形状找到相应的图形。
2.结合英语课所学的各种图形英语单词,两人一组,一人提问:What shape is it?
一人回答:It is…(三角形、正方形、圆形、长方形)
2.拼图
活动目标:
1.会拼搭简单的图片。
2.培养幼儿的观察力及耐心。
活动材料:各种拼图片(橘子、苹果、葡萄)
活动规则:幼儿自主游戏
英语区:
1.穿衣服
活动目标:
1.复习各种所学单词。
2.句型What is it?练习
活动材料:1.圆形图片(衣服上的花案),上有英语单词图片。
2.吹塑纸剪成的衣服
活动规则:1.两人一组
2.将图片朝下,放于衣服花案轮廓处
3.由两名幼儿相互提问What is it? (this)
4.说对者将图案朝上放
5.最先翻完者为胜利者
2.摘果子
活动目标:1.复习单词与句型练习
2.练习纽纽扣的能力
活动材料:1.软泡沫制成的水果,上有英语单词
2.篮子
3.水果树(上有纽扣)
活动规则:1.幼儿可多人游戏,两人一组
2.首先将各种果子扣到水果树上,并练习句型What do you like? I like……
3.摘果子的时候再换另外的句型提问 What is it?
美工区:
借型想象
活动目的:
1.培养幼儿的'想象力
2.培养幼儿的动手能力及对美工活动的喜爱之情
活动材料:画画纸(上有圆形)、蜡笔
活动规则:
1.幼儿根据所提供的圆形,在此基础上进行想象添画。
2.将幼儿的作品展示出来。
区域活动教案,
建构区:雪花片
活动来源:托班时由于孩子年龄较小,对于雪花片只会随意的摆弄。随着孩子年龄与能力的提高,孩子会根据自己的想象与创意进行拼搭,并形成了一定的框架。
活动材料:雪花片
活动目的:
1.发展幼儿的想象能力。
2.培养幼儿的动手能力及与同伴的协作意识。
活动规则:幼儿可根据自己的想象与经验,利用雪花片进行拼搭。
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