教师实习第一课心得体会
开学第一天,学校举行了庄严地升旗仪式,望着学生们稚嫩的脸庞,看着他们高举的小手,心里十分开心。这都是祖国最稚嫩的花朵啊,他们的前途一片光明。李校长还进行了国旗下讲话,希望老师和同学们在新学期再接再厉,学习上更上一层楼。我也对自己接下来的教学充满期待,希望自己不负重托,把孩子教好,把祖国的花骨朵保护好。
下午第二节课,开始了我实习的第一课—微机课,但因为自己没有什么经验,所以还是先以听课为主。因为他们是听障的孩子,听不到声音,全程只能靠手语沟通,可是手语这个语言,全国各地又不相同,刚开始很难看懂他们再说什么,看来还是需要一段时间的磨合期呀。
同学们对新来的老师比较好奇,但他们都先按捺住心中的好奇,在好好学习怎么使用计算机,我想的尴尬的情况没有发生,同学们对我的印象还不错,很积极的问我问题,我也感到由衷的开心。看到我的回答同学们看得懂,帮助他们解决了问题,我心中的大石头总算是落地了。真正体会到了教书育人的意义。
经过一节课的短暂接触,我对听障五七班的孩子们有了大概的了解,有的活泼点,有的内向点,但是他们大都是很聪明的孩子,这节课也提醒了我是时候重拾手语,不断学习。
教师实习第一课心得体会2实习生活已经过半。为了让我们了解自身教学方面尚存在的问题、方便给予我们更多的指导,王安镇中学在上周举行了“实习教师第一课”活动。主要包括教学设计、说课、授课、集中讨论指导等内容。通过这次活动,我收获颇丰。也同样感受到母校以及实习学校对实习生的重视。
王安镇中学青年教师比重大,为锻炼教师教学能力,学校举办教学相关活动甚多。例如,“每日一课”、“青年教师作课大赛”等。作为实习生的.我们也会在学校的鼓励下参与其中。所以,本次“实习教师第一课”活动只是其中之一。我们在这里得到了充分的锻炼。
因为有了之前参加若干活动的经验,准备“第一课”时并没有太大的困难。根据课标、教参、学情等制定教学计划,听取当地指导教师的建议,完完整整地上一节课。即使有了一些经验,但还是会存在问题。
我本次讲授的是《叶圣陶先生二三事》的第一课时。主要要求学生了解作者及相关背景,划分文章层次整体感知,理解叶圣陶先生“待人厚”与“律己严”的两个主要品性特点。
在介绍作者张中行与主人公叶圣陶先生时,我只是中规中矩地按照课下注释进行介绍,并没有查找相关资料。学生虽对人物有了初步的了解,但并没有印刻在心里,也没有对人物形象有初步认识。我准备在今后的教学中,介绍作者及相关背景的环节上多下功夫。查找相关资料,用讲故事的形式进行介绍。让学生在引人入胜的故事中初步认识人物。
我认为语文主要采用引导式教学,要以学生为主体。通过阅读文本,自主分析,合作探究等方式进行学习。在这个过程中,教师进行引导性工作。让学生在自主学习中发现问题、解决问题。在今后的教学中,我要更加注意语言的精准性。当学生无法准确理解问题时,我需要用精确、启发性强的语言进行引导。在本节课中,我对学生的引导个别不够精准、描述不够具体,没有使学生充分理解问题。在今后的教学中要充分备课,钻研引导性语言,要字字斟酌,一语中的。
教师工作讲究艺术性,尤其是语文学科。授课内容需要艺术、教授方式需要艺术、引导语言需要艺术。通过这段时间的实习以及学校举办的各类教学竞赛活动,我发现了许多自身存在的问题并逐一解决。在剩下的宝贵的实习工作中,要认真准备每一节课,通过日常中每一节课发现问题、总结问题。积极主动请教指导教师,解决问题、提高进步。
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