早教课程教案示例
一、交往—Hello歌目标:在知道自己名字的基础上能够在家长的帮助下向大家举手示意,10~12个月宝宝早教课程教案——套圈。过程:小宝宝们你们好!我们又见面啦。大家赶快来打个招呼吧。Xx宝宝来了吗?快举起你的小手让我们来看看。现在我们大家用歌声来问声好吧。(唱Hello歌)指导要点:因为宝宝年龄比较小,家长应配合老师主动跟随一起唱问好歌。
二、律动——汽车轮子目标:培养幼儿对音乐节奏的.感知,以及愉悦的情绪。活动准备:hello baby粉CDNO.23《Click Go the shears》过程:1、宝宝坐在妈妈的腿上面颠一颠,和周围的小朋友打个招呼吧。2、妈妈站起来抱着宝宝走一走,大家向中间走一走,hello,向后走。指导要点:在活动过程中,家长要注意按照音乐的节奏来颠一颠宝宝。活动反馈:宝宝很喜欢听音乐。对律动环节表现得很兴奋。
三、器械——鸡毛目标:1、用鸡毛感知身体的各个部位,感知鸡毛的柔软性。2、培养幼儿的观察能力,教案《10~12个月宝宝早教课程教案——套圈》。活动准备:鸡毛9根。过程:1、教师出示鸡毛后,引导宝宝观察,宝宝取回一根鸡毛。2、妈妈拿着鸡毛引导宝宝感知身体各个部位,在额头上面试一试,脸上、耳朵、鼻子、脖子、胳膊、腿、脚丫上面。3、妈妈吹一下鸡毛,让宝宝观察。4、教师引导宝宝把鸡毛举高后松手,观察鸡毛轻轻落下。指导要点:1、妈妈引导宝宝感知身体时,要用语言告诉宝宝,这是额头、这是脸……2、妈妈注意引导宝宝观察鸡毛轻轻飘落。活动反馈:宝宝玩得很开心,家长也比较配合,引导幼儿进行感知。
四、精细——套圈目标:1、培养宝宝的手眼协调能力2、引导宝宝认识不同的颜色。活动准备:套圈教具过程:1、老师出示套圈,引导幼儿对游戏感兴趣,老师示范玩法,并向家长讲清游戏的目的;2、宝宝取回教具,妈妈引导宝宝练习套圈,宝宝和妈妈面对面坐好;3、套圈时,妈妈引导宝宝认识各种颜色的圈。活动指导:在宝宝套圈时,妈妈把圈一个一个交给宝宝,并且引导宝宝认识圈的颜色。活动反馈:宝宝对套圈感兴趣,大部分的宝宝能够在家长引导下能够独立套圈,个别的宝宝只是对圈感兴趣。家庭延伸:回家后家长也可以引导宝宝练习套圈。
五、 视觉追逐训练——抓红点目标:训练宝宝的视觉追逐能力,促进宝宝的手眼协调能力,练习爬行。准备:红外线手电筒过程:手电筒光斑出现在天花板上、墙上、地上,引导宝宝追逐红点。指导要点:1、老师注意不能用手电筒照到宝宝的眼睛。2、妈妈引导宝宝注意观察,鼓励宝宝边爬行边抓红点。活动反馈:宝宝对此活动反应积极,都爬着抓红点。目标完成的较好。
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