幼儿园早上好大班教案
让幼儿喜欢听简短的故事。尝试用普通话有礼貌地招呼别人。今天小编为大家分享的是幼儿园早上好大班教案的相关文章,欢迎阅读!
幼儿园早上好大班教案(一)设计意图:
最近一段时间宝宝们上幼儿园,早上见到老师打招呼的越来越少,即便老师主动招呼,多次提醒,但有的宝宝就是不愿意与你打招呼,也有非常主动与老师打招呼的宝宝。针对这些情况的发生,我们想通过预设的学习活动引导宝宝能有礼貌的与人打招呼。
活动目标:
1、喜欢听简短的故事。
2、尝试用普通话有礼貌地招呼别人。
活动准备:
娃娃玩具、动物木偶若干
活动过程:
1、出示娃娃玩具,引起宝宝活动的兴趣。
2 、木偶故事表演“早上好”。
3、 引导宝宝说说:小动物们在干什么?
4、学学说说小动物、娃娃是怎样有礼貌的打招呼的。
5、音乐游戏:早上好
师播放音乐“早上好”,引导宝宝见到老师、同伴能有礼貌的打招呼。
幼儿园早上好大班教案(二)活动目标:1、 幼儿简单叙述故事内容,喜欢表演故事。2、 愿意主动问候周围的人,会使用问候语“XX,早上好。”3、 认识重点字词。
活动准备:
M-PC(互动投影),大图书、大字卡。
活动过程:
1、 导入活动
教师播放故事动画,帮助幼儿会议故事内容。
2、 巩固活动
师幼共同讲述故事,点读红色字宝宝:太阳、笑眯眯、早上好、老师、你好。
3、 找字卡活动
幼儿在老师的帮助下拿出需要的字卡,根据老师的提示进行找卡片,并把找到的小卡片装进自己的小袋子里。
4、 表演活动
(1) 教师带领孩子集体表演故事。
(2) 幼儿分角色进行表演,有当老师的`,有当小朋友的。进行练习“老师,早上好!”“XXX,你好。”
(3) 教师点击“表演”图标播放背景音乐,请个别幼儿表演故事。
5、 结束活动。
活动延伸:
1、 请孩子把每天在幼儿园发生的有趣的故事讲给爸爸妈妈听。
2、 请爸爸妈妈与孩子一起分角色表演故事《早上好》。
活动目标:
1、 聆听故事,初步理解故事内容。
2、 掌握基本问候语,养成礼貌问好的习惯并喜欢与同伴交流。
活动准备:
1、 大图书、M-PC(互动投影)。
2、 学具:幼儿用书。
活动过程:
1、 导入活动
老师播放《入园歌》歌曲伴奏,师幼共同演唱。
2、 观察活动
(1) 教师依次点击大图书,请幼儿观察,引导幼儿发挥想象,说一说画面的内容。
(2) 教师播放故事动画,请幼儿欣赏。
3、 理解活动
(1) 教师依次点大图,逐图讲述,引导幼儿理解故事内容。带领孩子讲述本图内容。并适时点读一些红色字宝宝(早上好、老师、笑眯眯)。
(2) 教师播放动画故事,帮助幼儿理解故事内容
(3) 教师播放背景音乐,带领幼儿一同简单的讲述故事。
4、 活动结束
教师播放音乐,孩子依次站好喝水上厕所。
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