积极模式的教育教学心得体会
兴趣是一个人对一定事物所抱的积极态度,它是一个人积极探究某种事物或从事某种活动的意识倾向。这种积极的意识认识倾向使人对某种事物具有向往的心情,同时给予优先的'注意。趣味性的语文课堂教学,能激发学生学习的热情,培养他们自觉学习的好习惯。所以一定要多方面、多角度地加强语文课堂的趣味性。浓厚的学习兴趣是学生学好各门功课的动力,是点燃学生学知的火种,是教师引导学生的金钥匙,只要学生产生了浓厚的学习兴趣,教学效果就会事半功倍。
教师是课堂活动的组织者与参与者,学生是课堂学习的主体。在课堂教学中,让学生多活动、多说话,这样才有利于发现学生存在的问题,这样才能深中肯綮、有的放矢地“精讲”,才能有效地启发学生的思维、扩展学生的能力,这样才能从根本上提升学生的语文综合素养与能力。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”在孔子看来,学习的最高境界是乐。兴趣有了,学生由被动学习变为主动学习,效果就有了。
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