小学学校社团申请书
尊敬的校领导:
您好!为了活跃校园文化全面推进素质教育,倡导科学思想和科学精神,培养学生创新精神和动手动脑能力,在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围,同时也为校园文化建设以及创建和谐校园贡献出我们的微薄之力,为学生提供展示个性的平台,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,让学生体验科学的魅力,全面提高学生的科学素养,现特成立小学科学社团,以点带面促进学校科普工作的开展。 特此向校领导申请科学社团予以成立。通过社团活动大力宣传科技的辉煌成就,帮助小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念,激励小学生从小崇尚科学、热爱科学。让学生掌握科学知识的方法,激发科学创新精神。
要成为一个优秀的学生社团,我们的差距还很大,还有许多缺点和不足,希望上级领导能严格要求以使我们更快进步,我们也会努力克服自己的缺点,弥补不足,争取为校园的文化建设做出贡献,同时也为创建和谐校园贡献我们的微薄之力。 请领导批准! 此致! 敬礼!
申请人:宁娅丹
2016年9月1日
小学学校社团申请书 [篇2]
尊敬的校领导:
您好!
我们小学部志愿成立体育社团.以丰富校园的业余生活,培养学生的身体素质和运动能力,同时也为校园文化建设以及创建和谐校园贡献出我们的微薄之力, 特此向校领导申请予以成立.
下面把体育部的具体策划列出供领导审核:
理念(宗旨): 展示运动风采,指引百子生活
口号: 寻找我们心中的健将
目的: 创办体育社团为本校学生提供一个展现自我的平台,给他们一个相互交流相互学习的空间,以此促进彼此间的联系和交往,构建一个和谐新校园.同时体育社团的活动,可以促使学生身心愉快,健康快乐的成长。寻找心中的健将,不仅在引导大家从小树立起理想和目标,也能够让学生有一个轻松快乐的童年。
工作导引: 加强对成员技能的锻炼,使每一个成员都能学到实实在在的东西,不虚度光阴. 定期对他们进行身体素质的测试和考核.让孩子们能在课余找到自己的兴趣爱好并付之行动. 第一,作为重学习,重健康的学生,身体健康是一定基础。了解每一名成员的个人特长,兴趣,发展需要,活动意愿,分组织分群体的从多渠道,多层次丰富大家生活.第二,作为重情感,重交流,天真的孩子们来说,增强大家团队合作精神,增进理解,增进友谊作为贯穿活动开展的生命线,把大家内心世界对真善美的追求与客观世界喜怒哀乐一并在活动中展现出来.第三,
给活泼好动的的小朋友们在确保各社员安全的情况下,定期组织各种非富多彩的活动。定期或不定期兄弟社团联谊展开交流,联合活动,结合具体情况以达活动宗旨之目的.
要成为一个优秀的学生社团,我们的差距还很大,还有许多缺点和不足,希望上级领导能严格要求以使我们更快进步,我们也会努力克服自己的缺点,弥补不足,争取为校园的文化建设做出贡献,同时也为创建和谐校园贡献我们的微薄之力. 请领导批准!
此致!
敬礼!
申请人:谭伟
2012年2月27日
小学学校社团申请书 [篇3]
尊敬的校领导:
您好!
我们小学部志愿成立体育社团。以丰富校园的业余生活,培养学生的身体素质和运动能力,同时也为校园文化建设以及创建和谐校园贡献出我们的微薄之力, 特此向校领导申请予以成立。 下面把体育部的具体策划列出供领导审核: 理念(宗旨) 展示运动风采,指引百子生活 口号: 寻找我们心中的'健将目的: 创办体育社团为本校学生提供一个展现自我的平台,给他们一个相互交流相互学习的空间,以此促进彼此间的联系和交往,构建一个和谐新校园。同时体育社团的活动,可以促使学生身心愉快,健康快乐的成长。寻找心中的健将,不仅在引导大家从小树立起理想和目标,也能够让学生有一个轻松快乐的童年。
工作导引: 加强对成员技能的锻炼,使每一个成员都能学到实实在在的东西,不虚度光阴。 定期对他们进行身体素质的测试和考核。让孩子们能在课余找到自己的兴趣爱好并付之行动。 第一,作为重学习,重健康的学生,身体健康是一定基础。了解每一名成员的个人特长,兴趣,发展需要,活动意愿,分组织分群体的从多渠道,多层次丰富大家生活。第二,作为重情感,重交流,天真的孩子们来说,增强大家团队合作精神,增进理解,增进友谊作为贯穿活动开展的生命线,把大家内心世界对真善美的追求与客观世界喜怒哀乐一并在活动中展现出来。第三,给活泼好动的的小朋友们在确保各社员安全的情况下,定期组织各种非富多彩的活动。定期或不定期兄弟社团联谊展开交流,联合活动,结合具体情况以达活动宗旨之目的。
要成为一个优秀的学生社团,我们的差距还很大,还有许多缺点和不足,希望上级领导能严格要求以使我们更快进步,我们也会努力克服自己的缺点,弥补不足,争取为校园的文化建设做出贡献,同时也为创建和谐校园贡献我们的微薄之力。 请领导批准! 此致! 敬礼!
申请人:xx
2012年2月27日
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