练习课 人教版新课标教案设计

教学内容：

练习二十二第7――14题。

教学目标：

1、进一步加强学生对几分之一和几分之几的认识，巩固分数的各部分的名称。

2、使学生能正确地比较一些简单分数的大小。

3、培养学生的抽象思维能力及综合运用知识的能力。

4、帮助学生建立学好数学的信心。

重点难点：

1、 巩固所学和有关分数的知识。

2、 培养学生的抽象思维能力及综合运用知识的的能力。

教具准备：

4个完全相同的圆。

教学过程：

一、复习：

1、把一个三角形平均分成3份，每份是这个三角形的几分之几？两份是这个三角形的'几分之几？3份呢？

2、说出2/3的各部分名称。

3、把一米长的彩线平均分成5份，每份是它的几分之几？两份是它的几分之几？3份、4份呢？

二、基本练习：

1、 课本练习二十二第7题。

2、 课本练习二十二第8题。

3、 课本练习二十二第10题。

4、 有相同的两杯牛奶，丽丽喝了其中一杯的1/3，军军喝了另一杯的1/4，他们俩谁喝的牛奶多？

5、 课本练习二十二第9题。（完成后可讨论：1个圆的3/4与3个圆的1/4谁大谁小，为什么？）

6、 课本练习二十二第11题。

四、课堂小结：

今天这节课我们从几分之一开始，复习了分数的相关知识。课上同学们都能积极思考，大胆发言，表现得相当出色，希望大家继续努力，使自己的思维更敏捷。